教师诚信教育学习心得体会（5.28）.pptx

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1、书山有路诚信教育心得体会竹管垅学校姜岩斌当今社会 随着科学技术 物质条件不断进步 人类的自身道德和职业道德都在经历着前所未有的考验 各行各业都在提倡 诚信 诚信 已经不仅仅是一种 行规 它成为全社会 全人类都在呼唤的一种道德的回归 一种生存的法则 一种对人的品质的基本要求 教育更是如此 诚信教育已深入学生成长的各个方面 各个阶段 一 学生的 向师性 呼唤教师诚信形象教师职业的特殊性要求教师必须以自己模范的行为去影响学生 以自己高尚的道德情操去熏陶学生 以自己完美的人格力量去感化学生 一个人从幼儿长大成人 教师对其的影响力是最重要的 教师的气质性格 行为习惯 处世方法 人生态度 精神追求等等都或

2、多或少对学生起着潜移默化的作用 从幼儿园的儿童到大学生 都有模仿教师的行为倾向 这就是学生的 向师性 要使 对自己诚信 对他人诚信 对家庭诚信 对社会诚信 对国家诚信 成为学生的内在要求 树立教师的诚信形象变得刻不容缓 二 诚信 是师德的目标和灵魂当今社会在各种利益驱动下的道德缺失问题越来越引起社会的关注 而道德缺失主要表现为诚信的缺失 受此影响 教育行为中也或多或少存在诚信缺失的现象 因此 我们更应讲究 诚信 做一名诚信的教师 一是对学生和家长诚信 在师生的教与学的交往和活动中认真负责 在与家长积极主动的沟通交流中共同完成对孩子的教育和培养 二是对职业诚信 既然我们已经选择了这一职业 而且也

3、没有打算或者没有能力去改变 那与其每天在抱怨郁闷中度过 不如换一个角度重新去审视我们的工作 认真履行一名教师应该履行的职责 热爱学生 热爱教育事业 以高度的事业心 责任感真正肩负起培养具有创新精神与实践能力的下一代的神圣使命 将其自觉体现和落实到自己每一天的教育教学工作中去 同时作为学校的一份子 不管出于什么原因 我们都希望学校的发展越来越好 因此我想每个人都应该积极维护学校的各项管理制度 参与学校的教育改革活动 为学校的发展出谋划策 不管在什么地方 小到一言一行 我想我们都应该清楚地认识到我是北小的一名老师 其实爱我们的学校也就是爱自己 一个连自己都不爱的人 我们还能奢望他会做些什么呢 我说

4、这些并不是想表明自己有多么崇高 而是我觉得这是一个人做人的根本 做人的底线 诚信构成了教师个体道德的新内涵 而教师之间的合作精神对于教师队伍的群体道德也极为重要 教师的合作文化不仅包括教师相互之间的合作 还包括教师与学生的合作 教师与家长的合作 教师与学校领导和管理者的合作等等 这些因素从不同的方面影响着教师教育教学工作的质量和效果 三 将 诚信 内化为教师的观念和行为教师的师德规范要求作为一种职业道德要求 明显地具有外在的约束力 但是 停留在他律阶段的师德规范 毕竟是一种外在于主体的要求 只有在教育行为中内化为教师的观念和行为 实现由他律向自律的转化时 这种规范对于教师主体才有价值 才能成为

5、教师的内在追求 真正指导教师的整个职业生涯 也许大家会说 我都做这么多年老师了 都成惯性了 早就知道应该怎么做了 但当我们静下心来认真地想想 我们真的用心做了吗 或者说我们对待我们的工作真的很真诚吗 还是仅仅为了工作而工作 我们真的是在享受工作 享受生命吗 我知道做到这些很难 因为小学教师这一工作的繁琐与乏味会消耗掉我 1 书山有路们仅有的热情与冲劲 但为了让我们的人生不会有遗憾 当我们老的时候还会有回忆的资源 我们应该去尝试着再努力一些 再试着去改变一些 加强自我改造 自我锻炼 自我陶冶 自我培养的积极性 并在自我学习 体验 对照 检查 反省的过程中不断加深对 教师 这一职业的认识 做一个真

6、正的麦田里的守卫者 这个世界的守望者 人类心灵的守护神 让我们共同努力 让平庸的生命 因为努力而精彩 2012 12 15篇二 诚信教育心得体会诚信教育心得体会诚信 简而言之 是诚实信用的简称 诚信是一种个人美德 更是一种为人处事的基本原则 在现实社会中 诚信是人们进行社会交往和经济交往中应遵守的基本行为准则 我们需要诚信 我们呼唤诚信 诚信是美丽的 因为它给世界带来了温暖的阳光 诚信是微小的 它只需要占据心灵中一个很小的角落 就温暖了人们整个人生 诚信是脆弱的 只要一场暴雨 就足可使它香消玉殒 中国自古就是礼仪之邦 诚信 是中华民族的传统美德 是中国人为人处世的基本之道 诚信 实际上也是一个

