唐诗五首-练习资料讲解

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1、二中唐诗五首练习一、阅读王绩的野望,完成14题。1“树树皆秋色,山山唯落晖”描绘了一幅怎样的画面?_ _ _ _ _ _2“相顾无相识,长歌怀采薇”表达了作者怎样的思想感情?_ _3.结合首联和尾联,说说这首诗表达了诗人怎样的心情。(4分)答:_ _4.简析颔联和颈联在写景方面的特点。(4分)答:_ _ _ _二、阅读崔颢的黄鹤楼,按要求回答问题。(6分)(1)李白用“眼前有景道不得,崔颖题诗在上头”来评价该诗,难道这首诗仅在写景方面有独到之处吗?请说说你的看法。(2分)答:(2)诗歌中有两个“空”字,请结合诗意进行赏析。(4分)答:3、2009年柳州下列对崔颢的黄鹤楼的赏析不正确的一项是()

2、(2分)A.开头四句以传说落笔,巧借今昔变化,抒发了寂寞惆怅之感,气概雄浑,感情真挚。B.后四句想象在天晴时登楼远眺,由渺不可知的感觉转到晴川草树的景象,文势波澜起伏。C.尾联紧承前三联,用烟波浩渺的长江烘托作者的归思,与开头意境相应,情融景中。D.此诗起、承、转、合出神入化,文思如行云,富于变化,历来被推崇为题黄鹤楼的绝唱。三.阅读使至塞上完成下面题目【2016湖南省娄底卷】1.“大漠孤烟直,长河落日圆”描绘了一幅怎样的画面?2请简要分析诗歌表达的思想感情。3.“蓬草”在古代诗文中一般比喻什么?诗中的“征蓬”表达了诗人什么感情?答:4.颈联的“直”和“圆”两字历来为人称道,说说这两个字为什么

3、用得好。答:5.尾联用典故流露了向往建功立业的心情。这个典故隐含在哪两个字中?答:6.颈联是写景名句,依据这首诗,描述一下王维看到的景色以及当时的心情。(60字以内)答: 7.对这首诗字句的解说,不恰当的一项是 ( )A第一句交代此行的目的,第二句是说附属国直到居延(地名)以外,点明边塞的 辽阔,路途的遥远。B三、四两句,写眼前景物,并以“蓬”“雁”自比。从景物特征看,作者是秋天出 塞的。C五、六两句继续写诗人在沙漠中看到的典型景物。“长河”指黄河。D最后两句写诗人在边疆的萧关见到了候骑(侦察兵),得知都护正带兵在燕然前线。对这首诗的分析,不恰当的一项是( )A“征蓬出汉塞,归雁入胡天”两句即

4、景设喻,说自己像远飞的蓬草一样出临“汉塞”,像“归雁”一样进入“胡天”,这样既写景,又叙事,一语两指,贴切自然,流露了诗人轻松愉悦和急切见到边关将士的心情。B,边疆沙漠,浩瀚无边,所以用了“大漠”的“大”字:边塞荒凉,景物单调,偶尔出现的一股烟尘格外醒目,因此称做“孤烟”。C沙漠上没有山峦树木遮挡遮挡,蜿蜒远去的黄河横贯其间,望不到尽头。一个“长”字,既抓住了景物的特征,又准确表达了诗人的感觉。D“落日”,本来容易给人以感伤的印象,这里用一“圆”字,却给人以亲切温暖的感受,意境雄浑。四阅读渡荆门送别,完成下面问题(15分)1、这首诗的作者是。从表达方式看,诗的首联属于,它交代了远渡的和此行的。

5、(4分)2、品味该诗尾联中“送”字的妙处。(4分)答:3、下列对渡荆门送别赏析有误的一项是( )。(3分)A.“山随平野尽,江入大荒流”的景象是诗人立足于行舟上的所见。B.“天镜”与“海楼”分别指的是水中明月和海市蜃楼。C. 这首五言律诗是一首送别诗,写的是诗人送别友人。D.“仍怜故乡水,万里送行舟。”表达了诗人对故乡的留恋。4、“月下飞天镜,云生结海楼”两句诗想像大胆、奇特,被人誉为“神来之笔”,试用简洁优美的语言描绘这美妙的画面。(4分)答:5.诗句中“怜”的意思是什么?尾联抒发了诗人怎样的思想感情?答:五阅读白居易的钱塘湖春行,回答下面问题1本诗选自_,作者_是_代大诗人,字_,晚年又叫

