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1、改革创新内涵发展全面提升学校办学水平 妥甸中学刘国培 好学校的标志 让所有学生获得成功在社会中发挥建设性作用让所有的教师体验到幸福感和尊严感 一 课堂教学改革 强校之路1 学生全面发展的需要 2 教师事业发展的需要 3 学校快速发展的需要 二 校园文化 立校之本 一 提升办学理念 打造核心文化学校发展规划 始终坚持优化办学条件和内涵提升相结合的发展战略 努力把学校办成具有先进的办学理念 浓厚的文化底蕴 鲜明的办学特色 优良的教学质量 促进师生共同发展 让人民满意的县级名校 5年 和州级名校 10年 学校办学理念 实施阳光教育 以人为本 关爱学生 促进师生身心健康与和谐发展 花苞心态 花苞心态才
2、是真爱花苞心态缺点可爱花苞心态耐心等待花苞心态和谐时代 二 形成办学特色 塑造教育品牌 妥甸中学办学特色 阳光教育理念 亲爱的老师们 我是集中营里的幸存者 我亲眼目睹了一般人看不到的事情 毒气室由有学识的工程师建造 孩子被受过教育的医生毒死 婴儿被训练有素的护士谋杀 妇女和孩童被受过高中和大学教育的毕业生射杀 所以我怀疑教育 我的请求是 希望你们帮助学生做一个有人性的人 永远不要用你们的辛勤劳动去栽培 孕育出学识渊博的怪兽 身怀绝技的疯子 或者是受过教育的纳粹 阅读 写作 数学等学科只有用来把我们的孩子教育得更有人性时才显得重要 二 阳光教育理念 礼 妥甸中学校风 真 严 毅 二 阳光教育理念
3、 妥甸中学教风 爱 容 范 精 一个优秀的乐队指挥不光精通音乐充满激情 更能关注到每一个演奏者 甚至与他们融为一体 共同演绎和抒发自己的情感 更重要的是他还能让观众参与进来 不但激励乐手 更使大家都成为了美妙乐章的一部分 大家在一起演艺作品 享受音乐 品位美好的生活 二 阳光教育理念 妥甸中学学风 乐 思 勤 实 二 课堂教学特色 1 教学案 教学案是一种融教师的教案 学生的学案及分层评价练习于一体的 师生共同参与教学活动的载体 其核心是教师在充分了解学生学情 参阅大量教学资料的前提下 把学生所需掌握的知识和能力精心设计成问题 进行导演 导练 导结 此鹦鹉会两门语言此鹦鹉会四种语言售价 二百元
4、售价 四百元此鹦鹉会三种语言此鹦鹉售价 八百元售价 三百元 二 课堂教学特色 2 一 二 四 教学模式 阳光课堂操作策略 二 课堂教学特色 阳光课堂操作策略 二 课堂教学特色 阳光课堂操作策略 二 课堂教学特色 三 教育管理特色 同心圆结构理论 1 最核心的是教师自已对课堂教学内容的研究和反思 以及与校内同学科教师之间的相互探讨和研修 2 同心圆的第二层就是教研员下校指导和业务 行政主管部门的指导 3 同心圆的第三层是专家的讲座 指导和点评 1 强化教师校本研修 阳光班级评价方案 阳光少年评选实施方案 对教师的群体性评价 1 三 教育管理特色 2 重视多元 群体性的评价 2 3 三 教育管理特
5、色 3 加大校级领导日常巡课 四 学生特色活动 1 学生社团活动 四 学生特色活动 2 国学诵读活动 少年警校 妥甸中学文化特色 一 校园特色文化 二 校园文化氛围 标语与墙纸 二 校园特色文化 三 校园文化氛围 标语与墙报 三 校园文化氛围 标语与墙报 三 校园文化氛围 标语与墙报 遵循三个不同 一是不同时间 采用不同方法 二是不同内容 采用不同方法 三是针对不同层次的学生 合作学习内容的难易和分工区别对待 实行分层教学 关注全体学生 佛来明 人一旦失去理想 失去了精神上的追求 人类就变得无知 社会也将会变得漆黑一团 流沙河 理想是石 敲出星星之火 理想是火 点燃熄灭的灯 理想是灯 照亮夜行的路 理想是路 引你走到黎明 世界上总有人抛弃了理想 理想却从来不抛弃任何人 平凡的人因有理想而伟大 有理想者就是一个 大写的人 Thankyou
