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1、第14课时分子热运动内能 第14课时 分子热运动内能 皖考解读 考点聚焦 归类示例 第14课时 分子热运动内能 考点聚焦 归类示例 第14课时 分子热运动内能 考点聚焦 归类示例 第14课时 分子热运动内能 考点聚焦 归类示例 第14课时 分子热运动内能 考点聚焦 考点1物质的结构与物体的尺度 1 物质的结构 考点聚焦 归类示例 第14课时 分子热运动内能 2 分子动理论的初步知识 分子 原子 间隙 不停地做无规则 引力 斥力 考点聚焦 归类示例 第14课时 分子热运动内能 3 扩散现象 接触 无规则运动 间隙 快 考点聚焦 归类示例 第14课时 分子热运动内能 4 原子的核式结构模型 正 体
2、积 质量 电子 旋转 核 考点聚焦 归类示例 第14课时 分子热运动内能 考点2内能及其改变 动能 势能 考点聚焦 归类示例 第14课时 分子热运动内能 增加 减少 增加 减少 考点聚焦 归类示例 第14课时 分子热运动内能 内能的转移 内能与其他形式能量的相互转化 考点聚焦 归类示例 第14课时 分子热运动内能 皖考探究 类型一物质的结构 例1关于分子的说法正确的是 A 分子是组成物质的最小微粒 它是不可再分的B 分子有单原子分子和多原子分子 所以原子才是组成物质的最小微粒C 分子是组成物质的仍能保持其化学性质的最小微粒D 灰尘是很小的分子 所以分子用人眼可以看见 C 考点聚焦 归类示例 第
3、14课时 分子热运动内能 解析 分子不是组成物质的最小微粒 分子可以再分为原子 它是组成物质仍能保持其化学性质的最小微粒 分子的尺度非常小 用肉眼无法看到 只能借助仪器观察 肉眼能看见的灰尘等微小物体 不可能是分子 考点聚焦 归类示例 第14课时 分子热运动内能 类型二分子热运动 例2 2013 芜湖模拟 我们的家乡芜湖四季如画 下列景象中 能说明分子在永不停息地运动的是 A 初春的镜湖柳絮飞扬B 盛夏的陶辛荷花飘香C 深秋的赭山落叶飘零D 寒冬的长江烟波浩渺 B 考点聚焦 归类示例 第14课时 分子热运动内能 解析 分子很小 人们用肉眼是不能直接看到的 平时人们所看到的小微粒都是分子集团 而
4、不是分子 如烟往往是固体分子的集团 雾往往是液体分子集团 柳絮 树叶则是有一定形态的物体 花香则是芳香分子的味道 说明分子的无规则运动 考点聚焦 归类示例 第14课时 分子热运动内能 类型三内能及其改变 例3 2013 安庆一模 岳西茯苓是安庆特产之一 鲜茯苓切片后放在阳光下晾晒 在此过程中是通过 的方式使茯苓中的水分温度升高 加快了水份的蒸分 点评改变物体内能的方式有两种 做功和热传递 热传递过程是能量的转移过程 而做功过程是能量的转化过程 据此分析判断 热传递 解析 晾晒茯苓时 茯苓片吸收热量 内能增加 温度升高 加快了水分的蒸发 考点聚焦 归类示例 第14课时 分子热运动内能 类型四温度
5、 热量 内能 例4 2012 安庆二模 关于物体内能的下列说法 正确的是 A 物体的温度越高 具有的热量就越多B 热量总是从内能大的物体传递到内能小的物体C 一块0 的冰熔化成0 的水 内能增加D 物体吸收热量 内能变大 温度一定升高 C 考点聚焦 归类示例 第14课时 分子热运动内能 解析 热量是物体在热传递过程中吸收或放出能量的多少 是过程量 没有热传递的过程就不涉及热量的概念 故A不正确 热量总是从温度高的物体自动传递到温度低的物体 故B不正确 物体吸收热量 内能变大 但温度不一定升高 如冰在吸热熔化时 水在吸热沸腾时温度不变 故D不正确 0 的冰熔化成0 的水 需要吸收热量 内能增加 故C选项正确 考点聚焦 归类示例 点评温度 内能 热量之间的联系 第14课时 分子热运动内能 考点聚焦 归类示例 第14课时 分子热运动内能 1 物体吸热 内能一定增加 温度不一定升高 物体放热 内能一定减少 温度不一定降低 2 物体温度升高 内能一定增加 可能吸热 可能外界对物体做功 3 物体温度降低 内能一定减少 可能放热 也可能物体对外界做功 4 对物体做功 物体内能不一定增加 也可能引起机械能的变化 例如 向上提升物体 对物体做的功改变了物体的机械能 它的内能没有改变 考点聚焦 归类示例
