《北京版五年级下册数学教案 《分数的加法和减法》复习(二)教学设计》由会员分享,可在线阅读,更多相关《北京版五年级下册数学教案 《分数的加法和减法》复习(二)教学设计(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、好课件吧 http:/(北京版)五年级数学下册教案 分数的加法和减法复习(二)课题复习课型复习授课时间 月 日(星期 )第 9 课时(共 课时)教学目标1通过复习,使学生系统掌握分数加减法的知识,正确计算2提高学生灵活的计算能力3培养学生认真计算的学习习惯教学重点正确灵活计算分数加减法。教学难点正确灵活计算分数加减法。主要教法启发 谈话教具课件学法指导观察 计算。板书设计复习有甲、乙二人,同时从东西两地相向而行,当甲走了千米时,乙走了千米,这时两人还相距千米,东西两地相距多少千米?教学后记一、基本练习1.口算。 2.计算下列各题。 二、巩固练习1.解方程XX= X+=1 + X =X = +X
2、= 2X-=2.下面各题怎样算简便就怎样算+3.5+2.5 (+)1+ ( ) 3.列式计算 1)与的和减去差是多少?2)减去与的和,差是多少?4.小芳做数学题用小时,比语文作业少用小时,做两科作业共用多少小时?5.我国有多种多样的地貌类型。类型山地高原丘陵盆地平原约占全国陆地面积的几分之几1) 山地、高原和丘陵一共约占全国陆地面积的几分之几?2) 平原和盆地约占全国陆地面积的几分之几?从这些数据中,你能分析出哪些有价值的信息?三、提高练习:1.有甲、乙二人,同时从东西两地相向而行,当甲走了千米时,乙走了千米,这时两人还相距千米,东西两地相距多少千米?2.请将、和填入圆圈中,使每条线上的三个数之和都相等。四、课堂小结通过复习,你还有哪些不明白的地方?这节课你有什么收获?五、作业 124页9、10、13题。好课件吧