《人教部编版五年级语文下册16.《田忌赛马》课内外阅读训练(有答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版五年级语文下册16.《田忌赛马》课内外阅读训练(有答案)（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教部编版五年级语文下册课内外阅读训练16.田忌赛马课内阅读（一）第一场,田忌先用下等马对齐威王的上等马,齐威王的马遥遥领先。田忌输了,但他(),一点儿都不着急。第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马,胜了第二场。田忌( )。第三场,田忌用中等马对齐威王的下等马,又胜了一场。田忌( )。比赛结束了。田忌胜两场输一场,赢了齐威王。1.把下面的词语填入文中的括号内，填序号。A.微微一笑 B. 满意地笑了 C.不动声色 2.联系上下文，解释下列词语。（1）遥遥领先： （2）不动声色： 3.这次比赛的结果是 ,其原因是 。4.请根据选文内容，填写田忌和齐威王赛马的对阵表。 赛马双方第一场第二场
2、第三场田忌齐威王5.读了短文后你得到了什么启示? 类文阅读（一）卧薪尝胆两千多年前,在长江下游有两个国家,一个是吴国,一个是越国。他们都想征服对方,使自己的国家强大起来。会稽一战,越国打了败仗。越王勾践万般无奈,只好派人向吴王夫差求和,表示愿意和夫人一起去吴国,给吴王当奴仆。吴国的谋臣们纷纷要求灭掉越国,免除后患。得胜的吴王非常骄傲,不听大家的建议,答应了勾践的请求。勾践夫妇来到吴国,穿上了粗布衣,住进了石头房,给吴王养马驾车,舂米推磨,受尽了屈辱。他们在吴国整整干了三年,才回到自己的国家。回国以后,越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天,他亲自下田耕种;晚上,就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆,
3、每顿饭前,总要先尝尝它的苦味,提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。经过二十多年的努力,越国终于转弱为强,出奇兵灭掉了吴国。1.越王勾践时刻不忘的耻辱是 。2.勾践夫妇在吴国受到的屈辱有 、 、 、 。3.请用“”画出描写勾践“卧薪”的句子,用“”画出描写勾践“尝胆”的句子。4.选文第四自然段的结构特点是( )。A.先分再总B.先总后分 C.总分结合D.并列关系5.勾践“卧薪尝胆”的原因是()。A.兵败会稽后,国家贫困,生活条件十分艰苦。B.勾践想励精图治,发愤图强,提醒自己不忘兵败会稽的耻辱,从而使自己的国家强大起来。C.勾践想报仇雪恨,洗刷自己的耻辱。 （二）围魏救赵战国时期，魏国和赵国之间隔着一条
4、漳河，魏国强大，赵国弱小，魏国早就想吞并赵国。这一年，魏国将军庞涓率领八万精兵出征赵国，一路所向披靡，势如破竹，很快就直抵赵国都城邯郸，把一个小小的邯郸城围得严严实实。赵国危在旦夕。赵国国君一面竭力防卫，一面派人去齐国求救。齐国担心赵国灭亡后，魏国乘胜追击，将战火烧到齐国。为了自己的安全，齐国决定出兵。齐威王命田忌为主将，孙膑为军师，率大军出征。田忌打算直奔邯郸，去解救赵国。孙膑却连连摇头，对田忌说：“不等我们赶到，邯郸就会失守，你这样做又有什么用呢？”田忌说：“你说该怎么办？”孙膑胸有成竹地说：“魏国集中全国的主力去打邯郸，自己的都城大梁却只剩下了一些老弱残兵，这不正是个大好机会吗？我们现在
5、去救邯郸，会跟魏国主力硬拼，伤亡一定很大。倒不如乘虚而入，直取大梁。魏国国都一旦危急，主力必定会回师自救。我们在他们返回的路途做好准备，以逸待劳，岂不是稳操胜券！”一番话说得田忌心服口服，他立即下令，大军直奔魏国而去。为了麻痹庞涓，孙膑又故意派出两个无名将领，率一部分兵力去强攻魏国的襄陵。这一打，果然不出孙膑所料，齐兵在襄陵城下吃了个大败仗。消息传到庞涓那里，他很得意，心想田忌哪是自己的对手。庞涓怎会料到，这一切都是孙膑设下的圈套。就在孙膑派兵佯攻襄陵的同时，齐军主力早已绕道直奔大粱而去了。魏王发觉齐军已经逼近都城，顿时惊慌失措，立刻派人火速传令，要庞涓快来保驾。庞涓得到命令，自然不敢怠慢，只
6、好撒离邯郸，带领自己的部下日夜兼程，赶回魏国救援。再说魏军这次攻赵，连续行军打仗，一直就没有好好休息过。现在一听说自己的国都被齐军包围，后院起火，一个个都乱了方寸，连武器、粮草都顾不得多带，就一个劲儿地往回赶，人心惶惶，士气大大低落。桂陵是通往魏国的交通要道，地势险峻，易守难攻。孙膑就在这里布下天罗地网。魏军急急忙忙赶到桂陵时，早已是精疲力竭。田忌见魏军进入了伏击圈，便命令齐军一齐杀出。魏军措手不及，被杀得丢盔弃甲，溃不成军。庞涓见大势已去，知道无力回天，只得率残兵败将落荒而逃。齐军大获全胜。史记 卷六五孙子吴起列传1.齐国担心赵国灭亡后，魏国乘胜追击，将战火烧到齐国。这间接写出了_的强大，我
7、们可以将齐国与赵国的厉害关系概括为_（四字成语）2.孙膑与田忌的一番交谈，突出孙膑计谋_，假设依田忌所言，结果可能是：_的魏军士气高涨，远道而来的齐军与其硬拼，胜负难料，_失守。3.从这个故事中，你可以看出孙膑怎样的人物特征？ 4.假设庞涓在“围魏救赵”中溃败后，向你请教他自己的失败的原因，你会怎么回答，试写出你的观点？ 参考答案 课内阅读：（一）1. C. A. B. 2.（1）指远远地走在最前面（多指成绩）。 （2）不说话，不流露感情；形容神态镇静；3. 田忌赢得了比赛 孙膑为他出谋划策。4. 赛马双方第一场第二场第三场田忌下等马上等马中等马齐威王上等马中等马下等马 5.示例:做事要认真观
8、察、思考,善于分析,采用恰当的方法处理事情。（二）1、排比 夸张 老铺子的气派，景色的壮观。2、悬灯结彩 各形各色 3、水浒传 红楼梦 4、走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮的响。5、 这的确是美好快乐的日子。 高兴、幸福 类文阅读：（一）1.兵败会稽2.穿粗布衣、住石头房、给吴王养马驾车、舂米推磨。3.卧薪:晚上,就睡在柴草上。尝胆: 他还在屋子里挂了一只苦胆,每顿饭前,总要先尝尝它的苦味4.B5.B（二）1.画去：zhng xi 要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观
9、察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。2.答谢 重视 特别 标准 这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?3.C 4母亲借花厅给邻居喝会酒 母亲做新鲜别致的东西请大家吃 勤劳善良 5.C第 6 页 共 6 页
