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1、小学语文苏教版三年级下期中测试卷4一、看拼音，写词语。zumn （ ） huiy（ ） b x（ ）p b（ ） ku ln（ ） fn y（ ）二、给句子中划线字或词选择正确的解释，把序号填在括号里。闻：听见；消息；用鼻子嗅。1、我一进门就闻到一阵清香。（）2、耳闻目睹。（）3、我们一家人在看“神十”发射的新闻。（）仿佛：似乎；好像；像；类似。4、我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。（）5、他的模样还和八年前相仿佛。（）三、在括号内填写合适的词语。例：院子打扫得（干干净净）土地整治得（ ）钢笔字写得（ ）桌椅摆放得（ ）四、把搭配恰当的词语用线连起来。辽阔的 珍珠晶莹的 宝库巨大的 南海珍贵的
2、海水洁白的 海洋生物清澈明亮的 浪花五、把下列词语补充完整。（）泻（）里 （）遮（）罩瞬息（）（） （）蹄（）风流连（）（） 腾（）驾（）六、按要求写句子。1、主人欢迎客人。（把句子写得具体、生动）_2、红军把藏民的院子打扫得干干净净。（改为“被”字句）_3、这么多天了，藏胞还在山里，怎么受得了呢？（把句子换种说法不改变句子的意思）_4、“谦虚是一种美德。”请你写一句关于这方面的名言。_七、口语交际。有一天，王明在马路上发现一个学生在草坪里玩耍，他去劝那个学生，那个学生却说：“踩的人多了，少我一个不少，多我一个不多，有什么关系？”王明该怎么说？_八、课内阅读。在数万观众的呐喊声中，我有点迷糊：
3、我打败了约翰逊？是真的吗？是约翰逊让我意识到这是真的。比赛完，他第一个走向我，拍拍我的肩膀，微笑着说了一句：“干得漂亮！祝贺你！”那一刻我才回过神来：这一切都是真的，我成功翻越了远方的大山！1、文中的“我”指的是_。2、画“_”的句子说明（ ）。A、在刘翔看来约翰逊是遥不可及的，战胜他是件不可思议的事。B、刘翔没有自信，认为自己比不过约翰逊。3、用“_”画出约翰逊的表现。这些说明约翰逊是一个_。4、“我成功翻越了远方的大山”中“远方的大山”（ ）A、仅仅指约翰逊。 B、既指前进路上巨大的困难，也指奋斗的目标。九、课外阅读。我家的东南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬菜、花草和树木。小园的夏天
4、和秋天特别美。夏天，成行的向日葵长得很茁壮，绽出一朵朵金黄色的花，迎着骄阳怒放。火红的石榴花散发着阵阵芳香，引来一群群蝴蝶和蜜蜂，翩翩起舞，纵情欢唱。一排排玉米威武地挺立着。菜地里，茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架，一派丰收景象。秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出一朵朵粉红色的小喇叭，正在为小蜜蜂吹奏着动听的乐曲。石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，好像冲着我咧嘴笑。这一切怎能不惹人喜爱？1、联系上下文，理解带点字的意思。骄阳怒放：_顶花带刺：_2、第2自然段写的是_季小园的景色。分别写了_、_、_、_、_、_这几种植物，还写了由这些植物引来的_和_。这真是_的景象。3、
5、第3自然段共_句话，写了_和_两种植物，真让人_。4、用“_”画出文中的一个拟人句。5、展开想象，写一写小园的春天。_十、习作。春天是万紫千红、美丽多姿的，请留心观察，选择一个你认为最美的地方写下来。注意按方位顺序，抓住景物的特点来写。题目自拟。参考答案一、做梦 怀疑 必须 瀑布 跨栏 翻译二、1、2、3、4、5、三、平平展展端端正正整整齐齐四、略。五、一千云雾万变四生忘返云雾六、1、热情的主人欢迎远方来的尊贵的客人。2、藏民的院子被红军打扫得干干净净。3、这么多天了，藏胞还在山里，受不了。4、谦虚使人进步，骄傲使人落后。七、略。八、1、刘翔2、A3、比赛完，他第一个走向我，拍拍我的肩膀，微笑着说了一句：“干得漂亮！祝贺你！” 真诚、大度、谦逊的人4、B九、1、猛烈连着；附带2、夏向日葵石榴玉米茄子西红柿黄瓜蝴蝶蜜蜂一派丰收3、三喇叭花石榴喜爱4、秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出一朵朵粉红色的小喇叭，正在为小蜜蜂吹奏着动听的乐曲。5、略十、略。 4 / 4
