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1、初级育婴师考试试题 初级育婴师鉴定试题卡 1.1.1 正确的喂哺姿势（15分）（1）操作内容：1）口述母乳喂养的好处。2）口述几种喂哺姿势。3）利用模型演示帮助婴儿含住乳头的操作过程。4）演示乳母正确的喂哺姿势。（2）操作要求：1）能够正确口述母乳喂养的好处。2）能够正确口述喂哺姿势。3）正确掌握几种乳母喂哺时的正确姿势。4）能够演示帮助婴儿接住乳头的操作过程1.1.2 用奶瓶喂孩子（15分）（1）操作内容：1）口述：混合喂养有几种。2）进行用奶瓶喂孩子的操作。（2）操作要求：1）能够正确口述混合喂养的几种方法。2）能够完成用奶瓶喂孩子的操作。3）程序正确,动作规范。1.1.3 清洁奶瓶的方法
2、（15分）（1）操作内容：1）利用上述条件，进行给奶瓶、奶嘴清洗的操作。2）利用上述条件，进行给奶瓶、奶嘴消毒的操作。（2）操作要求：1）能够使用正确的方法完成清洗工作。2）能够使用正确的方法完成消毒工作。3）动作规范。1.1.4 配方奶粉的冲调（15分）（1）操作内容1）口述人工喂养不足时为什么应首选的配方奶粉。2）根据婴儿的年龄或月龄（年龄或月龄自定），冲调配方奶粉。（2）操作要求1）能够口述人工喂养不足时首选的配方奶粉的原因。2）能够按照婴儿的年龄或月龄，完成冲调奶粉的操作。3）程序正确，动作规范。1.1.5 正确冲调牛奶（15分）（1）操作内容利用上述条件，给婴儿冲调牛奶。（2）操作要
3、求1）能够完成牛奶冲调的操作。2）冲调的比例适当。3）程序正确,动作规范。1.2.1 正确选择和使用尿布（15分）（1）操作内容1）口述尿布的种类和特点、换尿布的要点。2）清洁婴儿的臀部。3）使用尿布。（2）操作要求1）能够清楚地口述尿布的种类和特点。2）能够采用正确方法清洗臀部。3）能够正确选择和使用尿布。4）动作规范。1.2.2 2个月-1岁婴儿二便习惯的培养（15分）（1）操作内容1）培养二便习惯的一般顺序和方法。2）进行培养二便习惯训练的操作。（2）操作要求1）能够说明培养二便习惯的意义。2）能够根据年龄的不同采取不同的把尿方法。3）能够正确进行培养二便习惯训练的操作。4）动作规范。1
4、.2.3 婴幼儿睡眠床的准备（15分）（1）操作内容1）口述：如何为婴幼儿营造适宜的睡眠环境。2）根据上述条件，给枕芯和小棉毯套上套子。3）给婴儿床铺床单。4）做好婴儿睡眠前的准备。（2）操作要求1）能够说明如何为婴幼儿营造适宜的睡眠环境。2）操作顺序合理、正确。3）操作完成后枕套、被套和床单平整。4）从床头到床尾进行整理，便于婴儿睡眠。5）注意双手清洁。1.2.4 清洗婴儿床上用品、清洁小床的操作（15分）（1）操作内容1）简述婴幼儿睡眠质量好的标准以及睡前的清洁准备工作。2）模拟床上用品的清洗过程。3）清洁婴儿床。（2）操作要求1）简述婴幼儿睡眠质量好的标准以及睡前的清洁准备工作。2）按规
5、范从床头 至床尾拆除床上用品并模拟清洗方法。3）演示小床的清洁方法。1.2.5 为三个月女婴清洁臀部和会阴部的操作（15分）（1）操作内容1）口述：给女婴换尿布前的准备。2）进行女婴臀部和会阴部清洁的操作。（2）操作要求1）了解女婴的生理解剖特点。2）能够进行清洁女婴臀部和会阴部的操作。3）动作轻柔，注意保暖。1.3.1 正确包裹婴儿（15分）（1）操作内容1）简述冬季保暖的要点,说明为何不适宜采用蜡烛包。2）使用提供的操作条件，进行正确包裹婴儿的操作。（2）操作要求1）能够说明正确的包裹方法。2）能够正确完成包裹婴儿的操作。3）能够使婴儿感到舒适。1.3.2 为婴儿脱、穿连衣裤（15分）（1
