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关于七大洲形状的探究活动【活动目的】运用世界地图,描述海陆分布的特点,说出七大洲和四大洋的地理分布,初步掌握阅读和使用地图的基本技能的同时,初步形成“心里世界地图”。通过对“大洲轮廓成三角形”的猜想,激发学生对学习地理兴趣。【活动准备】七大洲轮廓图、直尺、铅笔等【活动过程】1、用直线构成的多边形勾落出七大洲各自的轮廓;2、力求用最简多边形勾落出七大洲各自的轮廓;3、进一步探究上面做法得出的现象七大洲的轮廓均可用三角形表现的原因。结论:用最简多边形表示七大洲的轮廓,学生会得到一个共同的结论七大洲的轮廓均可用三角形表现;但七大洲的轮廓均成三角形的原因,学生探究的结果有很多,如三角形稳定性好;从统一大陆分割成若干三角形的陆地,面积损失小。