九年级化学上册 第六单元测试(无答案) 人教新课标版(通用)

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1、化 学 第 六 单 元 测 试姓名 分数 一、选择题:(每题2分,计30分。)请把答案填在下面的表格里。1下列过程中发生化学变化的是( )A石墨导电 B金刚石切割大理石C用铅笔写字 D将石墨转化成金刚石2在防毒面具中用于吸附有毒气体的物质是( )A活性炭 B金刚石 C石墨 D焦炭3取几粒石灰石放入试管中,向其中加入几毫升酸溶液,开始时有气泡产生,一会儿后就不再产生气泡,可能的原因是()A装置漏气 B加入的是稀盐酸C加入的稀硫酸 D生成的气体被酸溶液溶解了4一氧化氮是一种无色气体,难溶于水,密度比空气略大,能跟空气中氧气迅速反应生成二氧化氮气体,现要收集一瓶一氧化氮气体,应采取的方法是()A排水

2、集气法 B向上排空气法C向下排空气法 D排水法和向上排空气法5检验一瓶气体是否是二氧化碳的正确方法是( )A将燃烧的木条伸入瓶中,观察木条是否熄灭B将燃烧的木条伸到集气瓶口观察木条是否熄灭C向瓶内倒少量澄清石灰水,观察石灰水是否变浑浊D放入一只小动物,观察小动物能否存活6用石灰石和稀盐酸反应制取较多的二氧化碳气体,一般不必使用的仪器是( )A锥形瓶 B导管 C水槽 D长颈漏斗7将二氧化碳中混入的一氧化碳除去,得到较纯净的二氧化碳,应采用的方法是()A将混合气体通过加热的氧化铜 B点燃该混合气体C将混合气体通过澄清的石灰水 D将集气瓶口朝上,移开玻璃片使一氧化碳气体自动逸出8下列气体,不属于温室

3、气体的是( )A二氧化碳 B氧气 C甲烷 D臭氧9鉴别二氧化碳、氧气、空气三瓶气体时,最简便且可行的方法是A用燃着的木条分别伸入集气瓶中 B分别加入石灰水并振荡C分别滴入紫色石蕊试液 D分别加入水并振荡10二氧化碳能用于灭火,主要是因为( )A二氧化碳能溶于水生成碳酸 B二氧化碳能与正在燃烧的物质发生化学反应C二氧化碳不能燃烧 D二氧化碳的密度比空气大且不可燃、一般也不助燃112020年1月格鲁吉亚前总理在寓所中毒身亡,各种迹象表明他死于煤气中毒,生活中的煤气中毒就是一氧化碳引起的,其原因是( )A一氧化碳具有还原性 B一氧化碳具有可燃性C一氧化碳将血液中的氧气转化成二氧化碳D一氧化碳与血液中

4、的血红蛋白结合能力很强,使血红蛋白失去输送氧气的能力12实验测得某样品中只含有碳元素,则该样品()A一定是金刚石或石墨中的一种 B一定是木炭或活性炭中的一种C一定是碳元素的一种单质D可能是一种单质,也可能是几种单质的混合物13. 下列现象中,说明燃着的气体是CO的是 ( )A火焰呈淡蓝色,扣干冷烧杯,杯壁有水珠,倒入澄清石灰水,石灰水不变浑浊B火焰呈蓝色,扣干冷烧杯,杯壁无水珠,倒入澄清石灰水,石灰水变浑浊C火焰呈苍白色 D火焰几乎无色14. 氧化铜和木炭粉在耐高温的密闭容器内被加热,容器内有关的量随时间变化的图像正确的是( )15某物质在氧气中完全燃烧生成8.8克二氧化碳和4.5克水,则该物

