《人教版数学三年级下册5.1认识面积和面积单位同步练习(2课时含答案解析) 精品》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版数学三年级下册5.1认识面积和面积单位同步练习(2课时含答案解析) 精品（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第 1 课时认识面积 1 填一填 1 数学课本封面与课桌面相比 的面积大 2 利用方格纸比较图形面积的大小时 占方格多的图形面积就 占方格少的图形面积就 3 在 这三种图形中 选择 作面积单位最合适 2 下面哪个图形的面积最大 在括号里画 3 下面三个图形中 面积最大 面积最小 4 下面图形的面积各是多少 个 个 个 5 李师傅在给一间屋子铺地板 还有两部分没有铺完 哪一部分需 要用的地板多 第 2 课时认识面积单位 1 填一填 1 边长是 1 厘米的正方形的面积是1 边长是 1 分米的 正方形的面积是1 边长是 1 的正方形的面积 是 1 平方米 2 在括号里填上合适的单位名称 桌子高约 7
2、 跑道一圈长约 400 手抄报的面积约是8 邮票的面积约是 9 篮球场的面积约是420 一个书签的面积约是40 2 用 5 个 1 平方厘米的正方形 拼成下面的图形 它们的面积和周 长各是多少 周长 周长 周长 面积 面积 面积 3 下图中每个 代表1 平方厘米 每个图形的面积各是多少 4 按要求画一画 每个 代表 1 平方厘米 1 画一个周长是 16 厘米的图形 并涂上颜色 2 画一个面积是 16 平方厘米的图形 并涂上颜色 5 下面这个图形是由1 平方厘米的正方形拼成的 你知道它的面积 是多少吗 第 1 课时认识面积 1 1 课桌面 解析通过观察可知 课桌面的面积要比数学课本封面的面积大
3、2 大小 解析可以通过数格子的方法比较图形的面积 占的方格越多面积越 大 反之面积越小 3 解析 既容易拼摆 又能准确测量出图形的面积 所以选择口更合 适 2 解析通过观察可以直接判断出第二个图形的面积最大 第三个图形 的面积最小 3 解析分别数一数每个图形有多少个 图形 有 7 个 图形 有 6 个 图形 有10 个 所以图形 的面积最大 图形 的面积 最小 4 12 12 10 解析数 时 先数出完整的有多少个 不足1 个的 看哪些拼在 一起可以凑成完整的 如下图 圈起来或连起来的2 个小块正好可 以凑成一个 然后把完整的和凑成的数量相加 就是一共有多少 个 5 A 29 块 B 31块
4、29 31 答 B部分需要用的地板多 解析把格子补充完整 然后数一数空白处各有多少个格子 第 2 课时认识面积单位 1 1 平方厘米平方分米米 解析按照面积单位的界定填写 2 分米米平方分米平方厘米平方米平方厘米 解析填写单位时要注意区分应该填长度单位还是面积单位 桌子的 高度和跑道的长度应该选择长度单位 余下的 4 个选择面积单位 确 定面积单位时 可以借助身边熟悉的事物来判断 如拇指指甲盖的面 积大约是 1 平方厘米 粉笔盒一个面的面积大约是1 平方分米 2 张 双人课桌合起来面积大约是1 平方米 测量较小物体的面积用平方厘 米作单位 测量稍大物体的面积用平方分米作单位 测量较大物体的 面
5、积用平方米作单位 题目中 邮票 书签都属于较小的物体 一般 用平方厘米作单位 手抄报属于稍大的物体 一般用平方分米作单位 篮球场属于较大的物体 一般用平方米作单位 2 12 厘米 5 平方厘米 12厘米 5 平方厘米 20 厘米 5平方厘 米 解析边长 1 厘米的正方形的面积是1 平方厘米 求周长时 可以用 数一数的方法 看图形的外围有几条正方形的边长 就有几厘米 求 图形的面积 可以数一数 一共用了几个面积是1 平方厘米的正方形 面积就是几平方厘米 我们发现 无论摆成什么形状 用的正方形的 数量相同 摆的图形的面积就相同 3 6 平方厘米 6 平方厘米 7 平方厘米 解析每个完整的的面积是 l 平方厘米 不完整的看哪些拼在一起 能凑成完整的 如 第一个图完整的有 4 个 是 4 平方厘米 不完整的4 块正好凑 成 2 个完整的 即 2 平方厘米 加在一起是6 平方厘米 4 1 示例 解析边长 1 厘米的正方形的面积是1 平方厘米 也就是说图中每个 的边长都是 1 厘米 只要画的图形周长是16 厘米即可 2 示例 解析只要画的图形占 16 个 即可 5 1 3 5 7 16 平方厘米 答 它的面积是 16 平方厘米 解析把图形分成小方格 分层数出一共有多少个小方格 就是有多 少平方厘米
