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1、书山有路思想政治必修四政治生活复习提纲第一课美好生活的向导1 生活处处有哲学1 哲学的智慧产生于人类的实践活动 2 哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 3 哲学总是自觉或不自觉的地影响着我们的学习 工作和生活 2 什么是哲学 哲学是关于世界观的学问 是系统化 理论化的世界观 哲学又是关于方法论的学问 一句话 哲学是世界观和方法论的统一 3 世界观和方法论的关系 区别 世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点 方法论是人们认识世界和改造世界的根本方法 联系 世界观决定方法论 方法论反映世界观 4 哲学与具体科学的关系 区别 具体科学揭示的是自然 社会和思维某一领域的规律和奥
2、秘 哲学是对个别规律和特性进行概括和升华 从中抽象出整个世界最一般的本质和最普遍的规律 联系 1 具体科学是哲学的基础 具体科学的进步推动哲学的发展 2 哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导 第二课百舸争流的思想1 什么是哲学的基本问题 思维和存在的关系问题 即意识和物质的关系问题 它有两个方面内容 1 思维和存在何者为第一性的问题 2 思维和存在是否有同一性的问题 2 什么是唯物主义 什么是唯心主义 唯物主义认为 物质是世界本原 物质第一性 意识第二性 物质决定意识 意识是物质的派生 唯心主义认为 意识是世界的本原 意识第一性 物质第二性 意识决定物质 物质依赖意识 3 什么是辩证法 什么
3、是形而上学 辩证法主张用联系 发展 全面的观点看问题 形而上学主张用孤立 静止 片面的观点看问题 第三课时代精神的精华1 真正的哲学是社会变革的先导1 它可以通过对社会弊端 旧制度 旧思想的批判 更新人的观念 解放人的思想 2 它可以预见和指明社会的前进方向 提出社会发展的理想目标 指引人们追求美好的未来 动员和掌握群众 从而转化为变革社会的巨大的物质力量 2 马克思主义哲学 是科学的世界观和科学的方法论 是无产阶级和人民群众认识世界和改造世界的精神武器 马克思主义哲学包括辩证唯物主义和历史唯物主义 马克思主义哲学的产生是哲学史上伟大的变革 第四课探索世界的本质 1 书山有路1 世界的物质性原
4、理自然界是物质的 人类社会是物质的 意识是物质的派生 因此 世界是物质的世界 世界的真正统一性在于它的物质性 方法论 想问题 办事情 要坚持一切从实际出发 使主观认识和客观实际相符合 2 什么是物质 物质是不依赖于人的意识 并能为人的意识所反映的客观实在 它概括了宇宙间一切事物和现象的共同本质 而不是指某一具体的物质形态 3 物质和运动的关系 物质是运动的物质 运动是物质的根本属性和存在方式 运动是物质的运动 物质是运动的承担者 主体 离开运动谈物质和离开物质谈运动 都是错误的 4 运动和静止的关系 区别 运动 是指宇宙间一切事物 现象的变化和过程 是绝对的 无条件的 永恒的 静止 是运动的一
5、种特殊形式 是相对的 有条件的 暂时的 联系 动中有静 静中有动 世界是绝对运动和相对静止的统一 只承认静止而否认运动 是形而上学的不变论 只承认运动而否认静止 则导致相对主义和诡辩论 5 规律的客观性和普遍性原理l规律的含义 事物运动过程中固有的本质的 必然的 稳定的联系 l规律的客观性 规律是不以人的意志为转移的 它不能被创造 也不能被消灭 l规律的普遍性 自然界 人类社会 人的思维 其运动变化和发展都是有规律的 方法论 必须遵循规律 按客观规律办事 而不能违背规律 否则 就会受到规律的惩罚 6 规律是可以认识和利用的人们可以认识和把握规律 并根据规律发生作用的条件和形式 利用规律 改造客
