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1、/-/-/江苏高考全真模拟试卷(一)语文一、语言文字应用(15分)1在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分） (B) 理念的契合成了曹文轩得奖的原因之一，与丹麦文学大师安徒生的经典作品如卖火柴的小女孩海的女儿等童话故事并没有 的结局一样，曹文轩也曾经在讲述自己的创作理念时表示，现在儿童文学中别说 了连 都没有了，而仅仅是满足人的情绪，快乐、热闹、搞笑。 A.温馨美好 温暖 残酷 B.美满团圆 温暖 残酷 C.温馨美好 残酷 温暖 D.美满团圆 残酷 温暖 解析：卖火柴的小女孩海的女儿等童话故事结局与“团圆”无关。人们通常希望看到的是“温暖”，作者为了突出现在儿童文学的浅薄，用“残
2、酷”作为参照，表示强调。2下列诗句中，没有使用夸张手法的一项是（3分） (A) A.白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡 B.瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝 C.粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻 D.似将海水添宫漏，共滴长门一夜长3一位老年妇女与世长辞，殡仪馆收到多副挽联，其中有三副分别是逝者儿子、女婿、侄子送的，均未署名，根据其内容张贴正确的一项（3分） (D) 我欲招魂，四五日苦雨凄风，问归何处？情怜犹子，数十年嘉言懿范，痛想生平 梦断北堂春雨萱花千古恨，机悬东壁秋风桐叶一天愁 获选昔乘龙犹记东床惭坦腹，游仙今驾鹤那堪北堂仰遗容 A.挽伯母 挽岳母 挽母 B.挽岳母 挽母 挽伯母 C.挽母 挽伯母
3、 挽岳母 D.挽伯母 挽母 挽岳母 解析：由“情怜犹子”可排除“挽母亲”，由“数十年”可排除“挽岳母”；由“乘龙”“坦腹”可知为“挽岳母”。4在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分） (C) 年轻时不擅长把握自己，做什么事都走极端显得过度。太急切地表现， ， ， 。过于胆怯， ， ， 。一审势，看准了再做；二适度，得体地表现。古语说：“放者流为猖狂，收者入于孤寂。惟善操身心者，把柄在手，收放自如。”不太得体 就容易太夸张激昂 就害怕见人机会来了也显不出你 常滥情失控 连一句整话都说不出A. B.C. D. 解析：“太急切地表现”和“过于胆怯”分别引领着三句话，可以肯定，另外两个
4、“就”领的句子应该放在相对应的位置，最后是两种不同的性格缺陷导致的不良后果。5下列诗句中，与右图漫画的情境最吻合的一项是（3分）A.人散后，一钩淡月天如水。 B有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。C玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。D三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急。解析：桌上无棋子、灯花，排除B；无“捣衣砧”，排除C；“晚来风急”无依据，排除D。二、文言文阅读（18分） 阅读下面的文言文，完成69题。唐故检校尚书左仆射右龙武军统军刘公墓志铭韩 愈 公讳昌裔，字光后，本彭城人。曾大父讳承庆，朔州刺史。大父巨敖，为太原晋阳令。再世宦北方，乐其土俗，遂著籍太原之阳曲。父讼，赠右散骑常侍。 公少好学问，始为儿