7、人对自己言行负责任的体现 基本内涵包括诚和信两个方面 下面结合自己平时工作经验 对小学生的诚信教育 谈一些点滴体会 一是起点要低 小学生涉世不深 心地纯洁 没有复杂的生活经历和丰富的人生体验 一些大道理对于他们来说实在晦涩难懂 因此 教育时 应根据他们的年龄和心理特点 比如 以 不说谎话 做个诚实的孩子 入手 使他们懂得这是诚信品格的最基本要求 不说谎话 就要说真话 说实话 如承认自己的错误 敢于说出事情的真相 既不自欺 也不欺人 因此 小学生从不说假话 不管是什么事情 老师一问就能知道答案 二是内容要实 诚信教育要从小事抓起 抓点滴 才能知微见著 正所谓 教育无小事 处处能教育 在我们的小学

8、教材中有很多事例包括名人故事 都非常接近学生的生活经验 是他们喜闻乐见的 教师可以利用这些素材 通过形式多样的方法 适时地对学生进行诚信教育 当教师根据教材举征引申 补充事例时 也需要着眼于学生的生活实际 用学生看得见 想得出的事例来激起共鸣 求得认同 特别是用学生身边的鲜活事例来进行教育 以产生亲近感 这样往往会收到事半功倍的效果 对于不食人间烟火的超凡脱俗式的空洞说教 更应当废弃 有一次 我刚发下试卷 就有人举手 我叫她站起来说 她说 老师 你给我多加了5分 当时 我就顺水推舟 表扬这位同学是一个1诚实的孩子 并号召大家向她学习 还给她加了5分 并奖了一朵红花 我想 这也算得上一个很好的例

9、子 三是针对性要强 在实施诚信教育的过程中 首先要针对学生道德实践中的错误认识和行为 有的放矢地进行教育 如有些学生认为做错事情的时候 自己能够主动承认就是诚实的表现 帮别人隐瞒错误则是讲义气的表现 教师在教育时要深挖产生这种错误认识的根源 利用学生熟悉的事例 通过学文明理 使学生知道什么是真正的讲义气 而他们所认识到的义气 所表现出来的行为 是隐瞒别人的错误 是袒护 是包庇 是最不讲义气 其次 针对现在学生比较流行的享乐主义思想 虚荣心理 失宠失重心理 嫉妒心理等不良表现 教师要及时进行教育引导 结合课文教学 典型事例 辨析讨论 让学生明确什么该做 什么不该做 真正让 诚信 成为时时 事事

10、人人的行为准则 四是要循序渐进 在进行诚信教育时 应根据班级情况 学生年龄特点 在 2 书山有路教育内容上体现教育目标的递进性 低年级以不说谎话 不随便拿别人东西 借东西 捡东西要还为主 如 可以在低年级开展 夸夸我诚实 活动 通过讲身边的诚信故事 做一件诚实的事情 说一句诚实的话等 使学生认识到诚实才能让人更美丽 中年级以不隐瞒错误 不要不懂装懂 不贪小便宜为主 如 可在班级中开展辩论活动 对学生的错误思想和行为进行剖析 在辩中明理 高年级则以不弄虚作假 与人相处讲信用为主 如 可以开展实践调查活动 通过看报 上网 阅读等多种途径收集有关 守信用 的事例和人物 在班级中展开讨论 进一步明确守

11、信用是一个人的美德 在进行某一内容教育时 则要由易到难 由浅入深 在引导学生行为时 从大处着眼 小处入手 从远处着眼 近处入手 人无信不立 商无信不通 国无信不稳 诚信不是一个人的事 要靠我们大家共同来身体力行 从生活中每一件事情做起 诚信需要一步步的积累 要经得起时间的考验 多一份诚信 就会少一份丑恶 多一份美好 多一份诚信 2就会少一份低劣 多一份和谐 多一份诚信 就会少一份黑暗 多一份阳光 诚信教育是小学生思想道德建设的内容之一 是提高小学生思想道德素质的重要途径 我们每个班主任应该立足于学生实际 结合身边的点滴事例 不失时机地对学生进行潜移默化的教育 为新世纪培养全面发展的人才尽一份力

