最新小学三年级语文上学期全册教案 精品

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1、 精选范文 公文 论文 和其他应用文档 如需本文 请下载 本文从网络收集而来 上传到平台为了帮到更多的人 如果您需要使用本文档 请点击下载 另外祝您生 活愉快 工作顺利 万事如意 最新人教版小学三年级语文上学期全册教案 精选范文 公文 论文 和其他应用文档 如需本文 请下载 第一单元 本单元包括两篇精读课文 一篇略读课文 一个口语交际 一个习作和一个语文园地 其中 语文园地包括 交流平台 词句段运用 日积月累 三个版块 课文从多个侧面 反映了丰富多彩的儿童生活 有描写小学生欢乐幸福的校园生活的 大青树下的小学 有 讲述自己用童心感受的自然和学校的 花的学校 还有讲述孙中山小时候不懂就问的 不

2、懂就要问 在具体的教学过程中 要引导学生通过默读和朗读理解词句 把握文章的主要内容 理解文章的大意 课题内容简说 大青树下 的小学 课文通过描写边疆的一所民族小学 反映了孩子们幸福的学习生活 体现 了祖国各民族之间的友爱和团结 表达了作者的自豪 赞美之情 花的学校 这首诗写的是当东风吹过 雷响雨降的时候 一群一群的花开始盛开 他 们就像放假后的孩子们一样 在狂风大雨中游戏 他们扬起双臂朝着天空呼唤 着妈妈 因为他们的家是在天上星星住的地方 诗歌充分展示了作者大胆的想 象力 抒发了作者对大自然和生活的热爱之情 精选范文 公文 论文 和其他应用文档 如需本文 请下载 不懂就要 问 这篇课文讲述了孙

3、中山小时候在私塾学习时 发现不懂的问题勇敢向先生 请教的故事 赞扬了孙中山善于思考 敢于提问的学习态度和勇于追求真理的 精神 1 认识 28 个生字 会写 26 个生字 正确读写 服装 鲜艳 打扮 安静 荒野 碰 触 灰雀 诚实 等重点词语 2 正确 流利 有感情地朗读课文 3 理解课文内容 体会作者表达的思想感情 4 感受大自然的美好 激发学生对大自然的热爱之情 1 掌握本单元的生字和重点词语 2 培养学生自读课文理解课文内容的能力 3 了解我国各民族儿童间的团结友爱以及他们幸福的学习生活 4 培养学生热爱大自然的感情 感受大自然给我们生活带来的乐趣 1 大青树下的小学 2 3 课时 2 花

4、的学校 2 3 课时 3 不懂就要问 1 2 课时 口语交际 习作 语文园地 4 5 课时 精选范文 公文 论文 和其他应用文档 如需本文 请下载 学习本组课文 可以使学生进一步理解我国的民族团结和大自然的神奇壮美 在具体 教学过程中 要引导学生学习作者观察和表达的方法 在充分的阅读中 领略自然风光的 美丽 体会作者的思想感情 1 大青树下的小学 课题大青树下的小学课型新授课 设 计 说 明 课文描写的是在西南边疆一所建在大青树下的民族小学里 各民族的小学 生在祖国的大家庭里快乐地学习生活的情景 体现了各民族之间的友爱和团 结 表达了作者对民族团结的自豪 赞美之情 在教学设计中 我注重引导学生

5、学会通过重点词语理解句子的读书方法进 行朗读 帮助学生逐步完成由低年级向中年级的过渡 运用引读 自读 赛读 等形式引导学生在读中理解课文内容 感受各族人民亲如一家 友爱和团结 学会作者的表达方法 并进行语言积累 学前准备 1 查找有关少数民族服饰 风俗的图片及文字资料 师生 2 预习生字 制作生字卡片 学生 3 制作多媒体课件 教师 课时安排2 课时 教学过程 第一课时 学习目标1 认识 10 个生字 会写 13 个生字 能正确读写词语 精选范文 公文 论文 和其他应用文档 如需本文 请下载 2 正确 流利地朗读课文 了解课文内容 学习重点认识生字 正确读写课文中的新词 学前准备 1 制作教学

6、课件 教师 2 查找与课文有关的资料 预习课文 学生 教学环节导案学案达标检测 一 插图引 入 揭示课 题 用时 5 分钟 1 出示课文插图 教师鼓励学生 引导学 生观察 对比图中学校 和自己学校的区别 2 导入新课 引出 课题 同学们穿着不同 的服饰 是因为他们来 自不同的民族 这所小 学建在一棵大青树下 板书课题 3 引导学生质疑 读了课题 你有什么想 到的问题吗 1 学生交流汇报 1 图中的校园有 动物 我们学校没有 2 图中学生的穿 戴和我们不一样 2 齐读课题 3 学生质疑 这所学 校的学生都来自哪些民 族 1 这所学校的学生都来 自哪些民族 2 你知道的还有哪些民 族 精选范文 公

7、文 论文 和其他应用文档 如需本文 请下载 二 初读课 文 随文识 字 用时 22 分钟 1 教师巡视 指导 学生自读课文 2 指导学生学习 生字新词 教师重点指 导 绒 摔 跤 凤 的读音及 晨 鲜 静 所 的笔顺 1 学生熟读课文 画 出文中的生字 新词 2 小组交流识字方 法 自学生字 新词 如 采用加一加的方法认识 艳 洁 采用换偏旁 的方法认识 扮 坝 等 3 给带点的字选择正确 读音 绒 毛 r n r n 摔 跤 su i shu i 4 比一比 组词 扮 扬 纷 杨 三 再读课 文 整体感 知 用时 10 分钟 1 指导学生再读 课文 思考 你对 大 青树下的小学 有怎样 的了解 2 引导学生整体 把握课文内容 理清课 文脉络 1 默读课文 学生认 真感知文章各部分内容 2 概括每部分内容 第一部分 第 1 自然 段 写同学们上学路上 和来到学校时的情景 第二部分 第2 3 自然段 写同学们上课 下课的情景 第三部分 第 4 自然 段 结尾点题 抒发了 对民族小学的热爱之情 5 大青树小学是一所怎 样的小学 用自己的话写 一写 6 课 文 是分几 部分写 的 每部分写什么

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