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1、打开科学之门一、填空1、本学期我们三年级科学教材共有_单元,共_个教学内容,每周要上_科学课。2、 _是科学研究的一种基本方法。3、观察物体时,物体的颜色、大小、形状是用人的_来感知的,物体的冷热、柔软是用人的_来感知的。4、木叶虫、枯叶螳螂、花螳螂身体的形状及颜色类似植物的_,动物的这种自我保护的方法叫_保护法。5、根据经验作出的判断和产生的想法只是猜想,通过_才能找到正确答案二、连线 眼睛 听觉 鼻子 视觉手 嗅觉 耳朵 触觉 三、简答 从冰箱里拿出来的冰棍为什么会冒白烟?答:冰棒周围的“白雾”不是从冰棒里冒出来的,而是冰棒周围的水蒸气遇冷变成了小水珠寻找生命一、填空1、动物、植物都是有生
2、命的,它们都属于_。2、有生命的物体能_、_、_。3、说说你喜欢的动物名称_、_、_。4、在校园里,_、_、_是有生命的,_、_、_是没有生命的。二、判断1、能动的物体就是生物。 ( )2、大树不会动,所以没有生命。 ( )3、动物、植物是我们常常见到的两大类生物。 ( )4、蘑菇也是一种生物。 ( )三、简答说说有生命的东西和没有生命的东西有哪些不同?四、阅读下面一段话,找出这个部落里的各个物体。在一片翠绿的草地里,几只蝴蝶在野菊花中飞来飞去,野兔望着突然飘来的纸片干直眼发呆,青蛙不停地从水中跳到岩石上,又从岩石跳入水中。这个部落里的物体有:_其中是生物的有:_其中是非生物的有:_红番茄一、
3、填空1、植物的形态虽然千差万别,但大部分的植物都像番茄一样,具有_、_、_、_、_、_等器官。2、由外至内解剖番茄的花,有_、_、_、_四个部分。3、果实是_、_二部分组成的。其中_可以繁殖下一代。4、叶子的形状、颜色、大小都不相同,但叶子都有_、_托叶三个部分。二、连线三、画图各种植物的叶形状不同,有扇形叶(如银杏叶)、圆形叶(如荷叶)、卵形叶(如桑叶)、掌形叶(如枫叶)带形叶(如玉米叶)心形叶等。四、简答观察番茄和玉米的叶子,比较它们有哪些相同和不同?清清的水一、填空1、水是_、_(味道、气味)_的液体。2、像水那样,可以_,_的物质叫做液体,常见的液体有_、_、_等。3、一种物质像糖、盐
4、一样,_在水中,就说它在水中溶解了。_、_、_可以在水中溶解。4、加快物质溶解的方法有:_、_、_。5、_、_这二种方法可以使浊水变清。6、自然界中的水体有:_、_、_、_、_、_等。自来水厂的水来源于自然界,我们要一、填空和_自然界的水资源。7、生活中有些物质像茶叶一样,既含有_成份,也含有_成份。二、判断1、我国是一个水资源极为丰富的国家。 ( )2、海水不能喝,是因为海水中溶解了许多可溶解的物质地。 ( )3、牛奶是一种液体。 ( )4、水可以变成圆形,也可以变成方形。 ( )5、气体也可以在水中溶解。 ( ) 6、茶叶中既含有可溶解成份,也含有不可溶解成份。 ( )三、选择1、把糖分别
5、放入在下列三种情况的水中,( )糖在水中溶解的最快。 把糖放入冷水中把糖放入热水中把糖放入热水中并搅拌2、自来水厂净化处理水的程序是( )沉淀、过滤、消毒过滤、沉淀、消毒消毒、过滤、沉淀3、下列几种物体放在水中,不能溶解的是( )胡椒 味精 食盐4、在研究加热能否加快溶解时,除了一个杯中用热水,一个杯中用冷水外,其他条件都应相同,如两只杯中的水的( )冷水多 热水多 一样多四、简答现有白酒、盐水 、清水各一杯,说说你可以用什么方法把它们一一辨认出来。并说说它们有什么不同?生命之水一、填空1、水的多少可以用_表示,可以用_、_测量。2、水是生命之源,不但人和动物需要它,_也同样离不开它。二、判断
