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1、生化制药技术专业人才培养方案 一 专业建设指导委员会 生化制药技术专业建设指导委员会由专业带头人 骨干教师以及烟威地区医 药企业专家联合组成 成立专业指导委员会有利于构建基于职业导向 工学结合 式人才培养模式及专业教学改革 有利于建设 双师 结构师资队伍 有利于进 一步实现校企间的深度合作 建立 双赢互利 的校企长效合作机制 更好地培 养本行业急需的高素质技能型人才 服务于威海与区域外经济发展 专业建设指 导委员会见表 1 表 1 生化制药技术专业建设指导委员会 序 号 姓名 专业委员 会职务 工作单位职称职务电话号码 1 主任 委员 威海职业学院副教授生化系主任 2 主任 委员 威 海 爱
2、威 制 药 有 限公司 高级 工程师 副总经理 3 委员威海职业学院教授 生化系 教学副主任 4 委员 威 高 股 份 有 限 公 司 工程师 威高培训学院 院长 5 委员 威 海 燕 喜 堂 医 药 连锁有限公司 主管药师董事长 6 委员 山 东 威 高 药 业 有 限公司 主管药师总经理助理 7 委员 烟 台 大 洋 制 药 有 限公司 高级 工程师 副总经理 二 教学计划 一 招生对象与学制 招生对象 高中毕业生及同等学历者 基本学制 3 年 最低应修 178 5 分 二 培养目标 1 人才培养目标 培养遵纪守法 诚实守信 吃苦耐劳 适应能力强 能够熟练掌握药品营销 生产 检验及质量管理
3、基本知识与操作技能 德 智 体全面发展的高端技能型 人才 三 人才培养规格 1 专业能力 1 药品的生产能力 具备药品制剂技术 生化药品制备技术及生产设备维 护保养 常见故障判断与排除等能力 2 药品营销能力 具备药品生产企业的营销 销售员 药品经营企业的 营销 营业员 技巧及市场开拓等能力 3 药品检验及质量保证能力 具备一定的药品检验技术与药品质量管理及 质量保证等能力 4 懂得药品仓储 运输 不良反应报告等相关药事管理法规 药品相关物 流管理 财务管理 采购与仓储管理 销售合同签订等基本技能 5 有较强的岗位适应能力和综合工作能力 具有适应现场工作环境 工作 规则以及工作的协调性能力 能
4、够完成技术比较复杂或非常规性的工作 较熟练 地运用专业知识与操作技能 及时准确地发现和排解工作过程中的技术难题 对 生产中较关键的技术 实操难题敢于负责 有效地解决 有一定的技术管理和技 术创新能力 2 社会能力 1 具有科学的世界观 方法论和正确的人生观 具有遵纪守法的观念 良好的思想品质 社会公德和职业道德 2 具备严格遵守医药行业规范的职业素养 药品质量关乎人的健康与生命 必须具有质量意识 安全生产和分工协作的团队意识及严谨细致的工作作风 3 具备较高的职业素质和敬业精神 有安于一线工作的意识和素质 高度 的社会责任感和服务意识 艰苦创业的意识 企业的主人翁意识 立志岗位成才 和终身学习
5、的意识 吃苦耐劳 乐于奉献 3 方法能力 1 具有自主学习和拓展能力 2 具备获取分析使用信息的能力 3 具备对知识的抽象 概括及判断能力 4 具有科学分析和解决问题的能力 5 职业发展能力 具备由一线的生产者向一线管理者 中层管理者 和企 业技术能手 实践专家发展的能力 4 学生毕业时应获得的证书 可以取得的证书 1 计算机应用能力证书 2 英语等级证书 3 普通话证书 必须取得的证书 1 药品分析工 中级工 2 药物制剂工 中级工 3 医药商品购销员 中级工 以上三种证书中至少考取一种证书 四 课程体系结构框架 专 业 核 心 课 药品检 验技术 专 业 名 称 能 力 模 块 生化制药技
