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1、谈礼貌同步习题一、看拼音写词语。h xi（ ） ji fn（ ）sh fu（ ） xin q（ ）二、区别形近字组词。嫌（ ） 纠（ ）赚（ ） 叫（ ）谦（ ） 收（ ）三、根据拼音填上恰当的汉字。（ ）父 超（ ） 腊（ ）（ ）弃 轻（ ） （ ）鱼丰（ ） （ ）出 师（ ）和（ ） 球（ ） （ ）助四、按要求写句子。1、补充名句。礼到人心暖，_。2、你觉得什么是礼貌？请用一句话概括。_3、请你写一句平时积累的关于礼貌的俗语或格言。_4、续写句子。礼貌待人可以在人与人之间架起一座理解的桥梁；礼貌待人可以 _五、根据场合需要，选择恰当的礼貌用语。对不起 没关系 打扰了不敢当 过奖了 谢
2、谢1、（ ），把您的裙子踩脏了。2、（ ），老师，我想向您请教一个问题。3、“（ ），脏了不要紧，回去洗洗就好了。”4、“你的字写得太美了，请你给我当指导老师吧！”“（ ），尽我所能吧！”六、课内阅读。中国曾有“君子不失色于人，不失口于人”的古训，意思是说，有道德的人待人应该彬彬有礼，不能态度粗暴，也不能出言不逊。礼貌待人，使用礼貌语言，是我们中华民族的优良传统。1、在上面的选段中找出两对反义词。（ ）（ ）（ ）（ ）2、解释文中画横线的句子。_3、联系实际谈一谈学会礼貌待人的好处。_七、“哎，老头儿！我问你，小校场怎么走？”你觉得这句话有礼貌吗？如果是你，你会怎样表达？请写下来。_ 2 / 2