6、）操作内容1）使用提供的条件，进行为婴儿脱连衣裤的操作。2）然后进行为婴儿穿连衣裤的操作。（2）操作要求1）能够完成操作过程。2）能够注意操作环境。3）程序正确，动作规范。1.3.3 为1岁内婴儿穿内衣（15分）（1）操作内容使用提供的材料，完成为1（2）操作要求1）能够熟练完成操作。2）能够注意操作环境。3）动作规范。岁内婴儿穿内衣的操作。1.3.4 抱起和放下婴儿的操作（15分）（1）操作内容1）口述：正确抱婴儿的要点。2）进行抱起婴儿的操作。3）进行放下婴儿的操作。（2）操作要求1）能够通过口述反映正确抱婴儿的要点。2）能够正确地完成抱起和放下婴儿的操作。3）动作规范、熟练。1.3.5
7、为2岁婴儿穿套衫（15分）（1）操作内容1）口述训练幼儿穿脱衣服的原则。2）根据提供的材料,给婴儿穿上套衫。（2）操作要求1）能够引导婴儿配合。2）按操作顺序规范操作并口述注意点。3）动作轻柔不使幼儿反感。1.3.6 1岁以内婴儿面部清洁的操作（15分）（1）操作内容1）安抚婴儿的情绪。2）进行面部的清洁操作。3）给婴儿涂上婴儿护肤霜。（2）操作要求1）能够稳定婴儿的情绪。2）作好准备工作。3）面部清洁的程序正确。4）注意卫生。1.3.7 给3个月内的婴儿洗澡（15分）（1）操作内容1）口述洗澡的必须用品。2）口述洗澡前的准备。3）进行给婴儿洗澡的操作。（2）操作要求1）能够准确地口述婴儿洗澡
8、的用品和准备过程。2）能够规范地操作给婴儿洗澡的过程。1.3.8 给婴儿擦澡,清洁皮肤的操作（15分）（1）操作内容1）进行婴儿擦澡的准备。2）进行婴儿擦澡的操作。3）能够对婴儿进行安抚。（2）操作要求1）能够正确进行擦澡的准备。2）能够正确完成擦澡的程序。3）能够注意保暖、安抚婴儿。1.3.9 为6个月婴儿清洗双手的操作（15分）（1）操作内容1）简述重视婴幼儿个人卫生的重要性、婴幼儿的个人卫生主要方面。2）进行清洗婴儿双手的操作。（2）操作要求1）能够注意个人卫生，注意适当水温。2）能够全面讲述婴幼儿个人卫生的重要性以及包括的主要方面。3）能够正确进行清洗双手的操作。4）能够利用操作的过程
9、边操作边和婴儿对话。1.3.10 1岁内婴儿洗头的操作（15分）（1）操作内容1）安抚婴儿,作好洗头的准备。2）模拟洗头的操作。3）洗头后的清洁。（2）操作要求1）注意保暖和适当的水温。2）正确操作洗头的顺序。3）正确操作洗头后的清洁。2.1.1 测量胸围（10分）（1）操作内容利用上述条件，完成给婴儿测量胸围的操作。（2）操作要求1）能够安定婴儿的情绪。2）能够完成测量过程。3）读数正确。4）动作规范。5）能够注意操作环境。2.1.2 测量头围（10分）（1）操作内容利用提供的条件，完成给婴儿测量头围的操作。（2）操作要求1）能够安定婴儿的情绪。2）能够完成测量过程。3）读数正确。4）动作规
