《七年级历史下册 第16课 明朝经营边疆与中外交流同步练习（无答案） 中华书局版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级历史下册 第16课 明朝经营边疆与中外交流同步练习（无答案） 中华书局版（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第十六课 明朝经营边疆与中外交流知识点梳理：经营东北和蒙古地区1. 明成祖曾五次亲征漠北，有效制止了蒙古势力的南侵，保障了边境的安全。2. 明成祖在东北的特林地区设立了奴儿干都指挥使司，统辖东北地区。3. 戚继光抗倭，保障了东南沿海人民的生活了生产。（倭指日本，倭寇是从日本来到中国的武士、浪人和商人；戚继光曾写下“封侯非我意，但愿海波平”的诗句，是一位民族英雄。）郑和下西洋1.从1405到1433年，郑和率领庞大的船队从刘家港出发，先后七次远航，最远到达红海沿岸和非洲东海岸，其主要目的是为了宣扬明朝国威。2. 郑和能够下西洋的原因：（1）明朝前期国力强盛，能负担得起巨大的消耗；(2)拥有先进的
2、造船技术（3）指南针运用于航海事业。3. 郑和下西洋的积极评价（影响）：是世界航海史上的空前壮举，加强了中国了亚非各国的联系；开阔了中国人的视野；郑和是我国也是世界历史上伟大的航海家。巩固练习：1. 明朝在东北地区设立了_管辖东北地区（ ）A.安西都护府 B.西域都护府C.奴儿干都指挥使司 D.北庭都护府2. 我国历史上第一次反抗外来侵略并取得胜利的斗争是（ ）A.寇准抗辽 B.文天祥抗元C.岳飞抗金 D.戚继光抗倭3. 明朝之所以能出现郑和下西洋的壮举，主要原因是（ ）A.海上交通发达 B.明朝前期国力强盛C.造船技术高超 D.指南针用于航海4. 诗句“封侯非我愿，但愿海波平”的作者是（ ）
3、A.戚继光 B.郑和 C.郑成功 D.岳飞5. 郑和是我国古代著名的外交家，他的杰出贡献是（ ）A.先后七次出使西洋，促进了中外文化的发展和交流B.率军取得了抗倭斗争的胜利C.从荷兰殖民者手里收复台湾D.领导了对沙俄的雅克萨之战并取得胜利6. 郑和下西洋最远到达（ ）A.红海沿岸和非洲东海岸 B.地中海沿岸和非洲西海岸C.印度洋沿岸和好望角 D.大西洋沿岸7. 郑和能够实现七下西洋的壮举，与哪一科技成就分不开（ ）A.火药 B.造纸术 C.指南针 D.印刷术8. 下列在中外友好交流中作出突出贡献的人物中，不包括（ ）A.鉴真 B.玄奘 C.郑和 D.蔡伦9. 抒发民族英雄戚继光爱国情怀的诗句是
4、（ ） A.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青” B.“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营” C.“封侯非我意，但愿海波平” D.“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣”10. 下列关于戚继光抗倭的评价中，不正确的是（ ） A.为扫清倭寇作出重大贡献 B.是中国古代史上的民族英雄 C.使明朝从此免除外来威胁 D.其斗争有利于社会经济的发展11. 南宋“岳家军”和明朝“戚家军”最相似的方面（ ） A.抗击蒙古军队 B.作战勇敢，纪律严明 C.肃清倭寇 D.抗击金军12. 童谣见证历史。明朝时，儿歌“倭倭来，不要慌，我有戚爷来抵挡”所赞颂的是（ ） A.岳飞抗金 B.文天祥抗元 C.戚继光抗倭 D.郑成功收复
5、台湾13. 下面是陈扬同学在黑板上板书的内容，把历史事件的时间顺序排混了，请你为他纠正一下，正确的顺序应该是（ ） 鉴真东渡 张骞通西域 郑和下西洋 马可波罗来华 A. B. C. D.14. 下面图片反映的共同历史主题是（ ） 鉴真东渡 玄奘西行 郑和下西洋 A.祖国统一 B.民族团结 C.中外交往 D.抵抗侵略15. 郑和下西洋的目的是（ ） A.给皇帝购买外国的奇珍异宝 B.促进对南洋的开发 C.发展对外贸易 D.进一步加强同海外各国的联系16. 郑和下西洋的历史意义不包括（ ） A.是世界航海史上的壮举 B.加强了中国和亚非各国的友好往来和经济交流 C.促进了明朝对外贸易的繁荣，创造了
6、巨大的经济效益 D.推动了华侨移居南洋，促进了南洋地区社会经济的发展17. 明朝中期面临的外来威胁主要是来自（ ） A.沙俄侵略者 B.英国侵略者 C.日本倭寇 D.荷兰殖民者18. 下列有关郑和下西洋的各项叙述中，有可能发生的事情包括（ ） 郑和船队从刘家港出发 郑和与东非当地的国王交谈 郑和船队的人与印度土著居民在交易货物 郑和与欧洲的居民在交易货物 A. B. C. D.19. 读材料并回答问题。1、材料：“嘉靖四十年，贼遁去，乘虚袭台州。继光首歼其魁，蹙余贼瓜陵江尽死，而折头倭复趋台州，继光邀击之仙居，道无脱者。先后九战皆捷继光为将号令严，赏罚信，士无敢不用命。”请回答：(1) 文中的
7、“贼”、“倭”指什么？（2）文中的抗倭将领指的是谁？（3）他率领军队首先荡平了何地的倭寇？有何战绩？（4）你如何评价他？21. 阅读材料，回答问题。（1）“观夫海洋，洪涛接天，巨浪如山而我之云帆高张，昼夜星驰，涉彼狂澜，若履通”上述材料反映的是哪一事件的壮举？此事件的起止时间各是哪一年？当时正处在哪个朝代？此事件有何历史意义？（2）材料一：戚继光率领的抗倭军队，不是来自明王朝的职业政府军，而是直接从浙江一带内地招募的志愿兵，戚继光在训练时对士兵说：“你们当兵之日，虽刮风下雨，袖手高坐，也少不得你三分银。这银分毫都是你地方百姓交上来的，在家你们哪个不是耕种田地的百姓？你思量在家种田纳税的艰难苦楚，即当体会今日食银容易。又不用你耕种劳作，养了一年，不过望你一二阵杀胜。你再不杀贼保障他们，养你何用？就是军法漏网，上天也会假手于人杀你！”材料二：“封侯非我意，但愿海波平。”明政府为什么派戚继光抗击倭寇？戚继光抗倭能够取得成功的原因有哪些？你认为他的哪些高尚品质值得我们学习？
