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1、七年级历史（上册）学案第1课 祖国境内的远古居民【课标要求】以元谋人、北京人等早期人类为例，了解中国境内原始人类的文化遗存。【学习目标】知识目标：知道祖国境内的三个远古居民代表、人与动物的根本区别、了解远古居民的生活状况。能力目标：通过观察古猿、北京人、山顶洞人的头部复原像，说一说他们的区别，理解人类的进化。情感目标：认识在人类的进化过程中，劳动起了决定性的作用。 【学习重点】 北京人和山顶洞人【学习难点】 对本课基本内容的理解需要科学合理的推断和想象【学习过程】一、自主学习，自我检测（阅读教材，在课本上标出知识点并回答下列问题）1.我国境内最早的人类是谁？生活在什么地方？ 2.你怎样来证明他
2、们是人类而不是类人猿？ 3.你来推理一下我国境内的人类活动已有多少年的历史了？ 4.我国境内除了最早的元谋人外，在北京地区还先后生活过两个远古居民代表 _、_。 5.北京人和山顶洞人有着许多不同的特征，你可以试着列表比较，区别掌握。远古人类距今时间体质形态工具制造生产活动社会组织北京人山顶洞人二、交流展示，合作探究1.学以致用材料一 上古之世，人少而禽兽众，人不胜禽兽虫蛇。 -韩非子材料二 在北京人生活的遗址中，发现了大量的木炭和几处比较大的灰烬堆，还有在火中烧过的兽骨和树子。材料三 上古之世，民多疾病。有圣人作，钻燧取火，以化腥气。而人民说之，使王天下，号之曰燧人氏。 -韩非子在材料一所述的
3、险恶的环境下，北京人怎样做才能够生活下去？材料二证明了什么？有什么意义？材料三反映了当时人们生活中的一个什么变化？这一变化出现在哪一个远古居民生活时期？2.探究思考远古居民为什么要过群居生活？什么是氏族？3.各抒己见韩非子上记载：“上古之世民食果瓜蚌蛤，腥臊恶臭，民多疾病，有圣人作钻燧取火，以化腥臊。”这段材料生动的反映了我国原始居民的生活状况。请回答： 这一材料反映了原始社会中，人们的生活的一个什么重要变化？这个变化对当时人们的生产生活产生了什么影响？三、拓展延伸 ，感悟历史材料一 北京人生活环境恶劣，工具简单粗糙，只靠个人力量，无法生活下去。他们往往几十个人在一起，共同劳动，分享劳动果实，
4、过着群居的生活。材料二 山顶洞人生活的集体，是按血缘关系结合起来的，由共同的祖先繁衍下来。他们使用公用的工具，共同劳动，共同分配食物，居住在一起。1.根据材料归纳北京人与山顶洞人在生产生活方面的共同之处和不同之处。2.根据材料和所学知识说明山顶洞人比北京人进步的主要原因是什么？四、知识整合五、巩固练习 1.暑假期间，小明计划去考察元谋人遗址，他应该去（ ）A.北京 B.陕西 C.河南 D.云南2.人与动物的根本区别是（ ）A.能不能直立行走 B.会不会说话 C.会不会制造工具 D.会不会使用火3“距今约七十万年，还保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具”根据这一材料，请你判断他
5、属于（）A.元谋人 B.北京人C.山顶洞人D.半坡原始人4.据考古报道，安徽发现的繁昌人距今有180万年。如果这是真实的那么我国人类的历史又向前推进了（ ）A.10万年 B.20万年 C.100万年 D.180万年5.下列远古人类的模样，最与我们现代人相似的是（ ）A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 6. 右图是骨针和装饰品，反映了山顶洞人（） A懂得爱美B.知道定居生活C.注意防寒D.开始种植7.山顶洞人比北京人进步表现在（ ）采用磨制和钻孔的技术制造石器 使用弓箭 懂得人工取火 按血缘关系组成固定的集体 开始用简单的语言A. B. C. D. 8. 位于长江流域的远古人类遗址是( ) A
6、.北京人 B.元谋人 C. 山顶洞人 D.蓝田人六、中考链接1（2020年威海市）小华在阅读一本有关我国境内远古居民生活情况的历史书时，了解到有一群距今约三万年的远古人，模样与现代人基本相同，已掌握磨光和钻孔技术，并已会人工取火。你认为这群远古人应是（）A元谋人 B北京人 C山顶洞人 D半坡原始居民2（2020年娄底市）某外国朋友想考察我国境内最早的人类遗址，他应该去（）A云南元谋 B浙江河姆渡 C北京周口店 D湖南道县3.（2020年岳阳市）你认为下列原始人类中距离我们最为久远的是：（）A、元谋人 B、北京人 C、河姆渡人 D、半坡人4（2020年深圳市）火的使用是人类利用自然力的一个重大进
