《山东省夏津实验中学七年级历史下册 第15课 明朝君权的加强教学案（无答案） 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省夏津实验中学七年级历史下册 第15课 明朝君权的加强教学案（无答案） 新人教版（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第15课 明朝君权的加强基本思路：学习目标：1、 明朝的建立；明朝前期加强君权的措施；靖难之役2、 培养学生用联系的观点，综合分析、对比史实的能力3、 认识：明朝君权的加强，加强了多民族国家的统一的同时，又是中国封建社会逐步走向衰落在政治上的表现。重点、难点： 1、重点：明太祖加强君权的措施。2、难点：八股取士。教具准备：多媒体一、 预习导入:朱元璋和他的继承者是怎样加强君权，发展君主专制的？二、课前预习（要求：一、先通看课文，包括大小字；二、再根据以下问题用笔在教材上做好勾画，并写上旁批；三、有不会的做好记录，以便求助）一、明朝的建立时间：_ 都城：_ 开国皇帝：明太祖_秋天，明军攻占大都，
2、结束了元朝在全国的统治。二、明太祖加强君权的措施1、改革行政机构，加强君主权力在地方：废除_，设立直属中央的_；在中央：废除_，撤销_，由_分理朝政，直接对_负责。2、特务统治朱元璋设立的特务机构：_、兼管对臣民的监视和侦查。 3、八股取士命题范围：_。答题要求：根据_答卷，不能有_见解。文体： _。目的：_危害：_三、靖难之役和迁都北京1、_的分封藩王2、靖难之役_削藩引发了争夺皇位的_，最后_取胜称帝。3、明成祖强化君权的措施（1）_年，迁都_，加强中央对北方的控制；（2）继续执行_政策；（3）增设特务机构_。三、小组讨论1、 组长主持，组内统一答案，并用红笔修改。2、解决在预习过程中遇到
3、的疑难问题，如有未解决的问题，组长举手示意。组内互查记忆课前预习内容。四、课堂检测1、如果你是明朝的一位地方官员，有事上京参见明太祖，应去（） A、南京B、北京C、西安D、洛阳2、明朝统治者为加强君主权力采取的措施有（）设三省六部设三司设转运使管地方财政设厂卫特务机构A、B、C、D、3、下列政权中，曾定都南京的有（）三国吴东晋南宋明A、B、C、D、4、我国古代设置和废止“丞相”一职的朝代分别是（） A、秦朝、明朝B、两汉、明朝C、秦朝、唐朝D、唐朝、明朝5、明朝君主专制空前加强最突出的表现是（）A、废除行中书省，设三司 B、撤销中书省和宰相，权分六部C、设置厂卫特务机构D、设殿阁大学士6、我国
4、依四书五经，行八股之体的科举考试开始于（） A、唐朝B、宋朝C、元朝D、明朝7、我国古代帝王迁都原因有很多种，下列各朝代迁都中，目的在于加强军事防御力量的是（）A、商王盘庚迁殷B、周平王迁都洛邑C、北魏孝文帝迁都洛D、明成祖迁都北京8、与燕王朱棣登上皇位的过程相似的是（） A、东汉光武帝刘秀 B、唐太宗李世民C、宋太祖赵匡胤D、东晋开国皇帝司马睿9、“靖难之役”类似于（） A、玄武门之变B、陈桥兵变C、靖康之变D、安史之乱10、下列强化君主权力的措施中，不是明太祖采取的是（） A、设殿阁大学士 B、废除行中书省，设三司，直属中央C、撤销中书省，由六部分理朝政 D、设立特务机构东厂11、“靖难之役”的实质是（）A、统治阶级内部争夺皇位的战争 B、农民起义军讨伐地主政权的战争C、民族之间的国内战争 D、地主政权之间的割据战争 12、“愚以为八股之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊”1）、这是哪位著名思想家说的话？他抨击了什么？哪一时期的？2）、文中的“焚书”、“咸阳之郊”指的是什么事？发生在什么时期？板书设计：课后反思：