6、术专业 药品检验能力药品生产能力 生化制 药工艺 药物制 剂技术 药品营销能力 药品 营销 药事管 理实务 药物合 成技术 中药炮制 与鉴定 五 课程设置与教学要求 1 专业必修课教学要求 见表1 表 1 专业必修课教学要求 序号课程名称学分学时教学内容及要求 1 药用基础化学6 96 药用基础化学 是生化制药技术专业一门重要的基础课 是对无机化学 有机化学和物理化学等传统化学类课程进行整合 优化和重组的一门课程 内容包括药物合成 生产反应所必须得有 机化学知识 理解药物作用原理所必须的物质结构知识 药品检测 所必须的化学基本原理和技能 中西药制剂所必须的表面现象和胶 体溶液等知识 通过本课程
7、的学习 学生应确立以岗位需求为目标的现代学 习理念 在学习和实践中培养良好的敬业精神和职业道德 培养具 有基本的人文社会科学知识 较宽专业基础理论和医学理论知识 较强的实践能力和高尚的职业道德 掌握一定的医学 药学专业知 识 毕业后能在医院药学部门和药品生产 检验 流通等领域从事 处方调配 制剂制备 药品检验及药品营销和管理等方面的复合型 高等药学应用性专门人才 2 识岗实训2 30 认识实训是通过去企业现场参观 学生体验 教师讲解实践专 家讲座等教学环节 让学生对生化制药技术专业有关专业岗位 主 要专业技能 生产过程等进行感性认识的一门综合实践课程 一般 安排在学生学习专业课之前 通过认识实
8、训 使学生了解有关生化制药领域主要的生产岗 位 操作技能 生产设备 生产过程 以及生产过程的质量管理与 质量控制等实践环节 为今后学习专业课 实训实习以及工作实践 做准备 3 分析检验技术4 64 本课程是生化制药技术专业必修的一门专业核心课程 分析检 验岗位是化工制药类企业一个重要岗位 关系到企业产品质量和生 存大计 分析检验的结果是企业进行生产管理和产品质量管理的重 要依据 分析检验技术的相关理论和操作是该专业学生所必须掌握 的知识和技能 本课程的目的就是为制药及相关企业培养分析检验工作人员 要求学生能够掌握分析检验的理论知识和各种仪器的操作规范 使 用方法 4 微生物技术4 64 微生物
9、技术 是生化制药技术专业培养目标中的专业基础课 程 根据高职高专技能型专业人才培养目标和学校办学特点 按照 国家职业分类标准和职业资格认证制度要求 本课程立足于中国国 情和现行政策背景 引入行业标准 以制药岗位需求为目标 课程 从简单的医院药房药品管理进一步拓展 涉及药品生产 药品经营 药品使用 药品监督管理各个环节和药物制剂 药品检验 质量管 理 药品验收 药品购销 药品养护 药品配发等众多岗位工作群 以岗位需求制定课程标准 以任务驱动构建理实一体化教学模 式 突出微生物技术能力和综合能力的培养 达到本专业学生获得 药物制剂工 药物分析工 从业药师 医药商品购销员资格等职业 资格证书中相应模
10、块考证的基本要求 并为学生今后学习相关专业 知识 职业技能和专业素养奠定基础 5 药理学4 64 药理学是生化制药专业重要的学习领域 是培养药品营销这一 专业能力的专业基础课程 其前导课程为药用基础化学 生物化学 医学基础 微生物技术等 后续课程为临床医学概论 药品营销 药事管理实务 顶岗实习 毕业实习等 通过本课程的学习 能够掌握各类代表药物的药理作用 作用 机制 药动学特点 临床应用 主要不良反应及用药注意事项 能 熟练掌握药理学常用的整体 离体动物实验方法及技能 了解新药 临床前药理学研究的方法 并能够应用药理学知识分析解释常用处 方 具备提供用药咨询服务的综合职业能力 6 药事管理实务
11、4 64 药事管理实务 课程是药学类课程的重要分支 是培养药品 研制 生产 经营 使用等环节管理和监督的能力的基础专业课程 其前导课程有临床医学概论 药理学 医学基础等 后续课程有药 品营销 顶岗实习 毕业实习等 本课程的主要任务是为药品研发 药品生产 药品经营 处方 调配 药品营销等岗位培养掌握药学 经营与管理的专业技能和基 本理论 具备运用药事管理知识 分析解决实际问题的能力 从事 药物研究 药物制剂生产 药品经营 药学服务的高素质技能型专 门人才 7 中药基础4 64 本课程是生化制药技术专业必修的一门专业必修课中药基础是 生化制药专业重要的学习领域 是培养药品生产 质量控制 药品 营销
