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1、书山有路 模拟电子技术 教学大纲一 说明课程的性质和内容 模拟电子技术 是高职 中职电类专业的核心专业基础课程 是一门实践性很强的课程 在专业的课程设置中起承上启下的重要作用 本课程的学习内容包括两大部分 基本电子元器件和基本单元电路 基本元器件部分学习内容是常见电阻器 电容器 电感器 二极管 三极管 场效应管 晶闸管 集成运放电路等电子元器件的名称 电气特性 作用 主要技术参数 基本单元电路的学习内容是整流滤波电路 基本放大电路 集成运放电路 信号产生电路 直流稳压电路 晶闸管应用电路等低频工作单元电路的基本原理和电路分析方法 课程的教学目标能说出各种类型的阻 容 感元器件的名称 归纳它们的
2、电气特性和作用 识别它们的标称的主要技术参数 使用万用表测量出或估测它们的技术参数 并能检测出这些元器件的好坏 能说出各种类型的半导体二极管 三极管 场效应管 晶闸管 集成运放电路等常用半导体元件及集成电路的名称 归纳它们的电气特性和作用 识别它们的主要技术参数 并借助于万用表判断它们的好坏 能说出各种整流滤波电路 基本放大电路 集成运放电路 信号产生电路 直流稳压电路 晶闸管应用电路等低频工作单元电路的组成 能从复杂的电路中区分出基本的单元电路 并能分析单元电路的工作原理 通过各单元电路和综合应用电路的安装 调试和检测 使学生能设计和制作简单的实用电路 判断电路的工作状态 并能排除电路的常见
3、故障 3 教学过程中应该注意的问题 模拟电子技术 是把原来的 电子电路基础 和 电子技术工艺基础 合为一门课程进行教学 在教学方法上 采用任务驱动式教学法 在教学过程中 把教材中的每一章设计成一个大任务 模块 再将大任务分为若干小任务 课题 每一节又由一个或几个小任务组成 每一个任务中都包含着新 旧知识 学生接受任务后首先思考如何去完成任务 在完成任务的过程中将会遇到那些不能解决的问题 学生自己提出的问题 也是他们想要知道的知识点 此时教师再将新知识传授给他们 这就调动了学生主动求知的欲望 问题提出后 就需要开始寻求解决问题的方法了 老问题学生自己解决 新问题要通过师生的共同探索解决 每次授课
4、的时间不超过10分钟 然后让学生动手进行一个与刚才授课内容有关的练习或活动 即完成一个小任务 这样 学生的思路始终跟着教师的授课内容 他们在动手的过程中及时强化了所学的知识 完成任务时又获得一种成就感 在教学过程中还要注意以下几个问题 任务不宜过大 过难 应符合学生特点 任务 设计要有明确的目标 要符合学生特点 还要注意分散重点 难点 教师必须进行角色转换 角色转换有两重含义 一是从讲授 灌输 转变为组织 引导 二是从讲台上讲解转变为走到学生中间与学生交流 讨论 共同学习 提供必要的实践条件 通常 教师对知识进行讲解 演示后 关键的一步就是让学生动手实践 1 书山有路让学生在实践中把握真知 掌
5、握方法 二 课程内容及学习目标前言1 学习目标认识课程的性质 认识课程总体的学习目标 认识学习成绩的考核方法 认识学习前的准备工作 2 任务划分任务一课程性质的认识任务二课程总体学习目标的认识任务三学习成绩考核方法的认识任务四布置学习前的准备工作模块 阻 容 感电子元件课题一电阻器的识别 检测与选用1 学习目标能识别常用电阻器的类型 能归纳电阻器的电气特性 作用 选用与代换方法 能识读电阻器的电阻值 误差范围 功率等主要参数 学会使用万用表测量电阻器的电阻值及判别电阻器的质量 任务划分任务一电阻器相关知识的认识任务二电阻器参数的认识任务三万用表电阻档的使用任务四电阻器电阻值和质量的检测评价内容