5、质( )A只含碳元素和氢元素 B碳元素和氧元素的质量比为2:1C一定含碳元素和氢元素,可能含氧元素D该物质的分子中碳原子和氢原子的各数比为1:2123456789101112131415二、填空题(30分,16题及化学方程式每个2分)16写出除去下列物质中所含杂质的所采用的方法及化学方程式。(1)CO中混有少量CO2 方法:_ 化学方程式:_ (2)CO2中混有少量CO 方法:_化学方程式:_ 17请根据下图回答问题:1)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是_,收集氧气的装置是_,写出用高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式_。实验室里用过氧化氢溶液与二氧化锰固体混合制取氧气,为了控制反应进

6、行的速率,可选用的发生装置是_,写出用过氧化氢溶液制取氧气反应的化学方程式_ 。实验室里常用_和_在常温下反应制取二氧化碳,可选用的气体发生装置是_,收集二氧化碳的装置是_,请写出实验室制取二氧化碳反应的化学方程式_ 。实验室里可用氢氧化钙与氯化铵的固体混合物加热制取氨气,则制取氨气所需的气体发生装置为_,氨气极易溶于水,一般可用_装置收集氨气。18联合国气候变化框架公约京都议定书要求发达国家限制CO2等温室气体的排放量,以控制日趋严重的温室效应。试回答下列问题:(1)绿色植物通过_作用吸收CO2 。(2)科学家采用组合转化技术,将CO2和H2以一定比例混合在特定的条件下发生反应,生成水和另外

7、一种化工原料。写出此物质的化学式:(3)为了缓解大气中的CO2含量的增加,以下建议可行的是_(填字母)。A开发太阳能、水能、风能、地热能等新型能源B禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料C提倡植树造林,禁止乱砍滥伐D、免赠贺卡;双面使用纸张19、用下面结构示意图的字母填空(1)属于金属原子的是_,(2)具有稳定结构的是_。(3)已易得到电子的是_ ,(4)属于非金属原子的是_。三、实验探究题(20分)20、某同学设计了一套验证碳酸具有酸性而二氧化碳没有酸性的实验。他首先用紫色石蕊试液浸泡滤纸,晒干后折成纸花,然后按下图所示分别进行:紫色石蕊纸花遇到酸性溶液显_色。在B实验中,当加入水后,紫色石蕊纸

8、花显_色,B实验的作用是_。在C实验中,紫色石蕊纸花变_色,这一实验结果说明_。通过以上实验,尚未达到验证的目的,若要达到验证的目的,你的改进方法是_ _。21、某班化学课外活动小组的同学设计了一套能验证一氧化碳性质并带有趣味性的实验,效果明显。实验装置如下图所示:当打开开关a(同时在尖嘴处放一火源),通入适量的一氧化碳后,关闭开关a和b,并撤掉火源约1015 min后,可观察到A中鱼仍然活着,B中蛙死亡,C中正常的深红色血液变成鲜红色。然后打开开关b,同时再在尖嘴导管处点燃。试回答:(1) A中结果说明_;(2) B中结果说明_;(3) C中结果说明_;(4) 在尖嘴导管处点燃的目的是_。四

9、.计算题(20分)22、苏丹红一号是一种增色添加剂,可能使人体致癌,其化学式为C16H12N2O 。请回答:(1)苏丹红一号中各元素的原子个数比为_;(2)苏丹红一号中碳元素与氢元素的元素质量比为_。23、右图是某种钙盐包装标签上的部分文字。为了测定此盐中的钙元素含量,取10 g这种盐溶于水,加入足量盐酸,生成0.132 g二氧化碳。请计算此加钙食盐中钙元素的质量分数。24.已知实验室常用石灰石和稀盐酸来制取二氧化碳,某同学在某次实验中共制得了二氧化碳4.4 g,请问:(1) 请你根据化学方程式计算一下,参加反应的碳酸钙的质量是多少克?(2)若该实验室中的石灰石所含碳酸钙的质量分数为80%,请你算一算,他实际上所取用的石灰石的质量至少是多少克? 请注意计算题的格式!

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