《河北省保定市雄县九年级化学下册 第9单元 溶液（二）复习导学案（无答案）（新版）新人教版（通用）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省保定市雄县九年级化学下册 第9单元 溶液（二）复习导学案（无答案）（新版）新人教版（通用）（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第九单元 溶液（二）1、深刻理解溶解度的含义。2、利用溶解性表或溶解性曲线，查阅有关物质的溶解性或溶解度。3、了解结晶现象。4、会配制一定质量分数的溶液5、能进行溶质的质量分数的简单计算。学法指导1、自学构建：学生自己阅读课本，完成知识网络。 2、平行训练：学生自主完成基础训练，具备一定的用化学知识解决问题的能力。3、点拨释疑：教师出示答案，学生提出问题，教师点拨释疑。4、直击中考：完成中考中档以上的题，自主完成或讨论完成。5、交流反思：总结本节课的收获。学习流程 流程一 自学构建1、固体的溶解度（1）溶解度的定义：在一定温度下，某固态物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量四要素：条件
2、：一定温度标准：100g溶剂状态：达到饱和质量：溶解度的单位：克（2）溶解度的含义： 20时NaCl的溶液度为36g含义：在20时，在100克水中最多能溶解36克NaCl或在20时，NaCl在100克水中达到饱和状态时所溶解的质量为36克（3）影响固体溶解度的因素：溶质、溶剂的性质（种类） 温度 大多数固体物的溶解度随温度升高而升高；如KNO3 少数固体物质的溶解度受温度的影响很小；如NaCl 极少数物质溶解度随温度升高而降低。如Ca(OH)22、气体的溶解度 （1）气体溶解度的定义：在压强为101kPa和一定温度时，气体溶解在1体积水里达到饱和状态时的气体体积。 （2）影响因素： 气体的性质
3、 温度（温度越高，气体溶解度越小）压强（压强越大，气体溶解度越大）3、混合物的分离（1）过滤法：分离可溶物 + 难溶物（2）结晶法：分离几种可溶性物质结晶的两种方法 蒸发溶剂，如NaCl（海水晒盐）降低温度（冷却热的饱和溶液，如KNO3）蒸发结晶（蒸发溶剂法）：将固体溶质的溶液加热（或日晒，或在风力的作用下）使溶剂蒸发，使溶液由不饱和溶液转化为饱和溶液，再继续蒸发溶剂，使溶质从溶液中析出。适用范围：溶解度受温度变化影响不大的物质，如氯化钠。降温结晶（冷却热饱和溶液法）：冷却热的饱和溶液，使溶质从溶液中结晶析出。适用范围：溶解度受温度变化影响较大的物质，如氯酸钾。4溶液质量分数计算：溶质的质量分
4、数(溶质质量溶液质量)X100平行训练一、填空1、溶解度是指 。2、氯化铵在10时，溶解度是33.3g。其含义含义 。3、溶解度与温度的关系：大部分固体物质的溶解度随 ，只要少数固体物质的溶解度受温度的影响 ，如 。极少数固体物质的随温度的升高而减少，如： 。气体物质的溶解度随温度的升高 ，随压强的增大 。4、对溶解度受温度变化小的固体物质一般用 的方法得到晶体。5、对溶解度受温度变化大的固体物质一般用 的方法得到晶体。6、A如下图完成有关练习0t1t2t3NtSP80 （1）t3时A的溶解度为 B （2）P点的的含义 （3）N点为 ，可通过 ， ， 的方法使它变为饱和C （4）t1时A、B、
5、C、溶解度由大到小的顺序 （5）从A溶液中获取A晶体可用 的方法获取晶体。 （6）从B的溶液中获取晶体，适宜采用 的方法获取晶体 （7）t2 时A、B、C的饱和溶液各W克，降温到t1会析出晶体的有 无晶体 析出的有 （8）除去A中的泥沙用 法；分离A与B（含量少）的混合物，用 法二、选择1下列条件中的氢氧化钙溶液，质量分数最大的是 （ ）A、30的不饱和溶液 B、30的饱和溶液C、90的不饱和溶液 D、90的饱和溶液2t时，向硝酸钠饱和溶液中加入一定量的水后，下列有关该溶液的叙述正确的是（ ）A.仍为饱和溶液 B.溶质的质量变小 C.溶质的溶解度不变 D.溶质的质量分数不变3右图是采用膜分离技
6、术的海水淡化装置。对海水加压后，只有水分 子可以通过淡化膜，离子等其他粒子不能通过淡化膜。加压前后，装置右侧海水增加的是 A溶质质量分数 B溶剂质量 C溶液质量 D溶质质量4配制10%的氯化钠溶液时，不会引起溶液中氯化钠的质量分数偏小的是（ ）A用量筒量取水时仰视读数 B配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗C氯化钠晶体不纯 D转移已配好的溶液时，有少量溶液溅出5在实验操作中如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，然后涂上4左右的碳酸氢钠溶液。配制200g 4的碳酸氢钠溶液，需要碳酸氢钠的质量为（ ）A4 g B8 g C192 g D200 g6为测定水样中氯离子含量，需2 %的硝酸银溶液。
