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1、书山有路小学生消防安全教育课教案一 教学目标 1 通过对火灾事件的了解 知道发生火灾的主要原因 提高学生的防火意识 明确防火自救的重要性 2 认识各种灭火设备 掌握一些消防安全常识及灭火 防火自救的方法 学会本领 化险为夷 提高学生的自救意识 培养应变能力 3 学习利用各种方法查阅 收集 处理信息资料 培养学生搜集和处理信息能力 获取新知识能力 交流与合作能力 培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德 二 教学时间 一课时三 教学过程 一 图片展示 引入新课 1 展示各种火灾现场图片 师 看了这些图片 你想说什么 你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面 有什么感受 指名后小组交流
2、2 展示另一图片 图中一个男孩子以矫健的身手 协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境 让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题 采用指名 小组合作或者同桌交流等方式反馈 如 为什么会发生森林火灾 图片中有几种动物 他们有哪些不同的神情 那个男孩是怎么样协助动物们逃生的 4 其它 3 小结 是呀 天有不测风云 人有旦夕祸福 生命如此美丽 但又是如此脆弱 我们要珍惜宝贵的生命 提高防火意识 象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法 二 引导研读 归纳整理 1 教师引导学生利用各种途径收集有关 火 的书籍 期刊 报刊杂志等 并加以研读 2 以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料 并制作成防火手册
3、或编一份防火宣传手抄报 如 火 的可怕 火 的预防 灭 火 的方法 逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话 3 手册 手抄报完成后 请老师或家长予以签名 鼓励 并于适当的时间在校园内展示 三 竞赛活动 游戏激趣 设立主持人 四小组记分比赛 1 抢答题 老师提供部分问题 学生可适当补充 生活中的哪些因素会引起火灾 一旦发生火灾 要迅速拨打什么电话号码 扑救时是先救人还是救物 先断电还是先救火 电话报警时要注意报清 报全哪些信息 列举几种逃生方法 如 关门求生 从窗户逃生 安全出口逃生等 2 判断题 学生也可补充题目 禁止学生携带烟花 爆竹 砸炮 火柴等易燃易爆物品 有一天 某小学四年级学生到某山林
4、去野炊 报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明 发生火灾时 不要盲目开窗开门 用湿毛巾 衣服等衣物包住头脑 尤其是口鼻部 家用电器起火 应马上关掉电源开关 千万不要往电器上泼水 3 游戏 编一编防火的拍手歌 如 你拍一我拍一 拍完南北拍东西 1 书山有路你拍二我拍二 咱俩宣传做伙伴 你拍三我拍三 禁火场所别吸烟 你拍四我拍四 用火不当会出事 你拍五我拍五 烟囱坏了快修补 你拍六我拍六 风大失火不好救 你拍七我拍七 不要玩火做游戏 你拍八我拍八 电线不能随便拉 你拍九我拍九 火警电话一一九 你拍十我拍十 人人防火要落实 4 运用自己已经掌握的各种灭火设备知识及灭火方法 组织学生表演模拟灭火 制作
5、道具 学生扮演火魔和灭火英雄 5 引领学生在校园内考察逃生路线 并制作逃生路线图和逃生路标 评选出最佳路线图加以记分 四 逃生体验 增强意识 1 逃生演练 要求 学生统一身着运动衣 运动鞋 2 在体育委员带领下做好准备活动 3 放置火灾道具 4 查看逃生路线 5 在老师带领下分组疏散逃生 6 小结 评价 谈谈收获与体验 2 书山有路 消防安全教育教案 一 一 教学目的 1 宣传学习并贯彻我国 预防为主 防消结合 的消防工作的基本方针 2 了解消防安全常识 火灾扑救常识 重视安全 珍惜身命 3 掌握灭火方法 自救与逃生的方法 化险为夷 转危为安 二 教学活动重点 消防安全常识 扑救常识 灭火方法