6、表0 1电阻器参数的识读 阻值和质量的检测记录表 2 3 书山有路 表0 2电阻器测量评分标准 课题二电容器的识别 检测与选用1 学习目标能说出各类型电容器的名称 能归纳电容器的电气特性 作用 选用与代换方法 能识读电容器的电容量 误差范围 耐压值等主要参数 能使用万用表估测电容器的电容量及质量 任务划分任务一电容器相关知识的认识任务二电容器参数的认识任务三电容器充放电的认识任务四电容器质量的检测评价内容表0 3电容器参数的识读 质量的检测记录表 表0 4电容器测量评分标准 书山有路 课题三电感器的识别 检测与选用1 学习目标能识别常见电感器件的类型 能归纳电感器的电气特性 作用 选用与代换方
7、法 学会识别色环电感器的电感量 学会使用万用表检测电感器的质量 任务划分任务一电感器相关知识的认识任务二电感器电感量认识任务三电感器质量的检测评价内容表0 5电感器件参数的识读 质量的检测记录表 表0 6电感器测量评分标准 模块一整流 滤波电路课题一半导体二极管的识别 检测与选用1 学习目标能识别常用半导体二极管的种类 能归纳二极管的电气特性 作用 选用与代换方法 学会用万用表检测普通半导体二极管的质量 4 书山有路学会用万用表判别半导体稳压二极管并检测其质量 学会用万用表检测半导体发光二极管质量 任务划分任务一半导体二极管相关知识的认识任务二普通二极管极性的检测任务三稳压二极管的判别任务四发
8、光二极管的检测评价内容表1 1二极管检测与查阅参数记录表 表1 2二极管检测与查阅参数评分标准 课题二单相整流电路的装配与测试1 学习目标能归纳整流电路的作用和种类 学会使用电烙铁手工焊接的操作技能 学会电路装配的布局 布线的方法 学会使用万用表测量交 直流电压值的方法 学会使用示波器观察电压波形 测量电压的峰 峰值和周期的方法 2 任务划分任务一单相整流电路相关知识的认识任务二手工焊接操作技能训练任务三单相整流电路的装配 布局和布线 5 6 书山有路任务四万用表电压档的使用任务五示波器的使用任务六单相整流电路的测试3 评价内容表1 4整流电路的输入 输出电压记录表 表1 5整流电路输入 输出
9、波形测量结果记录表 表1 5 1示波器使用评分标准 表1 6电路安装评分标准 书山有路 实验的数据结果 如表1 4和表1 5中的填写的结果 和电路安装各占本课题成绩的50 作为学生的平时成绩记录在案 课题三滤波电路的装配与测试1 学习目标能归纳滤波电路的作用 种类和特点 学会估算滤波电路的输出电压值 学会电容滤波电路的装配与调试方法 任务划分任务一滤波电路相关知识的认识任务二滤波电路的装配任务三滤波电路的测试评价内容表1 7桥式整流电容滤波电路的测试结果记录表 表1 8评分标准 模块二基本放大电路课题一半导体三极管的识别 检测与选用1 学习目标能归纳半导体三极管结构 作用 工作特点 主要参数
10、选用与代换方法 能识别常用半导体三极管的种类 学会判别三极管的3个电极 学会用万用表判断三极管的导电类型并估测放大能力 2 任务划分 7 书山有路任务一半导体三极管的相关知识任务二三极管3个电极的直观识别任务三三极管管脚 导电类型的判别任务四三极管放大能力的估测任务五三极管质量的判别3 评价内容表2 1三极管检测与查阅参数记录表 表2 2三极管测量与查阅参数评分标准 课题二共发射极放大电路的装配与调试1 学习目标能简单分析共发射极放大电路 并能计算电路的静态工作点 学会检测与筛选电路使用的元器件 学会共发射极放大电路的装配方法 学会共发射极放大电路静态工作点的调试方法 学会使用低频信号发生器
11、2 任务划分任务一共发射极放大电路相关知识的认识任务二共发射极放大电路的装配任务三低频信号发生器的使用任务四共发射极放大电路调试 8 书山有路 3 评价内容 表2 4静态工作电流测试记录表 表2 5共发射极放大电路不失真最大输入信号记录表 表2 6共发射极放大电路失真波形测试记录表 电路安装评分标准参考表1 6 实验的数据结果 表2 4 表2 5和表2 6中的填写的结果 和电路安装各占本课题成绩的50 作为学生的平时成绩记录在案 课题三共集电极放大电路的装配与调试1 学习目标能归纳共集电极放大电路的特点 能分析共集电极放大电路 认识共基极放大电路和场效应管放大电路 学会共集电极放大电路的装配方