12、 3篇三 诚信教育心得体会诚信教育心得体会最近 全国律师行业全面展开了 诚信执业树形象 的学习教育活动 重庆益安律师事务所也组织了全所律师学习了 诚信执业树形象 的动员报告以及有关文件 开展了诚信执业的大讨论 并进行了自我对照检查 作为一名执业律师 作为益安律师事务所的一员 本人对此次学习教育活动简要谈一下自己的心得体会 一 诚信乃律师执业之本诚信 简而言之 是诚实信用的简称 诚信是一种个人美德 更是一种为人处事的基本原则 在现实社会中 诚信是人们进行社会交往和经济交往中应遵守的基本行为准则 在市场经济中 诚信是市场经济的基石 我国合同法第五条规定 当事人行使权利 履行义务应当遵循诚实信用原则

13、 现今 我国不少学者称之为帝王原则 不难看出 诚实信用在市场经济中的作用是相当重要的 而今 各行各业都在加强诚信建设 信用已作为一种制度普遍建立 而律师作为社会法律工作者 诚信建设尤为重要 因为律师的专业性质和工作方式决定了律师行业是全社会对诚信要求最高的行业之一 诚信是律师政治素质 道德修养 文化素养和职业纪律的综合体现 一方面 律师要宣传贯彻国家的法律法规 维护法律的尊严 另一方面又要切实维护当事人的合法权益 同时 大多数人认为律师代表社会正义 如果代表正义的行业都有不讲诚信 社会还有什么诚信可言 因此 诚信是律师的形象 是律师执业的立足之本 律师必须以诚信为本 坚持诚信执业 二 诚信要立

14、足于实践诚信作为行为准则 还只是一种理念上的东西 如果说每一位执业律师不自学地遵守 并付诸于实际 从我做起 从点滴做起 诚信将是一句空洞的口号 没有任何实际价值 而诚信建设是一项系统工程 需要每一个人积极努力 作为执业律师个人 如何才能做到诚信 本人认为 一是要加强政治思想的学习 也许有不少认为律师不是政府官员 学什么政治 而律师是社会的法律工作者 具有贯彻法律法规的神圣职责 在一定程度上代表着社会正义 如果不关心政治 执业活动将 3 书山有路会背离党和国家的方针政策 如此这般 还有谈诚信的必要吗 二是要加强人生观 价值观的改造 律师又是自由职业者 要讲求经济效益 但在金钱和形形色色的人交往当

15、中 不能为了金钱和享乐 丧失了诚信 应当树立正确的人生观 价值观 三是在具体的执业活动中 要把诚信贯穿于一切工作的始终 转变执业观念 增强服务意识 按照律师职业道德和执业纪律的要求规范自己的行为 牢固树立诚信为本 操守为重的观念 维护正义 勤勉尽职 维护委托人的合法权益 保守国家秘密 保守委托人的商业秘密和个人隐私 积极为社会弱势群体提供法律援助 尊重同行 公平竞争 同业互助 刻苦钻研业务知识 不断提高执业水平 增加服务的透明度 公开 文明服务 自觉接受社会各方面的监督 珍视和维护律师职业声誉 自觉维护行业形象 篇四 诚信教育心得体会诚信教育心得体会诚信 简而言之 是诚实信用的简称 诚信是一种

16、个人美德 更是一种为人处事的基本原则 在现实社会中 诚信是人们进行社会交往和经济交往中应遵守的基本行为准则 我们需要诚信 我们呼唤诚信 诚信是美丽的 因为它给世界带来了温暖的阳光 诚信是微小的 它只需要占据心灵中一个很小的角落 就温暖了人们整个人生 诚信是脆弱的 只要一场暴雨 就足可使它香消玉殒 中国自古就是礼仪之邦 诚信 是中华民族的传统美德 是中国人为人处世的基本之道 诚信 实际上也是一个人对自己言行负责任的体现 基本内涵包括诚和信两个方面 下面结合自己平时工作经验 对中学生的诚信教育 谈一些点滴体会 一是起点要低 中学生涉世不深 心地纯洁 没有复杂的生活经历和丰富的人生体验 一些大道理对于他们来说实在晦涩难懂 因此 教育时 应根据他们的年龄和心理特点 比如 以 不说谎话 做个诚实的孩子 入手 使他们懂得这是诚信品格的最基本要求 不说谎话 就要说真话 说实话 如承认自己的错误 敢于说出事情的真相 既不自欺 也不欺人二是内容要实 诚信教育要从小事抓起 抓点滴 才能知微见著 正所谓 教育无小事 处处能教育 在我们的小学教材中有很多事例包括名人故事 都非常接近学生的生活经验 是他们喜闻乐