《2016年春九年级历史下册 第17课 第三次科技革命课件2 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016年春九年级历史下册 第17课 第三次科技革命课件2 新人教版（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第17课第三次科技革命 第八单元现代科学技术和文化 合作探究 课堂小结 随堂作业 情境导入 科技的应用给我们提供了便利的交通工具 情境导入 科技的应用为我们的学习和工作提供了方便 动脑筋 你知道第一 二次科技革命开始的时间和标志吗 你知道第一 二次科技革命开始的时间和标志吗 1 第三次科技革命兴起的时间 20世纪四五十年代 2 第三次科技革命在哪些领域取得的重大突破 原子能 计算机 航天技术 生物工程 3 第三次科技革命的核心是什么 电子计算机的广泛应用 4 第三次科技革命起源于哪一个国家 美国 5 什么是计算机产业最有前途的发展方向 计算机网络技术 6 生物工程中最引人注目的是什么 克隆技术
2、 7 2000年 世界上第一只体细胞克隆的山羊在哪里诞生 中国 1945年7月16日上午 美国科学家奥本海默领导实验室工作人员 在新墨西哥州沙漠成功地爆炸了第一颗威力为2万吨TNT的原子弹 并用于二战 1951年 美国首次实验原子能发电 1954年 苏联建成第一座核电站 这是人类和平利用原子能的开始 1946年2月15日 世界上第一台电脑ENIAC在美国宾夕法尼亚大学诞生 随着电子计算机技术的普及 越来越多的人会使用计算机 特别是 上网 internet 已经成为人们获取信息 进行交流的重要工具 不论是孩子 还是老人 都能 人在家中坐 知晓天下事 克隆技术在抢救珍奇濒危动物 攻克遗传性疾病 研
3、制高水平新药等研究中发挥作用 它既给人类带来巨大利益 也会给人类带来灾难和问题 世界各国应该制定法律来加强管理 严禁复制人类 太空世界 1969年 两名美国宇航员登上月球 人类第一次在另外一个星球上留下足迹 二 第三次科技革命的特点 材料一 在第三次科技革命中的技术大多在10年 如从发现雷达原理到制造雷达用了10年 原子能从开发到应用为6年 晶体管4年 移动电话4年 激光2年 而电子计算机问世至今已经发展到第五代 科学技术转化为生产力速度加快 材料二 如生物工程技术可运用到医学 电子计算机可用于工农业 科研 教育 国防建设等 科学技术的各个领域之间相互渗透 材料三 20世纪初 科技在国民生产总
4、值中所占比重为5 10 70年代增长到60 80年代已达80 科技成为生产力中最活跃的因素 促进经济增长 三 第三次科技革命的影响 推动社会生产力空前发展 引起世界经济结构和国际经济格局的变化 推动世界经济格局的多极化 材料一 现代科技发展还使生产力内在结构发生变化 由劳动密集型 资源密集型转变为知识密集型和技术密集型 由高物耗 高能耗型转变为节物节能型 由初级技术型转变为高技术型 由体力劳动向脑力劳动转化 迎来了知识经济时代 材料二 世界各国都在高科技领域展开激烈竞争 除了欧洲的 尤利卡 计划外 还有美国的 星球大战 计划 信息高速公路 计划 日本的 科技立国 战略和中国的 863计划 等
5、世界经济格局走向多极化 三次科技革命比较 三次科技革命比较 三次科技革命给我们怎样的启示 1 科学技术是第一生产力 2 要注意吸收和借鉴人类历史上的先进技术和经验 建设有中国特色的社会主义 3 经济的发展需要和平稳定的社会环境 4 政治对经济具有反作用 5 在经济发展的同时要注意保护环境 可持续发展 6 科教兴国战略 重视人才与科技创新 课堂小结 1 下列有关三次科技革命成果及其影响的组合 完全正确的一项是 A 瓦特改良蒸汽机 大工厂的发展B 旅行者号 试车成功 水上交通迅速发展C 电动机的发明 汽车成为一种大众化的交通工具D 生物工程 促进了电子计算机的发明 A 随堂练习 2 科学改变世界 技术优化生活 五一长假期间 家住郑州的张先生去重庆旅游 他一路享受的方便条件 哪一项源于第三次科技革命的重大发明 A 乘火车到达武汉B 转乘轮船游览三峡C 通过电子邮件向家人报告平安D 乘飞机从重庆返回郑州 C 3 第三次科技革命取得重大突破的领域 原子能 电子计算机 生物工程 航天技术A B C D D
