《2020年七年级历史下册 第七单元 多民族政权并立与两宋社会变化 第29课 辽、西夏与北宋的并立导学案（无答案） 岳麓版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年七年级历史下册 第七单元 多民族政权并立与两宋社会变化 第29课 辽、西夏与北宋的并立导学案（无答案） 岳麓版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第29课：辽、西夏与北宋的并立【学习目标】1了解契丹族和党项族的兴起和发展，知道契丹政权和西夏政权的建立与发展。2掌握辽宋战争及澶渊之盟、宋夏和战的内容及影响。3认识澶渊之盟、宋夏议和对民族间和平与发展所起的作用，培养辩证地认识和思考问题的能力，从而正确地看待历史上的民族关系。【自主学习】一、契丹的兴起与宋辽和战1.916年，契丹杰出首领_统一契丹各部，建立契丹国，都城在_。947年，契丹国改国号为_。2.宋真宗时，辽军大举攻宋，一直打到_城下，宰相_劝皇帝亲征，士气大振，打退辽军。1005年，辽宋议和，辽撤兵，宋朝给辽_，史称_，之后宋辽之间保持和平局面。二、党项的兴起与宋夏和战1.1038
2、年，党项族首领_称大夏国皇帝，定都_，史称西夏。2.1044年，宋夏订立合约：夏对_称臣，宋每年送给西夏_。【合作探究】1材料一：在北宋统治时期，边疆少数民族地区还同时存在着辽、西夏等少数民族政权，它们为发展我国边疆地区经济文化、促进民族交流作出过独特的贡献。（1）材料一中的政权分别是哪个民族建立的？材料二 “大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：共遵诚信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两差人搬送至雄州交割。”（2）材料二指历史上的什么事件？有何影响？ 2如何评价“澶渊之盟”？ 【当堂达标】12020年1月，纪录片契丹王朝在央视科教频道探索发现栏目首播。10世纪初，契丹改国号为（ ）A辽 B北宋 C南宋 D西夏22020年5月，全国网络媒体记者来到宁夏，一同探究这个“东方金字塔”西夏王陵。大约1000年前，在这里崛起的少数民族是（ ）西夏王陵A女真族 B契丹族 C党项族 D匈奴族3生活在北方的汉族人民，能在少数民族政权的统治下安居乐业而“忘南顾之心”。此少数民族政权是（ ）A西夏政权 B辽政权 C吐蕃政权 D金政权4在辽、西夏与北宋并立的示意图中填写相应的内容。