6、观世界 造福人类 第五课把握思维的奥妙1 意识的本质 什么是意识 意识是物质世界长期发展的产物 是人脑的机能 是客观存在的主观映象 2 意识的作用 意识的能动性 1 人能够能动地认识世界 表现为 意识活动具有目的性和计划性 意识活动具有主动创造性和自觉选择性 世界上只有尚未认识之物 而没有不可认识之物 2 人能够能动地改造世界 意识对改造客观世界有指导作用 即人通过实践把意识中的东西变成现实中的东西 创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西 意识对于人体生理活动有调节和控制作用 高昂的精神 可以催人向上 使人奋发 萎靡的精神 会使人悲观 消沉 丧失斗志 3 尊重规律和发挥主观能动性相结合原理发
7、挥主观能动性 是认识和利用规律的必要条件尊重规律 是正确发挥主观能动性的前提和基础 3 方法论 必须把尊重规律和发挥主观能动性结合起来 片面强调任何一方面都是错误和有害的 既要尊重规律 即尊重规律的客观性 按客观规律办事 又要充分发挥主观能动性 即充分利用有利条件 克服不利条件 创造新的条件 按规律办事 求真务实 4 一切从实际出发 实事求是与解放思想 与时俱进是统一的 2 3 书山有路区别 什么是一切从实际出发 实事求是 P41 什么是解放思想 与时俱进 P51 联系 1 解放思想 与时俱进是实事求是的内在要求和前提 2 实事求是是解放思想 与时俱进的目标和归宿 方法论 面对激烈的国际竞争
8、面对日新月异的科技发展和社会变化 为了国家和民族的振兴 我们必须做到 坚持一切从实际出发 实事求是 不断解放思想 与时俱进 求真务实 5 求真务实 正确认识和把握国情 是建设有中国特色社会主义事业必须解决的首要问题 6 怎样坚持一切从实际出发 实事求是 P41 第六课求索真理的历程1 实践的含义与特点含义 人们改造客观世界的一切物质性活动 特点 1 实践具有客观物质性 2 实践具有主观能动性3 实践具有社会历史性 2 实践是认识的基础 实践决定认识 1 实践是认识的来源 2 实践是认识发展的动力3 实践是检验认识的真理性的唯一标准4 是认识的目的和归宿 3 真理的客观性 真理面前人人平等 1
9、真理的含义 真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴 是人们对客观事物及其规律的正确反映 2 人们对同一确定的对象 会产生多种不同的认识 但是 其中只能有一种正确的认识 即只能有一个真理 真理与谬误的界线不容混淆 真理面前人人平等 4 真理是具体的有条件的1 真理是有条件的 任何真理都有自己适用的条件和范围 如果超出了这个条件和范围 真理就会变成谬误 2 真理是具体的 任何真理都是相对于特定的过程来说的 都是主观与客观 理论与实践的具体的 历史的统一 3 真理和谬误往往相伴而行 犯错误并不可怕 可怕的是不能正确对待错误 5 认识具有反复性和无限性1 认识的反复性 人们对一个事物的正确认识往往要经过
10、从实践到认识 在从认识到实践的多次反复才能完成 2 认识的无限性 人类认识是无限发展的 追求真理是一个永无止境的过程 3 从实践到认识 从认识到实践的循环 是一种波浪式的前进或螺旋式的上升 4 方法论 与时俱进 开拓创新 在实践中认识和发现真理 在实践中检验和发展真理 是我们不懈的追求和永恒的使命 第七课唯物辩证法的联系观点1 世界是普遍联系的什么是联系 事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响 相互制约和相互作用 联系的普遍性 世界上的一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系 世界是一个普遍联系的有机整体 是一幅由种种联系交织起来的画面 其中没有一个事物是孤立存在的 联系的客观性 联系是
11、事物本身固有的 不以人的意志为转移 方法论 它要求我们 要从事物固 4 书山有路有的联系中把握事物 切忌主观随意性 4 联系的多样性 世界上的事物千差万别 事物的联系也是多种多样的 方法论 它要求我们 要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件 一切以时间 地点 条件为转移 2 坚持整体与部分的统一整体与部分是相互区别的 含义不同 地位 作用 功能不同 整体与部分是相互联系 密不可分的 部分离不开整体 整体离不开部分 关键的部分可以决定整体的功能 方法论 我们应当树立全局观念 立足整体 统筹全局 选择最佳方案 实现整体的最优目标 同时 必须重视部分的作用 搞好局部 用局部的发展推动整体的发展 3