6、_。2钱塘湖春行以_为线索,描写了西湖_的明媚风光,抒发了诗人_的感情。第_句和第_句是颔联,_联运用了_的修辞手法。3赏析不正确的一项是()A开头两句写诗人行径孤山寺和贾亭时所看到的山光水色,勾勒出西湖早春的轮廓。B三四两句从莺、燕的动态中,把春天的活力,大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。C五六两句写骑马游春的人们,包括诗人自己。以人们的感受写西湖的春景。D结尾两句详写湖东的白沙堤,在绿杨荫里,更是美不胜收。4赏析不正确的一项是()A这是一首七言律诗。它描绘了刚刚披上春装的西湖生意盎然的景色,抒写了作者对西湖美好春光的喜爱。B三、四句中,诗人抓住了“争”、“啄”这两个极具表现

7、力的词语,勾画、渲染了一幅早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的动态画面。C五、六两句,作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象,而浅浅的小草,翠绿如茵,刚刚能将马蹄埋没。D结尾处写诗人来到绿树成荫的白沙堤上,这里的景色美不胜收,让人久久不忍离去,他不禁发出“最爱”这样的赞叹。5解释诗句中划线的词语。 几处早莺争暖树( ) 最爱湖东行不足( )6.对本诗理解不恰当的一项是。()(2分)A.本诗精选了如水面初平、早莺暖树、新燕春泥、乱花浅草等富有早春特征的景物。B.“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”与本诗的意境一致。C.本诗流露出诗人喜爱之中隐含的惋惜之情。D.尾联中“行不足”说明诗人看不够美景,陶

8、醉在美好的湖光山色之中。7.任选一联品析其如何描绘早春的季节特征。(3分)野望 1诗中通过描写傍晚景色,表现诗人彷徨寂寞之情的诗句: 2诗中通过对季节的描写,表现山景萧瑟、寂寞的诗句: 3诗中交代牧人、猎者遂愿而归,收获颇丰的诗句: 4 诗中透露出诗人闲情野趣中隐含彷徨无依的莫名苦闷之情的句子: 5诗中化用曹操短歌行中“月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依”的诗句,来表现诗人百无聊赖的彷徨之情的诗句: 6 陶渊明归园田居中有诗写道:“相顾无杂言,但道桑麻长。本诗中与其意思相似的诗句: 黄鹤楼 1诗中诗人从传说入笔,以虚实结合的手法描写景物的诗句: 2诗中能够表达诗人对世事变迁的无限感慨之情的

9、诗句: 3诗中情景交融,道尽无限思乡之愁的诗句: 4诗中表现诗人怀念家乡的惆怅之情的诗句: 5诗中能够诗人触景生情而起思乡之愁的诗句: 6诗中与马致远天净沙秋思中“夕阳西下,断肠人在天涯。”意境相似的诗句: 7请写出古诗词名句中关于“乡情”的两句诗句,并注明作者和出处。 使至塞上1王维在使至塞上一诗中,通过写景来交代行踪,暗示诗人内心激愤、抑郁之情的诗句是: 2王维在使至塞上一诗中,描绘奇特壮美的塞外风光的句子是:3.使至塞上诗中的颈联,作者把自己孤寂的情绪与大漠奇特壮丽的景象融合在一起,意境雄浑,视野开阔的千古壮观的名句是 (或写出了雄奇、奇特美丽的塞外风光的句子)渡荆门送别1.渡荆门送别点

10、明出发地、目的地的语句是: 2.渡荆门送别化静为动,表现诗人过荆门入楚地的壮阔景象,含喜悦开朗心情、朝气蓬勃活力的语句是: 3.渡荆门送别反衬江水平静,展现江岸辽阔,天空高远,充满浪漫主义色彩的语句是: 4.渡荆门送别借故乡之水的深情厚谊,表达对故乡思念之情的语句:钱塘湖春行1、抓住早春特点,从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是:2、从俯视角度描写花草的优美诗句是:3、表达诗人为早春胜景所吸引流连忘返的一句:王绩的野望,答案:1举目四望,树林和山峦一片秋色,在夕阳的余晖中越发显得萧瑟。整个画面萧瑟恬静。2抒发了孤独抑郁的心情和避世退隐的愿望。(意对即可)经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“阅读下面诗歌,完成12题。野望王绩东皋薄暮望,徙倚欲何依。树树.”的主要目的是检查您对于考点“初中古诗词鉴赏”相关知识的理解。3首联点明躬耕归隐身份,表现了百无聊赖的彷徨心情;(2分)尾联表明在现实中难觅知音,孤苦无依,只好追怀古代的隐士,和伯夷、叔齐那样的人交朋友了。(2分)4两联运用动静结合(或远近相映、光色相融)的表现手法,颔联写作者举目四望,山、

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