《2020年中考化学 燃料及其利用燃烧的条件和原理强化训练试题（学生版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年中考化学 燃料及其利用燃烧的条件和原理强化训练试题（学生版）（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、化学精品备战中考演练07 燃料及其利用一选择题（共20小题）1星期天九年级一班的同学集体去爬山,山上草木葱茏,沿途设立各种图标,下列图标表示“禁止带火种”的是（）A B C D2野外烧烤时,把木炭架空燃烧是为了（）A降低着火点B散热面积大C提高着火点D使木炭和空气充分接触3下列气体遇明火可能会爆炸的是（）A一氧化碳和氢气B甲烷和氨气C二氧化碳和氮气D甲烷和空气4下列属于化石燃料的是（）A地热能B潮汐能C石油D酒精5下列灭火方法（或原理）不正确的是（）A森林、草场着火开辟隔离带B油、气着火用干粉灭火器C精密仪器,珍贵书籍着火用水基型灭火器灭火D普通可燃物着火用水灭火6下列不属于缓慢氧化的是（）A
2、酿酒B铁生锈C动物呼吸D蜡烛燃烧7下列处理事故的方法不合理的是（）A家里煤气泄漏,立即打开电灯检查B油锅着火,立即用锅盖盖灭C设置隔离带扑灭森林火灾D燃着的酒精灯不慎碰倒,立即用湿布盖灭8保卫蓝天战的措施之一为利用清洁能源,减少排放污染物,最理想的能源是（）A煤球B汽油C酒精D氢气9控制变量法是科学探究中最经常使用的方法,图示实验是课本探究燃烧条件的实验,下列从控制变量法角度对该实验的分析正确的是（）Aab的不同点是可燃物种类不同,相同点是温度都相同Bac的不同点是温度不同,相同点是可燃物种类相同Cbc的相同点是都有可燃物,但有两个不同点Dab对比得出的结论是白磷燃烧更充分10下列不属于化石燃
3、料的是（）A天然气B石油C煤气D煤11我国北方冬季常使用煤炉取暖,而生煤炉时,需先引燃木材,来加热煤球使其燃烧。下列有关说法正确的是（）A煤炉生火时,用木材引燃是为了提高煤的着火点B把煤做成蜂窝状,增大了煤与空气接触面积,使其燃烧更充分C煤、石油、酒精均属于化石燃料D燃烧时煤层上方的蓝色火焰是二氧化碳在燃烧122017年12月22日,我国首班生物航煤（可由地沟油炼化而成）跨洋航班成功抵达目的地。据介绍使用生物航煤与平时使用普通燃料飞行没有任何差异,且有效减少了SO2和可吸入颗粒物排放,特别是CO等有害气体的排放量比化石燃料低。使用生物航煤的优点是（）减少空气污染缓解温室效应增加煤焦油的排放减少
4、酸雨危害ABCD13如图是探究燃烧条件的实验,有关该实验的说法错误的是（）A实验中a、c处的现象说明燃烧需要氧气参与B实验中a、b处的现象说明燃烧需要达到可燃物的着火点Ca处白磷燃着后很快熄灭,原因是管内产生了二氧化碳气体D管口小气球的使用体现实验绿色化14下列不属于新能源的是（）A天然气B潮汐能C生物质能D风能15下列有关资源能源的说法,正确的是（）A硫酸是重要的化工产品,可用于生产化肥、农药等B人们正在利用和开发的其他能源有太阳能、风能、地热能、水能等C将煤隔绝空气加强热,可得到焦炭、煤油、煤气等许多有用的物质D地球上的咸水约占全球水储量的97.47%16如图往容器内吹入一定量的空气,发生
5、燃爆现象：硬纸板随热气流冲高,蜡烛熄灭。下列说法正确的是（）A在有限的作业空间,可燃性粉尘遇明火一定会发生燃爆B蜡烛熄灭是因为蜡烛的着火点改变了C发生燃爆后体系的温度升高,氧气耗尽蜡烛熄灭D实验用的容器可以用废旧矿泉水瓶,也可以用玻璃瓶17强化安全意识提升安全素养。下列做法不正确的是（）A天然气泄漏,立即关闭阀门并开窗通风B实验室酒精灯中酒精洒出着火,立即用湿抹布盖灭C发生火灾时,用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面,迅速离开火灾现场D高楼住宅发生火灾时,如果楼内有电梯,则迅速使用电梯逃生18如表为某校化学实验小组测定不同体积H2和空气混合气体点燃时实验现象：根据如表数据和现象,判断下列说法中正确的
6、是（）H2体积分数%9080706050403020105空气体积分数%10203040506070809095点燃现象安静燃烧安静燃烧弱爆炸强爆炸强爆炸强爆炸强爆炸强爆炸弱爆炸不燃烧不爆炸AH2体积分数为10%70%的H2和空气混合气体,点燃时会发生爆炸B收集的H2如果能安静燃烧,说明H2的纯度为100%C用向下排空气法收集H2,保持试管倒置移近火焰,如没有听到任何声音,表示收集的H2已纯净D氢气和空气的混合气体点燃时一定发生爆炸19下列说法正确的是（）A灭火要同时破坏燃烧的三个条件B高层楼房着火乘电梯逃生C燃气泄漏关闭阀门打开排气扇D加油站严禁烟火20某同学利用如图所示装置探究燃烧的条件（
