影响效度的因素

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1、 课堂提问 1 3分 为了验证某运动员焦虑测验的效标关联效度 研究者选取了两组运动员 一组156人 在常规练习前完成测验 另一组97人 在全运会决赛前完成测验 结果发现两组人在测验上的得分有显著性差异 这一结果可否说明该运动员焦虑测验具有较高的效标关联效度 2 3分 某汽车修理店招聘考试的合成效度是0 81 已知这次考试使用了机械能力测验和沟通能力测验 两个测验的比重分别为90 和10 如果机械能力测验的效度是0 80 那么沟通能力的效度是 课堂提问 3 功利率公式 那么 U 功利率B 2分 C 2分 S 2分 2分 2分 临界分数 错误拒绝22 正确接收38 正确拒绝33 错误接收7 4 6

2、分 请根据下图计算总命中率和正命中率 主要内容 一 效度概述二 内容效度三 结构效度四 效标关联效度五 影响效度的因素六 效度的应用七 效度的概化 学习目标 掌握影响效度的各个因素 了解这些因素影响效度的机制 掌握提高测验效度的方法 一 测验的构成 二 测量的信度 三 受测者样本的特征 四 效标的选择 一 影响效度的因素 二 提高效度的方法 精心编制测验 避免出现较大的系统误差 妥善组织测验 控制随机误差 选好正确的效标 正确地使用有关公式 1 测验的长度 其中是测验增长为原来的n倍的效度值 n为测验增长倍数 为原测验效度 为原测验信度 返回 为什么增加测验的长度就可以提高测验的效度 3分 还

3、有哪些测验构成特征可能影响效度 3分 2 预测源与效标测量的信度 效度系数有下面的一个矫正公式返回 是矫正后得真实的效度系数 是实际测得的效度系数 是预测源 测验 的信度系数 是效标测量的信度系数 3 受测者样本的特征 1 样本大小2 样本的异质性3 干涉变量影响测验预测能力的个体特征 性别 年龄 兴趣等就是干涉变量 返回 1 计算预测效标分数与实际效标分数之差D D的绝对值大意味着可能存在干涉变量 2 分析团体构成 选择不同对照组分别计算效度 找出干涉变量 3 对欲测团体 根据干涉变量进行区分 如果只对预测性高的亚团体进行测量 就能提高测验效度 4 效标的选择 1 选用不同的效标会得到不同的效度 2 效标与测验分数的关系类型 返回 X 动机水平 Y 作业成绩