《北京版五年级下册数学教案 《分数的加法和减法》复习（二）教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北京版五年级下册数学教案 《分数的加法和减法》复习（二）教学设计（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、好课件吧 http:/（北京版）五年级数学下册教案 分数的加法和减法复习（二）课题复习课型复习授课时间 月 日（星期 ）第 9 课时（共 课时）教学目标1通过复习，使学生系统掌握分数加减法的知识，正确计算2提高学生灵活的计算能力3培养学生认真计算的学习习惯教学重点正确灵活计算分数加减法。教学难点正确灵活计算分数加减法。主要教法启发 谈话教具课件学法指导观察 计算。板书设计复习有甲、乙二人，同时从东西两地相向而行，当甲走了千米时，乙走了千米，这时两人还相距千米，东西两地相距多少千米？教学后记一、基本练习1.口算。 2.计算下列各题。 二、巩固练习1.解方程XX= X+=1 + X =X = +X
2、= 2X-=2.下面各题怎样算简便就怎样算+3.5+2.5 （+）1+ （ ） 3.列式计算 1）与的和减去差是多少？2）减去与的和，差是多少？4.小芳做数学题用小时，比语文作业少用小时，做两科作业共用多少小时？5.我国有多种多样的地貌类型。类型山地高原丘陵盆地平原约占全国陆地面积的几分之几1） 山地、高原和丘陵一共约占全国陆地面积的几分之几？2） 平原和盆地约占全国陆地面积的几分之几？从这些数据中，你能分析出哪些有价值的信息？三、提高练习：1.有甲、乙二人，同时从东西两地相向而行，当甲走了千米时，乙走了千米，这时两人还相距千米，东西两地相距多少千米？2.请将、和填入圆圈中，使每条线上的三个数之和都相等。四、课堂小结通过复习，你还有哪些不明白的地方？这节课你有什么收获？五、作业 124页9、10、13题。好课件吧
