《七年级地理上册 第二章 第一节 认识地球 探究活动：关于人类对地球形状的认识过程素材 湘教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级地理上册 第二章 第一节 认识地球 探究活动：关于人类对地球形状的认识过程素材 湘教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
关于人类对地球形状认识过程的探究活动【活动内容】学生用表演的形式模拟人类对地球形状的认识过程。【活动目的】让学生了解人类认识地球形状的过程（从猜想到实践；从不科学到科学），从中受到科学观的教育。【活动过程】活动形式：随着旁白的“穿针引线”，学生用简单的语言和动作把人类认识地球形状过程的几个转折点表现出来。活动准备：教师讲解活动目的和形式指导旁白的同学（1人）写好串词把全班分成45组，每组9人，定组长。要求学生看一遍教材提供的“人类对地球形状的认识过程”图的每个环节（小字）及教材提供的活动“地球是球形的证据”1（1）、（2）。 组内人员分工：按教材提供的 “人类对地球形状的认识过程” 图进行分工a.天圆地方1人；b.天如斗笠，地如覆盘1人；c.麦哲伦环球航行路线图1人； d.地球卫星照片1人；活动1（1）第一个事例3人（1人推纸船，另2人对话）（2）第二个事例2人（对话） 自备简单道具：参照教材提供的 “人类对地球形状的认识过程” 图， a图 装扮成古代人：尖顶帽子（可以用纸叠）、长胡子（可以用纸剪成）、锄头或铁锹 b图：与第一幅图的装扮相比可作变动 d图：望远镜（也可用两本书卷成）、“地球卫星照片”的挂图活动1（1）：大地球仪、纸船（2）：“月食照片”的挂图或“月食”录相活动步骤： 各小组练习（a b 活动1（1） （2） c d） 抽签上台表演 最后教师进行点评及表扬