6、三 活动准备 收集一些 消防安全事故 实例 教学过程 一 导入课程1 讲述1个 火灾案例 以引起学生注意力2005年4月5日上午 山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生 在10名教师带领下 到七八里外的山上春游 发生因学生野炊引发大火 当场烧死学生29名 重伤1名 轻伤3名的恶性事故 2 学生分组讨论 56人一小组 火灾案例 以增强 火灾预防意识 安全意识 二 分组讨论消所安全应注意的事项 火灾扑救的方法及逃生方法 提出问题引起学生思考 校园防火应注意什么 外出野炊应注意什么 发生火灾时应如何报警 火灾扑救有哪些方法 人身着火时如何自救 三 学生发言 一两个小组代表 四 学习教材内容 1 火
7、灾的概念 火灾 就是在时间和窨上失去控制的燃烧 一般说来 引起火灾的原因主要有两个方面 一是自然因素菜引起的火灾 二是人为因素引起的火灾 二 火灾的预防家庭防火安全使用液化石油气安全用电及家电器安全使用炉火学校防火禁止学生携带烟花 爆等易然 易燃 易爆物品进入学校实验用的易燃 易爆物品要有严格的使用 保管制度 并在专门库存放 随用随领 用完产即清理 要建立切实可行的消防制度 关键部位要设置灭火器材3 山林防火要杜绝人为火种 吸烟 野炊 举行火晚会 要采取一定的保障措施 如防止汽车漏气 扔烟头引起火灾 三 火灾初发时应急措施1 报警记住火警电话 119 同时说明失为地点 由什么引起火灾 3 书山
8、有路说明报警人的姓名 电话号码等 2 初起火灾的扑救措施若是因用电不录引起火灾 应迅速切断电器电源 火场的具体情况 可余用隔离法 冷却法 室息法 抑制法旧种方法灭火救火时不要贸然开门窗 以免空气对流 加速火势蔓延消防队到达后 起火单位和在场的人员应及时向指挥员介绍已查明的场情况 四 火场自救与逃生 加强安全自救的观念冷静选择逃生路线 脱离险境时 应冷静观察周围的火情 选择最安全路线不盲目跳楼一从各个安全通道 安全门及 防火梯敬七 实践活动 分组演示灭器的使用八 小结 自然是如此美好 生活是如此安宁 然而 躲在和平文明背后的火魔 正窥视着我们 在所有的自然灾害中 发生频率最高的莫过于火灾 一个小
9、小的火星可以使人类创造的物质 精神财富化为灰烬 可以夺走人最宝贵的生命 因此 增强防火意识 提高防火自救能力 加强防火安全教育至关重要 消防安全教育教案 二 一 教学目标 通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识 认识各种灭火设备 牢记灭火方法 学会背诵 儿童防火歌 以小组为单位制作防火宣传墙报共同提高防火意识 5 了解火与人类的密切关系 知道火灾给人类带来的危害 6 学生通过教师的讲解 知道发生火灾的主要原因 提高学生的防火意识 明确防火自救的重要性 7 学生利用各种方法查阅 搜集消防安全资料 培养学生搜集和处理信息能力 获取新知识能力 交流与合作能力 培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科
10、学态度 二 教学重点 1 火灾的预防和危害 2 灭火的方法 三 教学难点 防火安全知识 四 教学过程 一 出示谜语 激趣导入红彤彤 一大蓬 见风它就逞凶狂 无嘴能吃天下物 单怕雨水不怕风 打一自然现象 师生开展猜谜活动 激发学生的学习兴趣 谜底 火 师导言 火与人类生活密切相关 给我们的日常生活带来极大的便利 可是如果利用不好 它会将我们所拥有的一切毁于一旦 这节课我们就共同来了解 消防安全知识 二 新课内容1 火的好处 人类是怎样学会用火的 两位学生分别汇报什么是自然火 原始人取火的方法 火给人类带来什么好处 4 书山有路 三位学生分别汇报火在食物 人身安全 工农业生产等方面给人类带来的好处
11、 其他组同学补充 3 师小结 是的 在我们的生活中到处都要利用火 没有火 就没有人类社会文明的进步 但火也给人类带来了许多危害 2 火灾的危害 师出示一组数据 据统计 我国今年1至8月份全国共发生火灾89664起 指统计月 不含森林 草原 军队 矿井地下部分火灾 下同 死亡730人 受伤398人 直接财产损失8 7亿元 不含正在核定的央视新址园区火灾损失 与去年同期相比 四项数字分别下降6 2 23 6 11 6 和26 7 另外 1至8月发生放火火灾2371起 死亡98人 受伤37人 直接财产损失5226 2万元 火灾给人类带来哪些危害 四位学生分别汇报火燃烧的条件 什么是火灾 分类 危害