7、热水温度远高于白磷着火点）。下列说法不正确的是（）A中水为热水B中白磷燃烧C和对比可以得出燃烧的条件之一D和对比可以得出燃烧的条件之一二填空题（共5小题）21天津港危化品爆炸事故中有一种叫电石（CaC2）,遇水反应生成乙炔（C2H2）气体和氢氧化钙,反应的化学方程式为 。另一种危化品金属镁燃烧后也不能用普通二氧化碳灭火器灭火,因为二氧化碳能支持镁燃烧生成氧化镁和碳,由金属镁的燃烧事实,我们对燃烧有了新的认识： （至少写一条新认识）。22生活中的燃烧着火点比较：小木条 蜂窝煤填“”“”或“”）。用液态二氧化碳灭火器扑灭图书档案室火灾的原理是 。燃气灶所用燃气常用天然气,其燃烧主要是将化学能转化为
8、 能。煤燃烧产生的SO2会形成酸雨,酸雨的pH值小于 ,在煤中加入适量石灰石,在氧气的共同作用下,可以与煤燃烧产生的SO2反应生成硫酸钙和二氧化碳气体,发生反应的化学方程式为 。23随着社会的发展,人们的生活越来越离不开化学。（1）煤、石油和 常被称为化石燃料。（2）燃煤发电时,将煤块粉碎成煤粉,其目的是 。（3）木炭不充分燃烧会产生一种有毒气体,写出该反应的化学方程式 。（4）“绿色化学”的特点之一是“零排放”。一定条件下,一氧化碳和氢气可以按照不同比例反应,只生成一种产物就能实现“零排放”,这种产物可能是 （填字母序号,下同）。A甲醇（CH4O） B甲酸（CH2O2）C乙醇（C2H6O）
9、D乙酸（C2H4O2）（5）下列措施中,不利于降低大气中二氧化碳含量的是 。A大量使用化石燃料 B植树造林,增大植被面积 C将二氧化碳变废为宝,循环利用24济南市政府近年来逐步加大对黄河两岸生产、生活燃料结构的调整,以新能源代替传统能源。例如：提高居民家中天然气的使用率,改善家居环境,提高生活质量。（1） 天然气蕴藏在地下多孔岩层中,是一种无色无味的混合燃气,天然气在送到最终用户之前,为便于泄漏检测,还要用硫醇等物质来给天然气添加气味,其原因是 （微观解释）（2）天然气无毒、易散发,密度小于空气,不宜积聚成爆炸性气体,是较为安全的燃气,采用天然气作能源,可减少煤和石油的用量,又因其几乎不含硫、
10、粉尘和其他有害物质,且燃烧产生的CO2少于其他化石燃料,有助于减少酸雨形成,舒缓地球 效应,此外,它经济实惠,供应稳定,能够改善空气质量,因而能为地区经济发展提供新的动力,带动经济繁荣及环境改善。（3）天然气是洁净环保的优质能源,其主要成分为甲烷（CH2）,完全燃烧的产物是二氧化碳和水。请写出甲烷完全燃烧的化学方程式 。25随着经济的发展,能源与环境成为人们日益关注的问题。（1）煤、天然气和 常称为化石燃料。（2）燃煤发电时,将煤块粉碎成煤粉,其目的是 。（3）化石燃料燃烧都会产生二氧化碳,它是空气中含量最多的温室气体。为控制二氧化碳的排放量,要充分利用和开发太阳能、核能及 （填1种即可）等新
11、能源。（4）低碳经济是以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式。下列做法中符合“低碳经济”理念的是 。（填字母序号）A大力发展火力发电B改造或淘汰高能耗、高污染产业C提倡步行或骑自行车上、下班,减少汽车尾气排放D优化建筑设计,增强室内自然采光,减少照明用电（5）用C3H4、H2和CO合成C5H8O2,可使反应物中的原子100%转化为C5H8O2,即可实现“零排放”。写出发生该反应的化学方程式为 。三解答题（共3小题）26利用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件。（1）白磷（ P4）在空气中的燃烧产物与红磷的燃烧产物相同,写出白磷燃烧的化学方程式： 。（2）对比铜片上白磷燃烧和红磷不燃烧的现
12、象,说明可燃物燃烧的条件之一是 。（3）能说明可燃物燃烧需要与氧气接触的现象是 。（4）烧杯中80的热水所起的作用是 。（5）实验完毕将烧杯中的热水慢慢倒出,当白磷刚露出水面便剧烈燃烧起来,其原因 。（6）从以上实验可得到的启示：实验室保存少量白磷的方法是 。27【关注生活现象】2018年10月9日,消防部队正式移交应急管理部,它担负着消防保卫任务和应付突发事件的双重职能。（1）消防员救火时常用到的一种灭火方法是 ,其灭火原理是 。（2）消防员进入有浓烟的大楼时,背上背着氧气瓶,这是利用了氧气 的性质；还要佩戴防毒面具,其中装有活性炭,这是利用了活性炭的 性。（3）请列举生活中防止火灾发生的一个具体措施 。28当把在空气中燃着的氢气伸入盛满氯气（C12）的集气瓶中时,发现氢气还能继续燃烧,并生成一种有刺激性气味的气体且瓶口有白雾。充分燃烧后,向集气瓶中倒入适量的水,立刻盖上毛玻璃片振荡,毛玻璃片不易取下。（提示：生成的气体不和水发生化学反应）实验完毕,向集气瓶中的液体里加入适量碳酸钙粉末,立即产生大量气泡。请根据上述实验现象回答下列问题：（1）从上述实验中,你对学过的燃烧条件的新认识是 。（2）写出集气瓶中燃烧的化学方程式 。（3）请总结出燃烧后瓶中生成的气体一条物理性质 。（4）若把氯气通入水中,发生的反应如下：C1