12、等专业能力的专业基础课程 根据医药行业药品的研制开发 生产加工 质量控制 生产管 理 药品营销等工作岗位的需要 着重培养学生掌握有关中药炮制 与鉴定的基础知识 培养学生对中药原植物的鉴定及植物形态 解 剖等综合知识的应用能力 培养学生自主学习能力 创新能力等综 合职业素 质 8 生物化学4 64 生物化学 是生化制药技术专业培养目标中的专业基础课程 根据高职高专高技能应用型专业人才培养目标 引入行业标准 以 生化制药岗位需求为目标 本课程以岗位需求制定课程标准 以模 块化的教学模式 突出生化检测技术能力和综合能力的培养 达到 本专业学生获得药物生产及其他专业能力的基础知识 并为学生今 后学习相
13、关专业知识 职业技能和专业素养奠定基础 本课程与药 用基础化学 药物分析与检验 药物合成技术 生物制药工艺学等 密切相关 本课程的主要任务是使学生学会生物化学的基本理论知识 能 用生化的基本理论知识进行药品生产 质量控制 药品分析等的生 化检验与分析 熟悉生化制药生产相关的安全 环保知识 能够独 立完成生化制药生产的典型工作任务 处理和解决药品生产过程中 经常出现生化的问题 9 中药炮制与鉴定4 64 中药炮制与鉴定是生化制药专业重要的学习领域 是培养药品 生产 质量控制 药品营销等专业能力的核心专业课程 通过完成本课程所有项目任务 能够完成中药材的采购 能根 据国家质量标准进行鉴定 能够根据
14、需要依据炮制规范进行炮制 按各药材的性质及特点储藏和养护 并初步具有自主学习和创新能 力等综合职业素质 以期将我国的国药事业发扬光大 10 药物合成技术4 64 药物合成技术是应用有机化学 分析化学 药物化学 制药化 工过程及相关设施 设备等课程的专门知识 来研究 设计和选用 最安全 最经济和最合理的工艺原理和工艺流程 实现化学药物的 合成技术 通过学习 要求能由药物的结构推测药物的一般化学性质 化 学稳定性和贮存方法 只有认识和熟悉了药物的结构 理化性质后 才能理解药物在剂型选择及用法上的理化原因 明确处方中药物配 伍的化学原理 在调剂 制剂 贮存中可能发生的变化 合理选择 解决药物的调配
15、制备 制剂 检验 贮存的方法 达到更好地 有效地 安全地使用药物的目的 11 临床医学概论3 5 56 临床医学概论是生化制药专业的重要学习领域 是培养药品营 销这一专业能力的专业基础课程 其前导课程为药用基础化学 生 物化学 医学基础 微生物技术 药理学等 后续课程为药品营销 药事管理实务 顶岗实习 毕业实习等 通过本课程的学习 能够掌握合理用药的基本知识和重要原 则 应用临床医学知识分析解释常用处方 提供药品和用药知识 加强用药的合理性 并具备自主学习 创新能力等综合职业素质 能够为今后的专业学习 工作奠定基础 拓宽思路 相互促进 12 生化制药工艺3 5 56 生化制药工艺是生化制药技术
16、专业的专业核心课程之一 是医 药行业从事原料药品 特别是生化原料与制剂等生产的必备技术 没有合格的原料药品就无进行制剂的生产 检验 销售和使用等工 作 也就无法满足临床安全合理用药的需求 通过本课程的学习 使学生具备生化药品生产工艺制订 生产 加工 质量控制 生产操作与管理等基本技能的综合应用能力 同 时培养学生自主学习和创新能力以及综合职业素质 待学生具备一 定的岗位实践能力之后 可从事生化药品的生产与质量控制 生化 药品技术开发与创新等工作 使学生职业能力得到进一步的提高 13 药品检验技术5 84 药品检验技术是生化制药技术及工业分析与检验等专业的专 业核心课程之一 是反映药品质量的唯一手段 要保证药品在研发 生产 贮存 供应 调配 监督以及临床使用过程中的安全 合理 有效 都必须按照药品质量标准的规定进行分析检验 才能得出合 格与否的结论 通过本课程的学习 使学生具备药品生物性能 理化性能检测 及生产与质量管理等基本技能的综合应用能力 同时培养学生自主 学习和创新能力 以及综合职业素质 待学生具备一定的岗位实践 能力之后 可从事药品的生产与质量控制 技术开发与创新等工作 使学生
