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1、第15课 明朝君权的加强教学目标：通过本课的教学，使学生比较全面地掌握明太祖废除行中书省、设立三司，废除丞相和中书省，以六部处理朝政，设置锦衣卫，以八股取士以及明成祖迁都北京、实行削藩、增设东厂等加强君主专制的基本史实，包括政治、文化方面的措施及特点。通过联系以往封建王朝加强中央集权、维护统治的措施与明朝的相关措施对比，概括明朝加强君权的特点，培养学生用联系的观点，综合分析、对比史实的能力；通过对科举制度的评价，提高学生运用辩证的两点论的方法评价历史现象的能力。要求学生从思想上认识：明朝君权的加强，在一定时间和一定程度上，加强了多民族国家的统一，但同时它又是中国封建社会逐步走向衰落在政治上的表
2、现。教学重点：明太祖加强君权的措施教学难点：八股取士一、课堂导入二、课堂研讨（一）明朝的建立时间：1368年都城：应天开国皇帝：明太祖朱元璋1368年秋天，明军攻占大都，结束了元朝在全国的统治。（二）明太祖加强君权的措施1、改革行政机构，加强君主权力废行省，地方三司直属中央。废中书省，六部分理朝政，直接对皇帝负责。朱元璋为什么要取消三省，设立三司。从中央到地方政权组织的变化，说明了什么问题，谁的权力增强了？2、特务统治朱元璋设立的特务机构：锦衣卫。 说明特务机构的功能？3、八股取士朱元璋用什么方法选拔人才？ “八股文”。想想朱元璋为什么要采取这样死板的考试方式。加强思想控制（三）靖难之役和迁都北京1、简要介绍靖难之役的经过。2、明成祖强化君权（1）1421年，迁都北京 明成祖迁都北京的目的是什么?”（2）削藩政策；增设特务机构东厂。三、作业二次备课教（学）后记：
