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全面推进食堂学段之间错峰就餐方案学生每日就餐看似寻常，实质上是学生德育工作的重要组成部分。在每日就餐过程中，有意识地对学生进行规范、科学的管理，培养学生的自我管理能力、树立为他人服务的精神，逐步做到整齐统一的进出队伍、井然有序的打饭秩序、文明和谐的就餐氛围，潜移默化、润物无声地影响学生，对学生的素质将是全面提升的过程。有鉴于疫情特殊情况，我们将利用下课的时间差，全面推进各年级进行错峰就餐。现将具体实施改进的方案整理如下：一、实施范围一到五年级。二、具体要求和流程1、要求（1）中午先低年级就餐然后高年级就餐。（2）每个班4位值日生下课后快速前往就餐点开始分工打饭菜，其它学生走廊里快速整队。（3）由班主任组成的督查组对每个班级就餐情况打分。值班班主任在指定位置，稍后用餐。四、值日生工作要求（1）来到食堂由一个值日生去把抹布打湿，另一个值日生把所有的碗放盆里后端到饭桌前。（2）每天4个值日生分工：两个人打饭，两个人打菜。（3）值日生吃完饭可以先放好倒剩菜的桶和放碗的盆子，把碗放盆里，准备后续工作。（4）饭后每人把自己桌子上的残渣放碗里收拾干净，大家都吃完饭后统一离开座位倒剩饭菜，两个值日生擦桌子，其余值日生一起去洗碗。
