《九年级化学上册 第六单元 碳和碳的氧化物 课题2《二氧化碳制取的研究》知识点 （新版）新人教版（通用）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级化学上册 第六单元 碳和碳的氧化物 课题2《二氧化碳制取的研究》知识点 （新版）新人教版（通用）（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第六单元碳和碳的氧化物课题 2二氧化碳制取的研究一、实验室制取二氧化碳药品的选择和反应原理不用稀硫酸代替稀盐酸与石灰石反应的原因：稀硫酸与大理石反应生成微溶于水的硫酸 钙，阻碍反应的继续进行。不用浓盐酸代替稀盐酸的原因：浓盐酸易挥发，使生成的二氧化碳中混有氯化氢气体而 不纯。不用纯碳酸钙或粉末状碳酸钠等代替大理石、石灰石的原因：它们与稀盐酸反应速率太 快，不容易控制和收集，且成本较高。不用 C 还原金属氧化物的方法：因为高温条件难以达到。不用煅烧石灰石的方法：也是因为高温条件难以达到，煅烧石灰石法是工业上获得生石 灰和工业制取二氧化碳的原理。化学方程式为: .不用含碳物质燃烧的方法制取：制得的
2、二氧化碳难以收集。 综合讨论得知，用块状的石灰石和稀盐酸作为原料最为合适，因为： 、 、 等 ， 化 学 方 程 式 为: 。确定实验室制取气体的原理需要考虑 是否易于操作；原料是否价廉；生成的气体是否易于收集；反应条件是否易于达到等等。【一些补充】蛋壳、贝壳、水垢、珍珠、大理石或者石灰石、钟乳石等的主要成分都是碳酸钙；水 垢可以考虑用 去除。一、装置的确定（1） 发生装置：与实验室制取氢气的发生装置、双氧水制取氧气的发生装置相同。（原 因：固体和液体混合，在常温下反应生成气体）（2） 收集装置：只能向上排空气法收集气体的装置（原因：二氧化碳能溶于水，且密度 比空气密度大）快速判断某气体密度与
3、空气密度大小关系的方法？ 答： . 二、实验步骤及内容【以课本图 6-12 为例】Step1:查检查装置的气密性：用长颈漏斗插入液面内的气体发生装置，紧闭导气管出口， 从漏斗中加水。如果液面稳定后水面下降，则表明漏气；若水面不下降，则表明不漏气。 Step2: 装先用 取固体大理石，后用 法取（注入）稀盐酸，量以 为宜。(Step3):定（若是大试管作为反应容器需要此步，且铁夹夹在距离 1/3 处） Step4:检验方法： ， 现象： ，化学方程式： 。 Step5:验满：方法： ，证明二氧化碳已经收集满了。有时候盐酸可能挥发，导致 CO2 会混有 气体，可将气体先通过盛有碳酸氢钠溶液 的洗气瓶（除去氯化氢气体，想一想，能不能用 NaOH 溶液或者澄清石灰水？ ），再通过盛有浓硫酸的洗气瓶（除去水蒸气并进行干燥）。第 1页 第 2页 第 3页