12、其他组同学补充 新疆克拉玛依大火的经过 火灾事件介绍方法 运用幻灯片展示各种火灾现场图片 学生谈观后感受 教师总结 生命如此美丽 又是如此脆弱爱惜生命提高防火意识 3 认识灭火设备 牢记灭火方法 方法 运用幻灯片介绍各种灭火设备 牢记各种灭火方法 教师组织学生表演模拟灭火 制作道具 学生扮演火魔和灭火英雄 学会背诵 儿童防火歌 1 3年级 儿童防火歌小朋友笑呵呵 大家来唱拍手歌 你拍一我拍一 拍完南北拍东西 你拍二我拍二 咱俩宣传做伙伴 你拍三我拍三 禁火场所别吸烟 你拍四我拍四 用火不当会出事 你拍五我拍五 烟囱坏了快修补 你拍六我拍六 风大失火不好救 你拍七我拍七 不要玩火做游戏 你拍八我
13、拍八 电线不能随便拉 你拍九我拍九 火警电话一一九 你拍十我拍十 人人防火要落实 我拍你你拍我 大家都要来防火 学生火灾逃生快板表演 逃生本领要牢记 发生火灾我不怕 头脑镇定来应对 用心去把办法想 赶快拨打119 安全通道忙疏散 打湿毛巾捂口鼻 避免烟熏和火烧 躺在地上猛打滚 匍匐前进往外爬 自救自护赢生机 生命无价保平安 师 火灾给我们带来巨大的财产损失 对我们的生命产生极大的威胁 我们一定要学习用火与防火的知识 不玩火 出示一组小学生玩火的图片 加以辨析 4 采访活动 游戏激趣 5 书山有路一旦发生火灾 你知道怎样报警吗 模拟打电话 采访 发生火灾时 是盲目开窗开门 还是用湿毛巾 衣服等衣
14、物包住头脑 扑救时是先救人还是救物 先断电还是先救火 你能说出几种逃生方法吗 表演 关门求生 从窗户逃生 安全出口逃生 对于轻微的火灾 我们应该怎样应付 小组讨论 汇报 三 总结1 请学生谈谈这节课的收获 2 师总结 这节课老师和同学们一样都收获了很多防火常识 让我们在日常生活中提高防火意识 珍爱生命 永远平安 3 播放歌曲 祝你平安 结束本课 四 作业1 准备开展消防宣传周的材料 2 设计家庭火灾逃生方案消防安全教育教案 三 一 创设情境1 说说对火的认识2 师 同学们 你们能说一说火的用处吗 3 对火灾的认识师 火对于我们并不陌生 火的发现对于人类的进步和社会的发展有很大的影响 但是 它和
15、其它的自然现象一样 都有它的两重性 如果用的好的话 它会给我们带来便利如果用的不好的话 它给我们带来的就是灾难 下面就让我们一起来看一组触目惊心的火灾 世界十大火灾 师 看到世界十大火灾 你能说一说你的感受吗 生 可怕 无情 恐怖 生命的脆弱 4 小结 真是水火无情呀 它吞噬了成千上万人的性命 烧毁了数以亿计的财产 面对无情的烈火 我们不能等待 现在就让我们共同走进消防安全知识 让 消防安全伴我行 二 探究新知提升认识 一 交流汇报师 同学们在课前已经和自己的爸爸妈妈填写了调查表 下面就在你们的小组当中说一说你们的方法吧 1 小组交流调查表2 每个小组汇报调查表3 讨论你认为哪种灭火的方法最有
16、效呢 4 教师通过课件做简短的小结 6 查表 调探究的问题解决的方法改进的方法 油锅着火时怎么办 书山有路电视机起火了怎么办 7 液化气因漏气着火了怎么办 二 火灾中的报警1 师 见到火灾时你应该怎么办 打电话119 2 教师总结火灾报警须知 师 事发时可用任何一部电话播打 注 无论欠费与否 火灾情况要报详细 单位 区 街 号发生火灾 物质在燃烧 火势很大 请速来扑救 并告知报警人的姓名和使用的电话是 要派人来主要路口迎接消防车 3 学生模拟拨打报警电话 活动 三 火灾中的自救1 如果你现在已经身处火场之中 你如何自救呢 在教室一角布置 家 的场景 提供桌子 电话 水桶 水 毛巾 棉被等一些日常生活用品 学生分组来参与游戏 尝试用所提供的物品来保护自己 尽快逃离现场 不被火烧伤 2 分组交流在火灾中怎样做的 3 汇报 让做的好的同学来说一说自己的办法 四 逃生演习1 进行火灾逃生的演习 2 教师总结 火场逃生七十二字诀 熟悉环境 出口易找 发现火情 报警要早 保持镇定 有序外逃 简易防护 匍匐弯腰 慎入电梯 改走楼道 缓降逃生 不等不靠 火已及身 切勿惊跑 被困室内 固守为妙 迷离险地