12、 掌握系统优化的方法系统的基本特征 整体性 有序性 内部结构的优化趋向 掌握系统优化的方法 要着眼于事物的整体性 遵循系统内部结构的有序性 注意系统内部结构的优化趋向 系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物 第八课唯物辩证法的发展观点1 发展的普遍性 自然界是发展的 人类社会是发展的 人的认识是发展的 2 发展的实质 什么是发展 发展是事物的前进和上升 是新事物的产生和旧事物的灭亡 3 事物的发展是前进性和曲折性的统一 前途光明 道路曲折 1 事物发展的前途是光明的 因为新事物必然战胜旧事物 2 事物发展的道路是曲折的 因为新事物战胜旧事物必然经历一个漫长和曲折的过程 3 方法论 要
13、看到前途是光明的 对未来充满信心 鼓励 支持 保护新事物 促使其成长壮大 又要准备走曲折的路 不断克服前进道路上的各种困难 勇敢地接受挫折和考验 4 量变和质变的辨证关系 原理 1 量变和质变的含义 2 量变和质变的辨证关系 量变是质变的必要准备 质变是量变的必然结果 质变为新的量变开辟道路 使事物在新质的基础上开始新的量变 事物的发展就是这样由量变到质变 又在新质的基础上开始新的量变 如此循环往返 不断前进 方法论 积极做好量的积累 为实现事物的质变创造条件 要果断地抓住时机 促成质变 实现事物的飞跃和发展 反对两个极端 急于求成和优柔寡断 第九课唯物辩证法的实质与核心1 矛盾的同一性和斗争
14、性 1 矛盾的含义 2 矛盾的同一性 3 矛盾的斗争性 4 同一性和斗争性的关系 5 方法论 坚持一分为二的分析方法 两点论 两分法 2 矛盾的普遍性原理 矛盾的普遍性含义 事事有矛盾 时时有矛盾 方法论 在任何时候 对任何事物 我们都要承认矛盾 分析矛盾 勇于揭露矛盾 积极寻找正确的方法解决矛盾 3 矛盾的特殊性原理 5 书山有路矛盾的特殊性含义 矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点 矛盾的特殊性的表现 方法论 具体问题具体分析 4 矛盾的普遍性和矛盾的特殊性的辨证关系原理 1 二者相互联结 普遍性离不开特殊性 特殊性离不开普遍性 2 二者在一定条件下相互转化 5 主要矛盾和次要矛盾辨证关系
15、原理 1 区别 在复杂事物的发展过程中 存在着许多矛盾 其中必有一种矛盾处于支配地位 对事物发展起决定作用 这就是主要矛盾 其他矛盾处于被支配地位 对事物发展不起决定作用 这就是次要矛盾 2 联系 主要矛盾和次要矛盾相互依赖 相互影响 并在一定条件下相互转化 3 方法论 要求我们想问题办事情既要善于抓住重点 集中力量解决主要矛盾 同时 又要统筹兼顾 处理好次要矛盾 6 矛盾的主要方面和次要方面辨证关系原理 1 区别 一个矛盾有两个方面 其力量是不平衡的 其中 必有一方处于支配地位 起着主导作用 这就是矛盾的主要方面 另一方处于被支配地位 是矛盾的次要方面 2 事物的性质 主要是由主要矛盾的主要
16、方面决定的 3 联系 矛盾的主要方面和次要方面相互排斥 又相互依赖 并在一定条件下相互转化 4 方法论 要求我们想问题办事情既要全面 又要善于分清主流和支流 7 坚持两点论和重点论相统一的方法论 1 坚持两点论和重点论相统一的哲学依据 主要矛盾和次要矛盾辨证关系原理 矛盾的主要方面和次要方面辨证关系原理 2 两点论和重点论的含义 3 两点论和重点论的联系 两点之中有重点 重点是两点中的重点 4 我们要坚持两点论和重点论相统一的方法 反对一点论和均衡论 8 具体问题具体分析 方法论 1 具体问题具体分析的哲学依据 矛盾的特殊性 2 具体问题具体分析的含义 3 具体问题具体分析的地位 是马克思主义的活的灵魂 4 具体问题具体分析的重要性 1具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础 2具体问题具体分析是我们正确解决问题的关键 9 什么是矛盾分析的方法 矛盾分析的方法是认识事物的根本方法 主要是 运用一分为二的观点 坚持两点论 两分法 坚持具体问题具体分析善于把握重点和主流 坚持两点论和重点论相统一 第十课创新意识与社会进步1 辨证否定观与创新意识 1 什么是辨证的否定 1辨证的否定 是事物自
