2020(管理制度)南小制度汇编(版)

上传人:精****库 文档编号:133584493 上传时间:2020-05-28 格式:DOC 页数:91 大小:402.11KB
返回 下载 相关 举报
2020(管理制度)南小制度汇编(版)_第1页
第1页 / 共91页
2020(管理制度)南小制度汇编(版)_第2页
第2页 / 共91页
2020(管理制度)南小制度汇编(版)_第3页
第3页 / 共91页
2020(管理制度)南小制度汇编(版)_第4页
第4页 / 共91页
2020(管理制度)南小制度汇编(版)_第5页
第5页 / 共91页
点击查看更多>>
资源描述

《2020(管理制度)南小制度汇编(版)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2020(管理制度)南小制度汇编(版)(91页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、规章制度汇编桐乡市高桥镇南日中心小学二00九年学年目 录1、南日中心小学教师奖励性绩效工资考核实施细则(2009年12月12日南日中心小学第十一届二次教师大会讨论通过)22、南日中心小学教师师德考核细则(2009年12月12日南日中心小学第十一届二次教师大会讨论通过)33、南日中心小学教职工考勤制度(2009年12月12日南日中心小学第十一届二次教师大会讨论通过)64、南日中心小学教学质量抽测评价奖励办法(2010年6月5日南日中心小学第十一届三次教师大会通过)75、南日中心小学教学常规管理实施细则(2009年12月12日南日中心小学第十一届二次教师大会讨论通过)76、南日中心小学教育教学科研

2、成果奖励办法(2010年6月5日南日中心小学第十一届三次教师大会通过)127、南日中心小学新居民学生教学效果评价办法(2008年12月27日南日中心小学第十届四次教职工大会审议通过)148、南日中心小学“阳光体育”活动考评奖励办法(2010年6月5日南日中心小学第十一届三次教师大会通过)149、南日中心小学“南风阅读”实施方案(2010年6月5日南日中心小学第十一届三次教师大会通过)1510、南日中心小学电教设备设施和校产管理制度(2009年12月12日南日中心小学第十一届二次教师大会讨论通过)1511、南日中心小学各类管理人员岗位职责(2009年12月12日南日中心小学第十一届二次教师大会讨

3、论通过)1612、南日中心小学班主任目标管理责任制考核条例(2009年12月12日南日中心小学第十一届二次教师大会讨论通过)2213、南日中心小学关于骨干教师管理的实施意见(2006年12月2日南日中心小学第十届一次教职工大会审议通过)2514、南日中心小学教师年度考核实施细则(2009年12月12日南日中心小学第十一届二次教师大会讨论通过)2715、南日中心小学教师职务评审量化评分办法(2008年12月27日南日中心小学第十届四次教职工大会审议通过)3016、南日中心小学教师调动制度(2009年6月13日南日中心小学第十届五次教职工大会审议通过)3217、南日中心小学评审校级、市级骨干教师和

4、评选学科带头人实施办法(2010年6月5日南日中心小学第十一届三次教师大会通过)3318、南日中心小学校园安全应急预案(2010年6月5日南日中心小学第十一届三次教师大会通过)3419、南日中心小学关于2010年报刊杂志订阅的规定(2009年10月23日南日中心小学行政会议讨论通过) 3720、“学习示范生”、“学习小标兵”评比办法(2010年2月4日南日中心小学行政会议讨论通过)3721、剑桥英语辅导报酬发放办法(2010年2月4日南日中心小学行政会议讨论通过)3822、关于加强学校教育宣传与信息工作的意见(2010年3月26日南日中心小学行政会议讨论通过)38南日中心小学教师奖励性绩效工资

5、考核实施细则(2009年12月12日南日中心小学第十一届二次教师大会讨论通过)现根据桐教2009263号桐乡市义务教育学校教师奖励性绩效工资考核办法(试行)的精神,为认真实施奖励性绩效工资有关考核分配政策,特制订本实施细则。一、考核分配原则1坚持“多劳多得、优绩优酬”的原则。奖励性绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。无岗位绩效考核结果,不参与奖励性绩效工资分配。2坚持“公开、公正、公平”的原则。奖励性绩效工资考核分配的全过程公开,切实做到公平、公正。3坚持“科学合理、简便易行”的原则。奖励性绩效工资考核分配要力求科学合理,拉开分配差距。二、实施对象及时间1我校在编在岗工作人员;2执行

6、时间自2009年1月1日起实施。三、考核内容1校长、书记的绩效考核:(由教育局负责考核,在校不享受奖励性绩效工资。)2实施职务补贴制度:学校中层及以上干部的职务补贴参照教育局标准;学校工会主席参照中层正职标准,支部委员、报帐会计、人事干部、少先队总辅导员参照班主任标准;参与学校管理的干部担任两种及以上不同管理岗位职务或兼任班主任工作的,按最高职务补贴标准计发,不重复计算。3原义务教育阶段学校发展性评价按贡献大小分层次计发(由考核组考核,指标参照市教育局文件要求)。4考核项目设置:我校根据实际情况设立教师师德奖、考勤奖、教育教学成果奖、课时(工作量)津贴、班主任考核奖、教学常规奖、值日管理奖、校