6、1、植物不需要喝水。 ( )2、蚕不喝水同样能生存。 ( )3、人每天要喝3000毫升水。 ( )三、简答1、如果植物缺乏水的滋润,植物的生长会受到什么影响?答:植物会生长缓慢,甚至会干枯死亡2、请你说说对保护水资源有什么好的建议? 答:节约用水;保护森林;不乱扔乱倒垃圾,防止水污染。3、写出几种生物的含水量。 西红柿 柳树枝条 水母 人 鲜鱼 小白兔一、填空1、小白兔的身体可分为_、_、_、_、_五个部分,其中_长有二只长长的耳朵,在_有会蹦会跳的四条腿。在兔子的四肢中_较短。2、我们通过观察、测量和实验发现:兔子的眼睛是红色的,耳朵很长,运动方式是蹦、跳,它的胆子很小,听到响声会竖起耳朵或
7、逃跑。它喜欢吃的食物有青草、白菜、胡萝卜等。属于_动物。看不见的空气一、填空1、空气是一种_、_、_、_、_、_、_的气体。2、把一个完全密封空塑料瓶子,用力捏,发现捏不下去,这说明空气_,把它完全浸入水中,会看到有_冒出来,这说明瓶子里有_。3、把一个塑料袋的袋口张开朝下快速移动后扎紧袋口,塑料袋就会鼓起来,这是因为塑料袋里装满了_,用充气筒给篮球加足气后,篮球的弹性很大是因为_有弹性。二、判断1、一个开口的空瓶里什么都没有。 ( )2、乒乓球落地后弹起来是利用了压缩空气有弹性的性质。 ( )3、空气能占据空间。 ( )4、注射器注射是利用了压缩空气有性质。 ( )三、简答1、生活中有哪些地
8、方利用了压缩空气?2、怎样才能证明空气确实存在?答: 扇动扇子 把空瓶子完全浸入水中 用空塑料袋快速移动 吹气球 打气筒打气2、完成下面表格,根据表格说说空气和水有什么相同点和不同点?形态颜色味道气味是否占据空间能否流动能否被压缩水空气3、把一纸团紧紧的塞在杯底(纸团不容易脱落),再把杯子杯口朝下直立倒扣完全浸没在水中,过一会竖直慢慢取出来,纸团会打湿吗?为什么?答 :纸团不会被打湿。因为杯子里的空气占据空间。离不开的空气 一、填空1、人和动物吸入的是空气的_,呼出的是_。2、登山或潜水时要带上氧气瓶,是因为高山上或水里的_少,不能满足人体的呼吸需要。3、生活在水中的的动物也需要呼吸空气,水中
9、的鱼是呼吸_在水中的空气。海豚要隔一段时间浮出水面呼吸_空气。4、植物在光合作用下吸入_,制造_。二、判断1、植物在没有空气的环境里是不能生长的。 ( )2、在水里生活的动物不需要空气 。 ( )3、在大气中,氧气的含量大约21 %。 ( )4、人的健康与饮食好坏有关,与空气的质量好坏无关。 ( )三、简答1、我们需要怎样的空气环境?2、根据下面的实验,完成下表。并回答问题。在底部垫了几层吸水纸的盆里,放入刚发芽的豆子,加入适量的水,其中一盆用塑料薄膜密封起来,23天观察二盆豆芽的生长。密封情况 密封不密封豆荚生长情况、说说空气对植物的生长有什么影响?、这个实验说明豆芽的生长离不开哪些条件? 答:豆芽的生长离不开 空气 水份 温度。坚硬的岩石一、填空1、岩石是由_组成的,各种不同的矿物组合在一起,就形成了多种多样的岩石。2、根据岩石的生成方式,地质学家把岩石分为_、_、_。二、判断1、岩石可以提练金属。 ( )2、人们喜爱的宝石实质也是一种岩石。 ( )3、所有的岩石都非常坚硬。也都是黄色的。 ( )三、简答1、说说岩石有什么用途? 松软的土壤一、填空1、土壤是由_逐渐变化而来的。2、在我国古代,人们是按土壤的_来分类。3、根据组成土壤物质粗细的比例不同,土壤的质地可以分为_、_、_三大类。4、不同的植物适宜在不同的土壤中生长,_、_喜欢砂质的土壤,_、_喜欢壤质的土壤。_