10、范。2.1.3 测量上臂围（10分）（1）操作内容利用提供的条件，完成给婴儿测量上臂围的操作。（2）操作要求1）能够安定婴儿的情绪。2）能够完成测量过程。3）读数正确。4）动作规范。2.1.4 给1岁的孩子测量身高（10分）（1）操作内容利用提供的条件，完成测量身高的操作。（2）操作要求1）能够安定婴儿的情绪。2）能够完成测量过程。3）读数正确。4）动作规范。2.1.5 给孩子测量体重（10分）（1）操作内容利用提供的条件，完成给不同年龄的婴儿测量体重的操作。（2）操作要求1）能够安定婴儿的情绪。2）能够完成测量过程。3）读数正确。4）能够注意操作环境。5）动作规范。2.2.1 用肛表量体温（
11、10分）（1）操作内容利用提供的条件，进行用肛表量体温的操作。（2）操作要求1）能够正确地选择体温表。2）能够完成操作过程。3）能够正确读数。4）动作规范。2.2.2 用口腔表测体温（10分）（1）操作内容利用提供的条件，进行用口腔表测量腋下体温的操作。（2）操作要求1）能够正确地选择体温表。2）能够掌握口腔表测量腋下体温的方法。3）能够完成操作过程。4）能够正确读数。5）动作规范。2.2.3 喂药（10分）（1）操作内容1）根据不同形态的药，完成给婴儿喂药的操作。2）通过口述和操作的结合，演示对婴儿拒喂药情况的处理。（2）操作要求1）掌握不同形态药的喂服方法。2）完成喂药的操作过程。3）能够
12、处理婴儿拒喂药的情况。4）动作规范。2.2.4 带发高热婴儿就诊的准备（10分）（1）操作内容利用上述提供的条件，进行带发高热婴儿就诊的准备工作的操作。（2）操作要求1）考虑周到，准备充分。2）能够熟练完成操作过程。2.2.5 带婴儿就诊（10分）（1）操作内容根据提供的操作条件，进行带婴儿就诊的操作（具体病症可选自婴幼儿病情卡）。（2）操作要求1）在操作中突出婴儿病症和治疗的关联，如对医生能够陈述相关症状。2）能够熟练地进行就诊过程的操作。2.2.6 右手中指擦伤处理（10分）（1）操作内容1）口述：擦破伤的特征。2）进行消毒擦伤手指的操作。3）进行包扎伤口的操作。（2）操作要求1）能够正确
13、口述擦破伤的特征。2）能够正确地给手指消毒。3）能够正确地包扎伤口。2.2.7 冷、热敷操作（10分）（1）操作内容1）口述：肌腱、软组织损伤的特点。2）口述冷、热敷的不同特点。3）进行冷、热敷操作。（2）操作要求1）能够正确地口述肌腱、软组织损伤的特点。2）能够区别冷、热敷的不同操作方法。3）能够进行正确的操作。2.2.8 婴幼儿膝部表皮擦伤，有少许出血处理的操作（10分）（1）操作内容1）观察擦伤处，根据提供的材料，进行处理。2）补充口述：安抚婴儿的方法。（2）操作要求1）能够观察擦伤处。2）能够及时处理，顺序和方法正确。2.2.9 婴幼儿跌破左额、表皮擦伤处理的操作（10分）（1）操作内
14、容1）观察擦伤处，根据提供的材料，进行处理。2）口述：可行的处理方法。（2）操作要求1）能够观察擦伤处。2）能够及时处理，方法正确。3）能够根据观察，提出处理方法。3.1.1 指导婴儿玩四肢着地的爬行游戏（5分）（1）操作内容1）口述：婴儿爬行的月龄和每日适宜的爬行次数。2）在提供的环境里，进行指导婴儿爬行游戏的操作。3）发现婴儿爬行发生困难时的处理方法。（2）操作要求1）能够口述婴儿爬行的月龄和每日适宜的爬行次数。2）能够进行指导爬行的操作。3）具有处理婴儿爬行中问题的具体方法。3.1.2 06个月的婴儿做被动操（扩胸运动）（5分）（1）操作内容1）口述：指导婴儿做被动操节练习的意义。2）进行被动操前的准备工作。3）进行婴儿被动操的操作。（2）操
