《人教版六年级下册数学《第4单元 比例 自行车里的数学 1.比例的意文和基本性质 解比例（例2 例3）》教学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版六年级下册数学《第4单元 比例 自行车里的数学 1.比例的意文和基本性质 解比例（例2 例3）》教学课件（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、比例 解比例 例2 例3 一 探究新知 一 例2 法国巴黎的埃菲尔铁塔高度约320m 北京的世界公园里有一座埃菲尔铁塔的模型 它的高度与原塔高度的比是1 10 这座模型高多少米 1 读题 理解题意 你是怎样理解 1 10 的 2 根据题意列出一个比例式 3 解比例 4 组内交流 学习提示 一 探究新知 一 例2 x 320 1 10 解 设这座模型的高度是xm 10 x 320 1 x 32 答 这座模型高32m 法国巴黎的埃菲尔铁塔高度约320m 北京的世界公园里有一座埃菲尔铁塔的模型 它的高度与原塔高度的比是1 10 这座模型高多少米 一 探究新知 一 例2 1 先写 解 字 2 在将比的
2、形式的比例改写成等式时 一般要把含有x的乘积写在等号的左边 3 解方程 x 320 1 10 解 设这座模型的高度是xm 10 x 320 1 x 32 答 这座模型高32m 法国巴黎的埃菲尔铁塔高度约320m 北京的世界公园里有一座埃菲尔铁塔的模型 它的高度与原塔高度的比是1 10 这座模型高多少米 方法提示 一 探究新知 二 例3 解比例 2 4x 1 5 6 解 x x 3 75 1 5 6 2 4 三 归纳总结 1 求比例中的未知项 叫做解比例 2 解比例的方法 根据比例的基本性质解比例 先把比例转化成外项乘积与内项乘积相等的形式 即方程 再通过解方程求出未知项的值 一 探究新知 一
3、做一做 1 解比例 1 0 4 x 1 2 2 x 10 2 解 x 7 5 解 1 2x 0 4 2 1 2x 0 8 x 解 12x 2 4 3 12x 7 2 x 0 6 二 知识应用 一 做一做 2 餐馆给餐具消毒 要用100ml消毒液配成消毒水 如果消毒液与水的比是1 150 应加入水多少毫升 根据题意可知 消毒液 水 1 150 已知消毒液有100ml 如果设加入水为xml 则可以列出比例式 100 x 1 150 二 知识应用 一 做一做 100 x 1 150 解 设应加入水xml x 100 150 x 15000 答 应加入水15000ml 二 知识应用 2 餐馆给餐具消毒
4、 要用100ml消毒液配成消毒水 如果消毒液与水的比是1 150 应加入水多少毫升 二 解决问题 1 2013年5月22日 中华鲟纪念币和白鳍豚纪念币的价格比是2 3 每枚中华鲟纪念币的价格是50元 每枚白鳍豚纪念币的价格是多少元 50 x 2 3 解 设每枚白鳍豚纪念币的价格x元 2x 50 3 2x 150 答 每枚白鳍豚纪念币的价格是75元 x 75 二 知识应用 二 解决问题 2 中午 太阳当头照 小明身高1 5m 他的影子长0 5m 一棵松树的影子长10m 它的高度是多少米呢 x 10 1 5 0 5 解 设它的高度是xm 0 5x 10 1 5 0 5x 15 答 它的高度是30m
5、 x 30 二 知识应用 三 布置作业 作业 第44页练习十八 第8题 第9题 第10题 部编本 语文教材解读 部编本 语文教材的编写背景 一 教材要体现国家意识 主流意识形态 党的认同 体现立德树人从娃娃抓起 二 体现核心素养 中国学生发展核心素养包括社会责任 国家认同 国际理解 人文底蕴 科学精神 审美情趣 学会学习 身心健康 实践创新 三 语文 道德与法制 历史三个学科教材统编是大趋势 四 一标多本 教材质量参差不齐 部编本 力图起到示范作用 二 部编本 教材的编写理念 一 体现核心价值观 做到 整体规划 有机渗透 二 接地气 满足一线需要 对教学弊病起纠偏作用 提倡全民阅读 注重两个延伸 往课外阅读延伸 往语文生活延伸 三 加强了教材编写的科学性 编研结合 四 贴近当代学生生活 体现时代性 部编本 语文教材的七个创新点 一 选文创新 课文总数减少 减少汉语拼音的难度 二 单元结构创新 更加灵活的单元结构体制 综合性更强 三 重视语文核心素养 重建语文知识体系 四 三位一体 区分不同课型 教读 自读 和 课外阅读 三位一体 整体提高学生的语文素养 五 把课外阅读纳入教材体制 六 识字写字教学更加讲究科学性 七 提高写作教学的效果 新教材注重了六个意识 国家意识 目标意识 文体意识 非常突出文学素养的培养 读书意识 主体意识 科研意识 小结 好教 但教好不易 下课啦
