北京版一年级下册语文教案 小树的梦 3教学设计

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1、好课件吧 http:/小树的梦教学目标:1.能认读字词,正确书写“喝”、“渴”。能区分“喝”“渴”。2.正确、流利地朗读课文。3.知道小树扎根在泥土里,靠根吸收水和营养。懂得不要总是羡慕别人的长处,自己也有长处。拓展内容:1.根的作用辅助理解根的作用。2.童话故事小松树的尾巴体会本课主旨。拓展目标:1.认读指定字词。2.能回答简单问题。教学过程:一、复习字词1.练习读一类字。出示:不是 是非 不明是非 泥水 泥土 水泥 泥人 没门儿 没关系 没有 高手 高大 高明 高头大马 高兴兴头 兴冲冲 口渴兴高采烈 饥渴 喝水 (指名领读)2.区分“喝”和“渴”。出示:(1)小树口( )了,想( )水。

2、(2)我口( )的时候最爱( )冰凉的饮料。(3)练习二类字。出示:做梦 好梦 梦境 小鹿 梅花鹿 蹦床 蹦蹦跳跳 非常 羡慕 离开 分离 离别(指名领读)二、学习课文1学习第一自然段(1)出示问题整体感知:( )羡慕( )。(2)指名汇报。(3)学习第一自然段。2学习第二自然段(1)出示问题整体感知:小树从梦中急醒了,是因为( )。(2)指名汇报(3)学习第二自然段(4)指导朗读。(5)拓展体会根的作用(根的自我介绍 我们是植物最重要的一部分,没有我们,它们就不能生存下来。我们最大的作用就是从土壤里吸收水分和营养,而且还能把它们输送到植物的身体各部分。离开我们植物们就会饿死渴死,我们很厉害吧

3、!1) 学词植物 重要 生存 作用 土壤 营养 输送 厉害2)填空通过读文,我知道了)3学习第三自然段(1) 出示学习多音字 zhng 长 chng(2) 自己读三自然段,读读准多音字音。(3) 指名组词(4) 学习地字短语 出示:( )地喝水指名填空(5 完整读三、拓展学字帮助理解文章主旨出示:小松鼠一看到自己的大尾巴就觉得它很难看。它很羡慕小猴子的尾巴又细又长多精致;它也羡慕小兔子的尾巴觉得很小巧。它经常在想:“哎,只有我的尾巴又大又笨。”他想了很多办法,最后他终于成功地把自己的尾巴用绳子绑小了,但是他再也不能在树上行走自如了,没办法小松鼠只能把自己的尾巴又变到以前的样子。1.学词尾巴 难看 精致 经常 办法 惩罚 自如 绳子 2.填空我知道了( )。好课件吧

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