《2017考研英语阅读理解寻找主题句的方法》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017考研英语阅读理解寻找主题句的方法（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 为学生引路，为学员服务第 1 页 共 2 页2017 考研英语阅读理解寻找主题句的方法一、初读文章时哪些信息可以不读(一) 有关职务、头衔、社会地位等补充性说明;(二) 句中破折号后提供的旁支信息;(三) 复杂的难句中除了主、谓、宾以外的其他辅助信息(除非与解题有关);(四) 例子、对名人言论的引用的具体内容可以先不读，而只读前面的观点或总结句。二、可以读哪些信息(一) 读题干。细心审题是一个重要环节，题干中包含解题的关键信息。它们能够帮助考生在浏览文章时迅速选定精读内容 进行集中消化、整理，同时舍弃与题目无关的信息，排除干扰，从而减少阅读量和时间，提高解题的正确性。(二) 读选项。因为命题
2、要求选项部分的语言难度要低于文章语言的难度，所以读懂选项的语言常常会帮助考生正确理解文章的内容。(三) 读文章的写作大纲。先要问自己三个问题：本文最重要的事物或观点是什么 ?作者谈的是主题的哪个或哪些方面?作者在这方面想说些什么?阅读要用眼更要用脑去判断哪些是重要信息，还要在脑子里加工、整理，从而得出全文的提纲。(四) 读主题句。每个段落都有一个基本点，加在一起烘托出文章的中心思想。各段的基本点常常通过段落主题句表示。主题句的位置是不固定的，可以在开始也可以在结尾，有时也不出现，需要考生自己提炼。主题句与其他句子的区别是它们的概括性更强，比较笼统、抽象。(五) 读关键词。注意文章中出现频率最高
3、的词和短语。它们有时是相同的重复，有时以不同的形式出现，但是归根结底都是指同一事物或事情，因些就很可能是本篇短文 的中心或关键问题或事物。关键词和词组能够使句与句、段与段之间的关系更加清楚，提供了要点之间的桥梁 ，给读者指明了 路子，是贯穿全文的线索。考 生在浏览文章时抓住、抓准这些关键信息，就可以迅速理解文章的主要内容、缩短解题时间。(六) 读路标词。在阅读理解中有部分 虚词比实词 更重要，它们就是一些表示作者思路的过渡词、短语或句子，有利于作者思想的衔接和转折。抓住它们，考 生就能够对全文的结构一目了然，就不会出现词都认识，就是不知道全文在讲什么 的情况。它们就是在阅读行进过程中起指示作用
4、的路标 ，随时提醒考生将要读到什么。路标词按照功能可以分为：1. 前进型。这一类词和词组起的是顺接、递进作用，指示读者继续往下看，其前后可能存在并列、递进、因果、解释等关系，往往接下来的可能是作者要强调的重要内容。如：and, also, more, moreover, more than that, furthermore, likewise, equally important, first, second, in addition to, thus, so, therefore, consequently, accordingly, as a result 等。2. 转弯型。这一类标志着
5、前后两个句子或段落之间的转折或对比关系，读者要敏感地意识到后面出现的是与前面截然不同的事物或观点，从而对作者的思想进行预测。如：but, yet, while, however, nevertheless, although, though, otherwise, despite, instead, on the contrary, in contrast, notwithstanding 等。3. 终点型。这一类标志着下面的内容是对前面的概括和总结。如：to conclude, to sum up, in sum, in conclusion, in short, in brief, on
6、the whole 等。 为学生引路，为学员服务第 2 页 共 2 页4. 其他。表示空间位置(near, far, beside, next to, above, on the side of, across, behind)、目的(for this purpose, so that, in order to)、强调(indeed, in fact, surely, certainly, to be sure, I am certain)、举例(for example, for instance, in particular)、条件(in that case, that being so, in these circumstance, if, unless)等。
