《重庆市涪陵第十九中学校九年级化学上册 第二单元 课题2 氧气（第一课时）氧气的性质学案（无答案）（新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《重庆市涪陵第十九中学校九年级化学上册 第二单元 课题2 氧气（第一课时）氧气的性质学案（无答案）（新版）新人教版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二单元 课题2 氧气（第一课时）氧气的性质一基础知识1、氧气的物理性质有：常温常压下是一种 的气体；密度比 约大；它 溶于水。液态氧呈 色，固态氧呈 色 状。2、工业生产的氧气，一般加压保成在 的钢瓶中。3、氧气的化学性质：氧气是一种化学性质 的气体，它在氧化反应中提供 ，具有 性，是一种常用的 剂，它能与许多物质发生反应。（1）氧气与碳的反应：木炭在氧气中燃烧比空气里 ，发出 ，并放出 。生成的气体能使澄清的石灰水变 ，说明生成了 。（2）氧气与硫的反应：硫在空气里燃烧发出 的 色的火焰，而在氧气里燃烧得更旺，发出 色火焰，并放出热量。生成的气体带有 性气味。（3）氧气与铁的反应：细铁丝在
2、空气中 ，而在氧气中 ，火星 ，并放出大量的 ，生成物是一种 色固体。（4）氧气与蜡烛的反应：蜡烛在氧气里燃烧比空气里更 ，发出 ，并放出 ，瓶壁上有水雾，倒入澄清的石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧生成了 和 。4、氧气的检验与验满：（1）将带火星的木条伸入瓶 ，木条复燃，说明此瓶中装的是氧气；（2）将带火星的木条置于瓶 ，木条复燃，说明此瓶中已裝满氧气。5、完成下列变化的文字表达式（1）木炭在氧气中燃烧 （2）硫磺在氧气中燃烧 （3）铁丝在氧气中燃烧 （4）蜡烛在氧气中燃烧 6、用化学符号表示：碳 硫 铁 二氧化硫 二氧化碳 四氧化三铁 二巩固练习7下列有关氧气的叙述，错误的是 （ ） A氧气是一
3、种无色无味的气体，不易溶于水 B氧气的化学性质比较活泼，能与所有的物质反应 C在氧化反应中，一般都放出热量 D氧气可以变成液态或固态81777年舍勒在火与空气一书中指出：空气由两种性质不同的“火空气”和“浊空气”组成，其中“火空气”可以帮助燃烧，维持生命。下列物质不能与“火空气”发生反应的 是 （ ）A木炭B石蜡C水 D酒精9（中考题）下列物质在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成的是（ ）A红磷B木炭C硫磺D铁丝10（中考题）下列物质能在空气中燃烧，且产生大量白烟的是 ( )A木炭B硫粉 C红磷D铁丝C集气瓶预留少量水的作用是: 铁丝在氧气中燃烧：A现象：铁丝在氧气中 ， ，放出大量的 ，生
4、成 固体。B写出文字表达式： C注意事项：a、集气瓶中预先装少量 或 ，是为了防止熔化物溅落下来炸裂瓶底。b、火柴起 作用。c、待火柴 时，才将铁丝伸入氧气中，以免火柴燃烧消耗氧气。通过以上几个实验，能得出如下结论：A可燃物在氧气中燃烧比在空气中燃烧要 ；B某些在空气中不能燃烧的物质，在氧气中能燃烧，说明氧气的化学性质 活泼；C物质在空气中燃烧，实际上是与其中的氧气发生反应，由于空气中氧气的含量较少，因此在空气中燃烧不如在氧气中剧烈，即物质燃烧剧烈程度与氧气的 有关。12如下图所示是木炭在氧气中燃烧全过程的操作示意图，试回答下列问题： （1）指出图中a、b仪器的名称：a ，b ； （2）B图中
5、，用坩埚钳夹取一小块木炭放在火焰 部分加热； （3）C图中，盛有氧气的瓶口盖上玻璃片的目的是 ，将烧红的木炭伸入集气瓶中时，应 （填“缓慢”或“迅速”）伸入，效果更好。木炭在氧气中燃烧的现象是 。 （4）D图中，待集气瓶冷却后，倒入澄清的石灰水振荡，观察到 。三、能力提升13下列氧气的用途中不是利用氧气可以支持燃烧的性质的是 （ ）A氧炔焰用于焊接和切割金属 B液态氧用作火箭的助燃剂C潜水员携带供氧装置 D炼钢需要氧气14铁丝、碳、蜡烛、红磷在氧气中燃烧，产生的共同现象是 （ ） A都有气体产生B都有蓝色火焰 C都能发光发热D都有烟雾产生15在进行“空气中的氧气会减少耗尽吗？”的辩论中，某个小
6、组为正方（空气中的氧气会减少耗尽）。下列论点不应成为正方论据的是 （ ） A汽车越来越多，消耗的氧气越来越多 B有证据表明，在远古时代的原始空气中氧气含量高达30% C限制二氧化碳的排放是目前各国政府的重要环境政策 D地球人口的增多，其呼吸和所用的燃料越来越多16氧气是空气的主要成分之一，下列有关氧气的说法中错误的是 （ ） A用带火星的木条可以检验氧气BO2的主要用途是支持燃烧和供给呼吸 C鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水 D铁丝能在氧气中燃烧，火星四溅，产生黑色固体17区别氧气、二氧化碳、空气，最好、最简单的方法是 （ ） A用燃着的木条B用水 C用澄清的石灰水D用加热的铜丝18某同学在
7、做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，没有看到火星四射，其原因不可能是（ ）A集气瓶没有装入少量细沙或水B铁丝表面有层铁锈C没有用火柴引燃铁丝或没有加热铁丝到发红D集气瓶内有空气，不是氧气19如下图中（a）、（b）、（c）是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应的现象及化学反应原理，进行总结归纳并回答下列问题：（1）所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是 ； ； ； 。（只答四点即可）。（2）任选上述三个实验中的一个，写出反应的文字表达式： 。四、拓展训练20某同学对一个贮气瓶内存放的气体探究如下：收集满两瓶气体，按下图所示进行实验，用带火星的木条分别以（a）、（b）两种方式迅速插入，发现木条复燃，木条在甲中燃烧比在乙中更旺。根据实验现象可得出结论是：该气体可能是 ；实验中它表现出的性质是（1） ；（2） 。