12、法 学会共集电极放大电路的调试方法 任务划分任务一共集电极放大电路相关知识的认识任务二共集电极放大电路的装配任务三共集电极放大电路的调试评价内容评价项目和评分标准参考本模块的课题二 课题四负反馈放大电路的装配与调试1 学习目标能判别负反馈放大电路的种类 学会负反馈放大电路的分析方法 9 书山有路 3 学会负反馈放大电路的装配与调试方法 任务划分任务一负反馈放大电路的分析任务二负反馈放大电路的装配任务三负反馈放大电路的调试评价内容表2 12负反馈放大电路的调试结果记录表 电路安装评分标准参考表1 6 实验的数据结果 表2 12中的填写的结果 和电路安装各占本课题成绩的50 作为学生的平时成绩记录
13、在案 课题五OTL功率放大电路的装配 调试与检修1 学习目标能归纳功率放大电路的种类及其特点 学会OTL功率放大电路的分析方法 学会OTL功率放大电路的装配与调试方法 学会检修电路故障的一般步骤 任务划分任务一功率放大电路相关知识的认识任务二OTL功率放大电路的分析任务三OTL功率放大电路的装配任务四OTL功率放大电路的调试任务五电路故障检修的一般步骤评价内容表2 15OTL功率放大电路三极管各极电压值记录表 电路安装评分标准参考表1 6 电路正常工作后 测量OTL功率放大电路三极管各极电压值 电路没有正常工作则测量结果不能填入表2 15 实验的数据结果 表2 15中的填写的结果 和电路安装各
14、占本课题成绩的50 作为学生的平时成绩记录在案 模块三集成运放应用电路课题一比例运算放大电路的装配 调试与检修1 学习目标 10 书山有路能归纳集成运算放大电路的类型 组成及基本特性 学会比例运算放大电路的分析方法 学会比例运算放大电路的装配与调试方法 学会用直观检查法检修电路故障 任务划分任务一集成运算放大电路相关知识的认识任务二比例运算放大电路的分析任务三比例运算放大电路的装配任务四比例运算放大电路的调试任务五直观检查法检修电路故障评价内容表3 2比例运算放大电路测量记录 电路安装评分标准参考表1 6 实验的数据结果 表3 2中的填写的结果 和电路安装各占本课题成绩的50 作为学生的平时成
15、绩记录在案 课题二电压比较电路的装配 调试与检修1 学习目标能比较电压比较电路的类型及其电压传输特性 学会电压比较电路的分析方法 学会电压比较电路的装配与调试方法 学会用电压测量法检修电路故障 任务划分任务一电压比较电路相关知识的认识任务二电压比较电路的装配任务三电压比较电路的调试任务四电压比较电路的检修评价内容表3 5电压比较器电路测量记录 11 书山有路电路安装评分标准参考表1 6 实验的数据结果 表3 5中的填写的结果 和电路安装各占本课题成绩的50 作为学生的平时成绩记录在案 模块四信号产生电路课题一RC正弦波振荡电路的装配 调试与检修1 学习目标能说明正弦波震荡器的电路组成 元件作用
16、及工作原理 能估算RC正弦波震荡器的频率 学会数字频率计的使用方法 学会用电流测量法检修电路故障 任务划分任务一正弦波振荡电路相关知识的认识任务二RC正弦波振荡电路的装配任务三RC正弦波振荡电路的调试任务四RC正弦波振荡电路的检修评价内容表4 3RC正弦波振荡电路电压测量记录表 表4 4RC正弦波振荡电路示波器和通用计数器测量记录表 电路安装评分标准参考表1 6 电路正常工作后 实验的数据结果 表4 3和4 4中的填写的结果 和电路安装各占本课题成绩的50 作为学生的平时成绩记录在案 课题二石英晶体正弦波振荡电路的装配 调试与检修1 学习目标能归纳石英晶体正弦波震荡器的基本形式和工作原理 能对具体电路判断其能否产生自激震荡 能熟练地焊接 调试振荡电路 懂得用直流电压测量法判断震荡器是否起振 懂得用示波器观察振荡波形的频率和幅度 2 任务划分任务一石英晶体正弦波振荡电路的装配任务二石英晶体正弦波振荡电路的调试任务三石英晶体正弦波振荡电路的检修 12 书山有路3 评价内容本课题的学习成果评价内容是从石英晶体正弦波振荡器的电路组成 电路安装工艺 仪器使用三方面进行衡量 检查学生的学习情况时