5、时，重迟不戏，恒有所思念计画。及壮，自试以开吐蕃说干边将，不售。入三蜀，从道士游。久之，蜀人苦杨琳寇掠，公单船往说，琳感欷，虽不即降，约其徒不得为虐。 建中中，曲环招起之，为环檄李纳，指摘切刻。环封奏其本，德宗称焉。环领陈许军，公因为陈许从事，以前后功劳，累迁检校兵部郎中、御史中丞、营田副使。 吴少诚乘环丧，引兵叩城，留后上官涚咨公以城守，所以能擒诛叛将，为抗拒，令敌人不得其便。韩全义败，引军走陈州，求入保。公自城上揖谢全义曰：“公受命诣蔡，何为来陈？公无恐，贼必不敢至我城下。”明日，领骑步十余抵全义营。全义惊喜，迎拜叹息，殊不敢以不见舍望公。 上官涚死，代涚为节度使。命界上吏，不得犯蔡州人，
6、曰：“俱天子人，奚为相伤？”少诚吏有来犯者，捕得缚送，曰：“妄称彼人，公宜自治之。”少诚惭其军，亦禁界上暴者。两界耕桑交迹，吏不何问。 元和七年，得疾，视政不时。八年五月，涌水出他界，过其地，没邑屋，流杀居人，拜疏请去职即罪，诏还京师。即其日与使者俱西，大热，旦暮驰不息，疾大发。左右手辔止之，公不肯，曰：“吾恐不得生谢天子。”上益遣使者劳问，敕无亟行。天子以为恭，即其家拜检校左仆射、右龙武军统军知军事。十一月某甲子薨，年六十。 （选自唐宋八大家散文总集，有删节）6下列加点词的解释，不正确的一项是（3分） (B) A.为环檄李纳 檄：发文书 B.公自城上揖谢全义曰 谢：道歉 C.殊不敢以不见舍望
7、公 舍：安置 D.上益遣使者劳问，敕无亟行 亟：急忙 解析：谢，谢绝。7下列对文中画短线相关内容的解说，不正确的一项是（3分） (A) A.公讳昌裔：帝制时代对于君主和尊长的名字，必须避免直接说出或写出，必须称名时，就在前面加一“讳”字。 B.曾大父：“曾”指与自己中间隔两代的亲属，大父，即祖父（外祖父），曾大父就是曾祖父。 C.揖、拜：揖，古代的拱手礼，拜，古表敬意的礼节，两手合于胸前，头低到手；“拜”礼多用于下级对上级；“揖”礼多用于平辈之间。 D.甲子：“甲子”，天干地支合用，用以纪日。十天干和十二地支进行循环组合，共得到六十个组合，称为六十甲子，可用于纪年、纪月和纪日。 解析：古时在死
8、去的帝王或尊长的名前加“讳”表示对死者的尊重。8把文中划线句子翻译成现代汉语。（8分） (1)及壮，自试以开叶蕃说干边将，不售。（4分） 答案：等到壮年，自己试着用开吐蕃说谋求成为边关将领，没有实现。（4分，“试”“干”“售”各1分，句意1分。） (2)少诚惭其军，亦禁界上暴者。两界耕桑交迹，吏不何问。（4分） 答案：吴少诚为他军队的行为感到惭愧，也禁止他的士卒在边境上行暴。州界两边的百姓耕种时都跨越边界，官吏也不呵斥责问。(4分，每句2分。)9结合全文，简要概括刘昌裔的主要品质。（4分） 答案：勤学好思；胆识过人；顾全大局；宽厚持重；忠心耿耿。(4分，答对一点得1分，答对任意四点得4分。)【
9、参考译文】 刘公名讳昌裔，字光后，本来是彭程人。曾祖父刘承庆，担任过朔州刺史。祖父刘巨敖，担任过太原晋阳县令。两代在北方为官，喜欢那里当地的习俗，于是记名籍于太原的阳曲县。父亲刘讼，被追赠右散骑常侍。 刘公年少时喜好学习，起初为孩童时，就稳重不喜欢玩耍，经常有所思虑谋划。等到壮年，自己试着以开吐蕃说谋求成为边关将领，没有实现。后来进入三蜀大地，跟随道士出游。很久以后，蜀地的人民苦于杨琳侵犯劫掠，刘公单独乘船前往劝说，陈琳感慨欷歔，虽然没有立即投降，但要求他的手下不得再干坏事。 建中中期，曲环招纳起用了他，他替曲环起草声讨李纳的文书，言辞严厉尖刻。曲环将他的文章密封上奏，德宗皇帝称赞了他。曲环统
10、领陈州、许州两地的军队，刘公于是担任陈、许从事。凭借前前后后的功劳，连续升官至检校兵部郎中、御史中丞、营田副使。 吴少诚趁着曲环去世，率领军队攻打城池。留后上官涚向刘公咨询守城的方法，刘公用来擒拿诛杀叛将的方法，就是以固守城池来抵抗进攻，使敌人不能从中得到好处。韩全义战败，率领军队投奔陈州，请求进城保护。刘公亲自登上城楼对韩全义作揖谢绝说：“您受命到蔡州，为什么来到我们陈州？您不用担心，敌人一定不敢来到我的城下。”第二天，刘公带着十几个步骑抵达韩全义军营。韩全义又惊又喜，一边迎见行礼一边赞叹，丝毫不敢因为先前没有接纳自己而怨恨刘公。 上官涚死后，刘公代替上官涚担任节度使。命令边界上的官员，不允