7、产管理奖、教育科研成果奖、名优教师奖、阳光体育(体艺2+1)和南风阅读奖等项目,原设奖励项目同时停止执行。5考核的总体要求:奖励性绩效考核主要看:教师履行教育法、义务教育法、教师法等法律法规规定的法定职责情况,以及岗位职责和工作任务完成的情况。学校校级领导及中层以下参与学校管理的干部绩效考核。教学工作参照专任教师绩效考核办法;教育管理工作根据各自岗位目标、职责和取得的实效,通过民主测评和完成工作情况进行考核。专任教师绩效考核。学校组织考核小组主要考核教师的师德、教育、教学、从事班主任、参与学校日常管理工作等方面的实绩。学校其他专业技术人员、一般管理人员的绩效考核。学校考核小组主要考核他们的师德

8、、工作能力、服务意识、工作效果等方面。6实施奖励性绩效工资时,学校坚持向师德高尚的教育教学骨干和实绩显著的优秀教师倾斜,拉开分配差距。四、考核标准:1、师德考核要侧重于教师遵守中小学教师职业道德规范和市教育局有关十要十不要等师德要求的情况。具体按南日中心小学教师师德考核细则(附件1)进行考核发放,标准为平均每人100元/月。 2、教育教学考核要侧重于教师从事德育、教学、教育教学研究、教师专业发展等方面。具体按南日中心小学教职工考勤制度(附件2)、南日中心小学教学质量抽测评价奖励办法(附件3)、南日中心小学新居民学生教学效果评价办法(附件6)、南日中心小学教学常规管理实施细则(附件4)、南日中心

9、小学教育科研奖励办法(附件5)、南日中心小学“阳光体育”活动考核奖励办法(附件7)、南日中心小学南风阅读考级考评实施办法(附件8)、南日中心小学电教设备设施和校产管理制度(附件10)和南日中心小学各类管理人员岗位职责(附件11)、南日中心小学关于骨干教师管理的实施意见(附件13)、南日中心小学教师年度考核实施细则(附件14)等制度进行考核发放,具体见相关制度。3、班主任工作考核要侧重于对学生的教育引导、班级管理(形成良好班风等)、组织班集体和队活动、关注每个学生全面发展等方面。具体按南日中心小学班主任目标管理责任制考核条例(附件12)进行月考核发放,标准为120元/人。4、每月计发课时(工作量

10、)津贴,发放标准100元/人,超工作量的上浮25%计发。5、对参与值日管理的教师和参与就餐管理的教师,按每月200元/人,考核发放。6、对团支部书记、妇委会负责人、图书管理员、教学仪器管理员、档案管理员、办公室负责人、教研组长、食堂管理人员实行学期一次性考核奖励,考核通过民主测评和完成工作情况进行(对身兼多职的由考核组考核讨论确定档次)。7、奖励性绩效工资实行每月预发,年终(按金额和分值)分块结算。五、其他有关规定1下列情况之一者不发(或扣发部分)奖励性绩效工资:当年度受行政(或党内)警告及以上处分的;接受立案审查尚未结案的(等结案后根据审查结论确定);考核不合格、参加考核不确定等次和因其他原

11、因不参加考核的(含长病假、不在岗等);师德考核达不到基本要求的;影响正常教育教学任务的完成、干扰正常教育教学秩序、损害学生利益的、家长反映强烈的;违反教育局有关文件规定。2本办法实施后,学校一律不再另立名目发放津贴补贴,不挤占学校公用经费和项目资金发放津补贴,不利用学校其他收入,违反收支两条线规定,私自发放津贴补贴。3、另设校长奖励基金1万元,奖励为学校作出重大贡献和教师个人取得突出成果的。六、组织领导1学校建立奖励性绩效工资考核分配领导小组和工作小组,负责此项工作的组织实施。领导小组组长:宋全荣;组员:徐丽萍、朱应杰;考核工作小组组长:徐丽萍、朱应杰;组员:钱伟强、陆祥荣、张玉龙、施爱玉、魏

12、良华、钱荣昌、祝林华、朱慧英、张伟平。2学校的考核细则经教师反复讨论后报教育局审核,再召开教师大会讨论通过,报教育局审批同意后实施。本实施细则由校长室负责解释。附件1:南日中心小学教师师德考核细则(2009年12月12日南日中心小学第十一届二次教师大会讨论通过) 为进一步加强我校教师职业道德建设,深入开展以“创新思路,科学育人,建设优质高效新南小”为主题的科学发展观学习实践活动,根据中华人民共和国教师法、中小学教师职业道德规范和桐教2009263号桐乡市义务教育学校教师奖励性绩效工资考核办法(试行)精神,结合教师十要十不要要求和学校实际,特制定本细则。一、学校组织教师学习本细则,引导教师对照本

13、细则,要求教师遵守本细则。二、学校每月对教师师德表现进行一次考核,具体由分管德育副校长负责组织人员进行考核。将师德表现作为教师年度考核、职务晋升和各类评优和绩效工资发放的重要依据之一。三、考核采取自评、学生(家长)评、学校评相结合的方法进行,依次各占20%、30%、50%。考核结果分为三个等次:10090分为优秀;8970为合格; 69分以下为不合格。对多次违反本细则相关条款的,可直接定为不合格。四、考核结果纳入教师师德档案。对师德考核不合格的和家长向校长室反映有严重师德行为的,经核实确认的,实行一票否决,不发当月师德奖。学校加强师德档案建设,建立教师师德档案,按时填写、整理教师师德档案材料,一人一袋,专人专柜保管。南日中心小学教师师德考核细则项目分值考核主要内容扣分要点自评得分学生、家长评议得分学校考

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 企业文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号