《山东省乳山市西苑学校七年级历史上册 第24课 承上启下的魏晋南北朝文化（二）学案（无答案） 鲁教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省乳山市西苑学校七年级历史上册 第24课 承上启下的魏晋南北朝文化（二）学案（无答案） 鲁教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、承上启下的魏晋南北朝文化（二）学习目标：1）了解魏晋南北朝时期的书画、绘画、石窟艺术方面的成就。2）学习王羲之的书法成就后，感悟书法是我国特有的一种文字造型艺术。学习云冈石窟、龙门石窟的艺术宝库之后，感悟我们中华民族伟大的创造力，增强民族自豪感！3）通过了解范缜的神灭论，学会批判的继承古代优秀文化的方法。 4)通过本课的学习，提升我们自身的艺术修养和文物鉴赏力，以及树立爱护文物古迹的意识。学习建议：针对本课知识点较为繁琐的特点，可以通过设计魏晋南北朝重要艺术与思想成就表来系统掌握本节知识。并提高综合、归纳能力。知识结构：一、书法：1）、 -，书法成为一种艺术。魏晋时期，书法由-、-转化到-，-
2、和-也逐渐流行。学法指导：联系：总结汉字字体的演变过程 甲骨文 2）、代表人：王羲之，生活在-时期，书法艺术特色：“-”代表作-，有“-”美誉。他被后人称为“-”二：绘画：代表人-，生活在-，绘画题材包括-、-、-、-，代表作是-、-三：思想：（提示只作为了解内容）魏晋南北朝时，社会动荡，为摆脱苦难，人们纷纷信佛，统治者大力扶植。佛教盛行，加重人民的负担，其中反对佛教是著名的-，他生活在南朝，著作是-，李彤论述了-思想。学法指导：四：石窟艺术：目的：-为了-可以回忆前面学习的佛教发源地、传入我国的时间、教义及对影响代表：-石窟和-石窟，开凿时间是-，继承了-时期艺术风格，吸收了-艺术优点。五：能力训练：1.书法逐渐成为一种艺术开始于A.秦朝B.西汉初年C.东汉末年D.三国时期2.兰亭序的作者是A.王羲之B.顾恺之C.钟繇D.王献之3、顾恺之创作的代表作有（）A兰亭序B洛神赋图C屈原像D奔马图4、龙门石窟位于（）A山西大同B甘肃敦煌C新疆库车D河南洛阳5观察下图，回答问题:这是哪一书法的摹本？此书法在书法史上有何美誉？此书法创作者是谁？生活在哪个朝代？他的字有何特点？后人对他的尊称是什么？6、认真填写下列表格：成就时代代表作特点尊称书法家绘画家思想家石窟疑惑：本节课还有哪些疑惑