7、若用硝酸银晶体配制100 g该溶液，需加水 （ ）A48 g B49 g C98 g D99 g7将20克98的浓硫酸稀释成49的硫酸溶液，需加入水_克。需要选用实验仪器有烧杯、_和玻璃棒。8配制一定溶质质量分数的溶液不需用到的仪器是（ ）A B C D9某同学在实验室发现一瓶蓝色的硫酸铜溶液。为了测定此溶液的溶质质量分数，他取出25g该溶液，向其中逐滴加入溶质质量分数为10%的NaOH溶液。反应过程中生成沉淀的质量与所用NaOH溶液质量的关系如图16所示。请计算此溶液的溶质质量分数。5、配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，操作顺序正确的是 （ ） A. 计算、溶解、称量、量取 B. 溶解、量取
8、、计算称量 C. 计算、称量、量取、溶解 D. 称量、量取、溶解、计算6、欲配制100kg溶质质量分数为7.1的KNO3溶液作无土栽培的营养液，需KNO3的质量为 （ ） A. 7.1kg B. 14.2kg C. 71kg D. 92.9kg直击中考1右图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是A甲的溶解度受温度影响比乙小 B15时甲、乙的溶解度相等C30时乙的溶解度为30g D升高温度可使接近饱和的甲溶液变为饱和2如图是A、B两种物质的溶解度曲线。在t1时往两个盛有100克水的烧杯中分别加入a克A物质和b克B物质，充分搅拌后都加热到t2。下列说法正确的是( )At1时，AB两物质的溶
9、解度相等。两杯溶液均是不饱和溶液Bt1时，AB两物质的溶解度相等，A溶液为饱和溶液，B溶液为不饱和溶液Ct2时，A的溶解度比B的溶解度大，两杯溶液均是不饱和溶液Dt2时，A的溶解度比B的溶解度大，A溶液为不饱和溶液，B溶液为饱和溶液3右图为A、B两种不带结晶水的固体物质溶解度曲线，下列说法不正确的是（ ）A30时，A物质的溶解度为20g B20时，A和B的溶解度相同C10时，等质量的A和B饱和溶液中，B的溶剂最少D等质量的A、B的饱和溶液从30降到20时，B析出的晶体最多4右图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线下列说法正确的是A在t1时，三种物质的溶解度由大到水的顺序是甲乙丙B在t2时，甲、乙两
10、物质的溶解度相等 C甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温都会转化为不饱和溶液D当乙的饱和溶液中混有少量丙时，可采用降温结晶的方法析出丙5右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。据此判断下列说法不正确的是： A.t2时，甲、乙的溶解度相等B. t3时，将60g乙加入100g水中可得l60g溶液C乙的溶解度受温度影响很小Dtl时，乙的溶解度大于甲的溶解度二填空及简答题1. 20时，碳酸氢钠的溶解度为9.7g，其含义是在20时_；工业上用氨碱法制纯碱时，向饱和氨盐水中不断通入CO2，同时生成碳酸氢钠和氯化铵，但却只有碳酸氢钠结晶析出，原因是_。ABC0 t1 20 t2 温度/g40溶解度2. 右图为A、
11、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答： t20C时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小顺序是 。 将t20C时三种物质等质量的饱和溶液分别降温到00C时，析出溶质最多的是 ，无溶质析出的是 。 20时，将30g A物质放入50g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是 g。3小明同学绘制了如右图所示A、B两种固体物质的溶液度曲线： (1)当温度为 时，A物质与B物质的溶解度相等。 (2)若将B物质从溶液中结晶析出，宜采用的方法是 。(3)我国有许多盐碱湖，湖中溶有大量的NaCl和Na2CO3，那里的人们“冬天捞碱，夏天晒盐。”据此你认为图中 (填“A”或“B”)物质的溶解度曲线与纯碱的相似。 三、计算7、32.5克锌粒与280克稀硫酸恰好完全反应。试求：（1）稀硫酸中溶质的质量分数。（2）所得溶液中溶质的质量分数。课后反思：学生自学与教师点拨相结合，符合高效课堂环节。学生表现积极，教师点拨到位。课堂效果良好