11、许侵犯蔡州百姓，说：“我们都是天子的子民，为什么要互相伤害呢？”有来侵犯的吴少诚手下官吏，被抓捕住绑着送回，刘公说：“不好处置您手下那些人，还是您自己处理吧。”吴少诚为他军队的行为感到惭愧，也禁止他的士卒在边境上行暴。州界两边的百姓耕种时都会跨越边界，官吏也不呵斥责问。 元和七年，刘公生病，处理政务不及时。元和八年五月，河水泛滥流出边界，经过那些地方，淹没了乡村房屋，淹死了当地居民，上奏章请求解除职务抵罪，皇帝下诏要求他回到京城。当天他就立即和与使者一起向西（回京城），天气非常炎热，早晚飞驰不停息，疾病突然加重。身边侍从手拽着缰绳阻止他继续赶路，刘公不愿意停下来，说：“我恐怕不能够活着向天子谢
12、罪了。”皇上增派使者慰问，下令无需急着赶路。天子认为他谦逊有礼，在他家里授予检校左仆射、右龙武军统军一职，掌管军事。十一月某日甲子去世，年六十二。三、古诗词鉴赏(11分) 阅读下面这首唐诗，完成10-11题。赠王侍御韦应物心同野鹤与尘远，诗似冰壶见底清。府县同趋昨日事，升沉不改故人情。上阳秋晚萧萧雨，洛水寒来夜夜声。自叹犹为折腰吏，可怜骢马路傍行。10.从前两联看，王侍御是一个什么样的人？（6分） 答案：心境高远（超尘脱俗、品性高洁），诗才过人（诗风清雅），重情重义（有情有义、重情义）。（三点，每点2分。）11请从景和情的关系的角度赏析颈联（5分） 答案：借景抒情(寓情于景)(1分)，通过萧萧
13、秋雨、洛河寒水等意象营造了孤寂清冷的氛围，情景交融，表达了长夜难眠的诗人对友人的惦念（1分），以及深陷官场不得脱身的孤寂无奈（1分）。（景情关系1分，两种情感各1分。）四、名句名篇默写（8分）12.补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)兄弟不知，咥其笑矣。（诗经氓） (2)驽马十驾，功在不舍。（荀子劝学） (3)吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？（韩愈师说） (4)东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。（白居易琵琶行） (5)衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。（范仲淹岳阳楼记） (6)转朱阁，低绮户，照无眠。（苏轼水调歌头中秋） (7)民惟邦本，本固邦宁。（尚书夏书） (8)兼听则明，偏信则暗
14、。（司马光资治通鉴）五、现代文阅读（一）（20分） 阅读下面的作品，完成1316题。少年哀歌日西村寿行 少年时代，我家住在濑户内海一个无名小岛上，我常常和父亲一起下海捕鱼。 我们撒网的地方是轮船的主航道，客船货轮往来不断，这给我们艰辛的捕鱼生活蒙上了阴影。为安全起见，每当夜色浓重的时候，我们就点亮一组红灯，以使迎面开来的轮船有所避让。 我因为是新手，所以担当着监视轮船往来、举灯告急的任务。 冬天的夜海，风刀霜剑，寒风刺骨。我特意多穿了几件衣服，但它吸尽了海上的潮气，感觉更加沉重冰凉。 小船摇荡着波涛，吃力地在波峰浪谷里跃动。 父亲睡去了。我继续监视着海面。倦怠中，突然发现涌动的海面泛起粼粼波光，定睛一看，一艘彩灯闪烁、装饰豪华的客船迎面开来了，它看见了我举起的红灯，似乎在回避着我们。 当客船临近我们时，那上面的红男绿女纷纷涌到船舷，倚着栏杆俯视被彩灯烛照的小小渔船。他们穿戴时髦，男的西装革履，女的珠光宝气。他们瞪着好奇的眼睛鸟瞰一个小渔夫，就像鸟瞰动物园中的小猴。一个贵妇人笑着扔下了一截枯萎的树枝，那树枝轻轻落在我的肩头，却像火一样炽烈地灼烧着我的脑海。 我仰视客船上形
