西风胡杨(我的)教学内容

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1、西风胡杨 作者 潘岳 主讲 郑少芳 视频 塔里木盆地是一个风沙主宰的世界 极度的干旱让塔克拉玛干沙漠沙漠成为地球上最荒凉的角落 胡杨却以自己的方式在这里孤独地守望 守望 学习方法提示 找到作者赞美胡杨之最的2 3 4自然段 自由读一读并想想每段写了胡杨的什么特点 勾画让你感动的一词 一句 批注自己的感受 理解 交流方法 我最欣赏胡杨的 特点 通过 词或 句让我想到 或看到 胡杨 胡杨的三个特点 坚韧 无私 悲壮 你能发现2 3 4自然段在结构上有什么相似之处吗 先总后分 通过自读 明白内容 提出问题 通过精读 讨论交流 分析问题 情感朗读 多方对话 解决问题 学法归纳 祈盼 默读 自然段 划出

2、有关语句 写出自己的感受 交流方法 因为 所以胡杨哭泣 学习方法提示 近30年间 塔里木河两岸人口增加 各种需求也跟着增加 耕地需要水 采矿需要水 人们拼命向塔里木河要水 几十年间塔里木河流域修建水库130座 任意掘堤修引水口138处 建水泵站400多处 有的泵站一天就要抽水1万立方米 我站在这孑然凄立胡杨林中 祈求上苍的眼泪 哪怕仅仅一滴 我祈求胡杨 请它们再坚持一会儿 哪怕几十年 我祈求所有饱食终日的人们背着行囊在大漠中静静地走走 哪怕就三天 说说 祈求 是什么意思 作者连用三个 祈求 到底在祈求什么 说说 祈求 是什么意思 恳切地希望得到 作者恳切希望的是什么 恳切希望上苍降下雨水 恳切希望胡杨坚持 恳切希望人类的关心 增强环保意识 关注大自然的命运 拓展 面对胡杨现在的生存环境 你一定有很多想法 试着把它写下来 字数 左右 谢谢

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