《七年级历史上册 第24课 三国两晋南北朝的科学和艺术导学案（无答案） 岳麓版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级历史上册 第24课 三国两晋南北朝的科学和艺术导学案（无答案） 岳麓版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、三国两晋南北朝的科学和艺术【学习目标】：我要记住祖冲之、圆周率；齐民要术、贾思勰；郦道元和水经注；记住书法上的王羲之、绘画上的顾恺之以及龙门石窟和云冈石窟。通过归纳三国两晋南北朝的科学和艺术成就，提高我的总结归纳能力。通过学习这一时期的文化成就增强民族自豪感。【学习重点】：祖冲之和圆周率；齐民要术和水经注。【学习难点】：王羲之的书法；顾恺之的画；龙门和云冈石窟的雕塑。【学习过程】：一【自主学习】（学法指导:1.认真阅读课文,完成学案,2.用双色笔在课文做好标记,写好提示语。把未解决的问题圈出来，带入对学、群学的环节中解决。）（15分钟）【我的疑问、我的补充】请将预习中未能解决的问题和你知道的精
2、彩东西补充下来，准备课堂上与老师同学探究分享。二、【合作探究】（学法指导: 在合作探究后，小黑板展示探究成果，最后由各组成员对探究成果提出质疑及解决。）（10分钟）阅读下列材料：“我国古代有一位著名的农学家，他强调农业生产遵循白然规律，农作物必须因地种植，不误农时；还要改革生产技术和工具。他著的一部农书，总结了我国北方劳动人民积累的生产经验，介绍了农、林、牧、副、渔业的生产方法。” 请回答：(1)这位农学家是谁?生活在什么朝代?他著的农书叫什么? (2)这部著作有何重要价值?从他身上我们学到了什么?（3）你能试着说出魏晋南北朝时期地理学和艺术方面的成就吗？（4）你认为祖冲之、贾思勰、郦道元有哪
3、些优秀品质值得我们学习？三、【梳理结构】（学法指导：请你用提纲式或知识树、网络等喜欢的形式，把本课所学的知识进行归纳总结，注意重点突出，详略得当。）（5分钟）四、【课堂检测】：（学法指导：1画出关键词（时间、地方、人物、事件等）2排除法（先排除无关项或错误项）3要注意结合材料。）（8分钟）1、祖冲之推算出圆周率精确数值，要比欧洲早 （ ）A、500多年 B、700多年 C、900多年 D、1100年2详细介绍了我国境内一千多条河流以及与这些河流相 关的郡县、城市、物产、风俗、传说、历史等内容，寓历史、地理、文学价值于一体的综合性地理著作是 （ ）A.禹贡地域图 B.水经注 C.梦溪笔谈 D.徐
4、霞客游记3、王羲之的代表作兰亭序被誉为 （ ）A、“天下第一行书” B、“天下第一隶书”C、“天下第一楷书” D、“天下第一草书”4、东晋著名画家顾恺之的代表作有 （ ）A、兰亭序和洛神赋图 B、兰亭序和女史箴图C、女史箴图和洛神赋图D、女史箴图和天王送子图5、下列艺术品与朝代的搭配，有错误的一项是 （ ）A、书法作品兰亭序-东晋 B、绘画作品洛神赋图-东晋 C、云冈石窟佛像-北朝 D、绘画作品女史箴图-东汉6小明同学的理想是长大后成为一名农业专家。下列人物中能给他最大启发的是 （ ）A.祖冲之 B.贾思勰 C.郦道元 D.王羲之 五、【课堂反思】（学法指导：把本节课中自己没能弄懂或有疑惑的地方写出来，课余拿出来让大家帮你解决。）（2分钟）