7、步。迄今为止的考古证明，我国最早使用天然火的原始人类是（）A 元谋人 B 北京人 C 河姆渡人 D 半坡人5.（2020年湘潭市）据报道，安徽发现的繁昌人距今大约有180万年。如果这一结论确凿的话，可以把中国已知最早人类的历史向前推进( )A.10万年 B.20万年 C.100万年 D.110万年6.（2020年邵阳市）我国境内已知的最早人类是（ ）A.元谋人 B.北京人 C.半坡人 D.河姆渡人七年级历史（上册）学案第2课 原始的农耕生活【课标要求】 简述河姆渡遗址、半坡遗址等原始农耕文化的特征。 【学习目标】知识目标：知道河姆渡、半坡原始居民，简要概述他们的农耕生活。 归纳原始农耕生活的主
8、要特征。能力目标：比较河姆渡、半坡原始居民在生产、生活上比北京人、山顶洞人，有了哪些进步。情感目标：分析认识不同的地理环境形成了不同的农耕生活 。 【学习重点】 河姆渡、半坡原始居民的农耕生活。【学习难点】 对农耕生活的理解认识。【学习过程】一、自主学习，自我检测（阅读教材，在课本上标出知识点并填写下面的表格）1.自己概述河姆渡、半坡原始居民的农耕生活。原始居民距今时间生活区域劳动工具农作物房屋样式河姆渡居民半坡居民2.说说河姆渡、半坡原始居民比北京人、山顶洞人有了哪些进步？ 二、交流展示，合作探究1.学以致用材料一：1973年，考古学家在浙江余姚发现了一处古民遗址 ，出土了大量的稻谷 、用水
9、牛骨骼做的农具。材料二：1954年，考古学家在陕西发现了距今6000多年的一处文化遗址出土了 许多磨制石器的农具、粟粒、白菜种子。 材料一和材料二反映的各是什么遗址？ 结合材料说说这两处遗址有什么相同与不同？ 2.探究思考归纳一下原始农耕生活的主要特征？ 3.各抒己见观察河姆渡遗址的干栏式房屋和半坡遗址的半地穴式房屋的复原模型图，看一看它们在房屋结构上有什么不同?议一议这些差异形成的原因。干栏式房屋半地穴式房屋在原始社会里，由于生产工具简陋，人们抵御自然灾害能力低下，农业对自然界的依赖程度较高，但河姆渡人和半坡人都开始了原始农耕生产活动。在当时没有历法的情况下，他们靠什么来安排农时呢？三、拓展
10、延伸，感悟历史第一课我们已经学习了我国的古代居民，北京人和山顶洞人的生产生活状况，通过今天的学习，我们各小组讨论一下。河姆渡原始居民到底比北京人、山顶洞人在生产生活上有了哪些进步？四、知识整合：五、巩固练习1.元谋人和河姆渡遗址都分布在（ ）A.黄河流域B.长江流域C. 珠江流域 D.辽河流域2. 河姆渡原始居民生活主食是（ ） 半坡原始居民生活主食（ ）A.玉米 B.水稻 C. 小麦 D.粟 3.下列说法最能体现原始农耕生活特点的一项是（ ） A.种植粮食 B.饲养家禽 C.制造陶器 D.定居4. 我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。农业出现后，远古人类开始建造房屋，过着定居的生活。下图是下
11、列哪一个远古人类的房屋样式？（ ） A.元谋人 B. 北京人 C、河姆渡原始居民遗址 D、半坡原始居民遗址 5. 在历史剧“河姆渡原始居民”中，不该出现的场景是（ ）A.种植水稻 B.猪、狗等家畜 C.半地穴式房屋 D.石斧等农具6.下列能反映河姆渡、半坡原始居民的生活比以前进步的是（ ）会种植粮食 会饲养家禽 会制造陶器 会建造房屋用针缝制衣服 使用磨制石器A. B. C. D.7. 北京2020年第29届奥运会吉祥物是5个具有民族特色的福娃,其中福娃贝贝的头部文饰,借鉴了中国古代彩陶中的鱼纹装饰图案。看到这个可爱的福娃,我们应该感谢制造这种彩陶的（ ）A北京人 B河姆渡原始居民C半坡原始居
12、民 D大汶口原始居民六、中考链接1（2020年山东聊城市）春种一粒粟，秋收万颗籽。据考古发现，使用磨制石器、种植粟的是（）A北京人 B山顶洞人 C河姆渡居民 D半坡居民2. （2020年盐城市）水稻是盐城地区的主要粮食作物之一。下列最早大量种植这种作物的原始农耕居民是（）A.元谋人 B.北京人 C.河姆渡居民 D.半坡居民3（2020年滨州市）.河姆渡和半坡原始居民过上定居生活的最主要原因是（）A.农业生产的出现 B.火的使用 C.建造房屋 D.使用陶器4（2020年衡阳市）某历史纪录片半坡原始居民，介绍了半坡人生活的历史信息。其中介绍错误的是（ ）A.生活在长江流域 B.住着半地穴式房屋C.种植粮食作物粟 D.使用磨制石器生产5（2020年苏州市）2020年11月，被确认为我国发现的最早人工栽培水稻地区之一的苏州草鞋山遗址又有新的考古发现，进一步丰富了其文化内涵。在下列远古人类中，也已经种植水稻的是（ ）A元谋人B山顶洞人C半坡人D河姆渡人6（2020年福建莆田市）我国较早种植水稻的是（ ）A元谋人 B北京人 C半坡居民 D河姆渡居民7（2020年菏泽市）黄河流域是中华文明的发祥地之一，最能体现该地区原始农耕文化成就的应该是（ ）
