九年级化学 重难点暑期预习 第五单元 化学方程式(无答案)(新版)新人教版

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1、第五单元 化学方程式第五单元 课题1 质量守恒定律1.在化学反应前后物质的质量有没有改变的探究中,二个实验方案分别观察到什么现象?得出什么结论?2.什么叫做质量守恒定律?在运用质量守恒定律时应注意些什么?3.化学反应中质量守恒的微观原因是什么? 4.解释(1)铁钉生锈后质量为什么增加? (2)高锰酸钾加热一段时间后,剩余固体质量为什么减少?5.探究质量守恒定律实验中,在什么情况下,必须在密闭体系中进行实验。 6.会根据质量守恒定律,推断未知物质的化学式(注意有无系数)7.什么是化学方程式?它能提供哪些信息?8.怎样计算化学反应里各物质的质量比?它体现了什么规律? 课题2 如何正确书写化学方程式

2、1.书写化学方程式要遵守哪些原则?2.书写化学方程式一般有哪几个步骤?其依据是什么?3.怎样配平化学方程式?课题3 利用化学方程式的简单计算1.利用化学方程式进行计算的依据是什么?2.利用化学方程式计算时一般有哪些步骤?怎样书写?(五步七行)3.在利用化学方程式进行计算时,应注意些什么?1.怎样进行气体体积与质量、不纯物质与纯物质之间的换算?2.如何利用化学方程式进行含一定杂质的反应物和生成物之间的计算(杂质不参加反应)?3.若已知数据均是混合物的质量(杂质含量未知),如何找出解题方法? 第五单元1 = , 这个规律叫质量守恒定律。 注意:质量守恒定律适合于一切 变化,但不能解释 变化。例如:

3、水受热变成水蒸气质量不变,这个变化符合质量守恒定律。这种说法对吗? 。2通过化学反应来探究质量守恒定律时应注意:有气体参加或生成的反应应在 中进行。当一个化学反应出现质量不相等时,可以用质量守恒定律来解释。解释时,先指明是哪些物质发生了反应生成哪些物质,然后再说明依据质量守恒定律,参加反应的各物质的质量总和和哪些物质的质量总和相等。例如:镁条燃烧后质量增加了,原因是: 。3从分子、原子的观点来看,化学反应的过程,就是参加反应的各物质的 重新组合成新的 的过程。在一切化学反应中,反应前后原子的 没有改变,原子的 没有增减,原子的 也没有变化,所以,化学反应前后各物质的 必然相等。 小结:在化学反应中,一定不变的是: 、 、 、 、 ;一定改变的是: 、 ;可能改变的是: 、 。 4书写化学方程式的原则:要以 为依据,要 。5化学方程式提供的信息有: 、 、 、 、 。6写出氢气燃烧的化学方程式: , 说出此化学方程式的读法(或意义):(3种) 、 、 。

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