辽宁省灯塔市第二初级中学九年级化学下册 11.1 生活中常见的盐学案1(无答案)(新版)新人教版

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1、课题1 生活中常见的盐(第1课时)【学习目标】 课标要求:1、认识几种生活中常见的盐.2、.知道氯化钠的用途. 3、学会粗盐初步提纯的操作方法目标达成:1、通过看书阅读了解实验的重要用途 2、 通过学生分组实验理解粗盐提纯的方法3、通过辨认实物认识生活中常见的盐学习流程: 【课前展示】1、化学中的盐,是指一类。2、请列举氯化钠的用途:(1)、(2)、(3)、(4)、 (5)、3、粗盐提纯的步骤:4、过滤需要哪些仪器: 5、溶解时玻璃棒的作用是: 过滤时玻璃棒的作用是: 【创境激趣】演示大屏幕,出示几种盐的图片,引起学生的兴趣 【自学导航】 1、粗盐中含有较多的可溶性杂质和不溶性杂质(如:泥沙等

2、),可以通过什么方法除去泥沙等不溶性杂质呢?2、过滤器的准备需要哪些仪器?滤纸如何使用?过滤操作时应注意哪些问题?3、过滤后的液体仍浑浊的原因?产率偏低的原因?【合作探究】 合作交流一:1、粗盐中含有较多的可溶性杂质和不溶性杂质(如:泥沙等),可以通过什么方法除去泥沙等不溶性杂质呢?2、过滤器的准备需要哪些仪器?滤纸如何使用?过滤操作时应注意哪些问题?3、过滤后的液体仍浑浊的原因?产率偏低的原因?合作交流二: 1、碳酸钠的用途、2、碳酸氢钠的用途、3、氯化钠的用途【展示提升】 典例分析 知识迁移1、对于某加碘盐的说法正确的是: ( )A.加碘盐是纯净物 B.“加碘盐”中的碘是指碘单质C.含碘酸

3、钾1千克的加碘盐中碘元素的质量是0.7千克D.“不能过早加入加碘盐”的原因可能是碘酸钾受热不稳定2、检验市场上销售的食盐中是否含有碘元素(元素符号为I)的一种方法是,是在酸性条件下,使食盐样品溶液跟一种试剂X反应(KIO3+5X+6HCl=6KCl+3I2+3H2O),如果样品中含有碘元素,则会生成能够使淀粉试液变蓝的碘单质。这种试剂X是_;【强化训练】 1、对于某加碘盐的说法正确的是: A.加碘盐是纯净物 B.“加碘盐”中的碘是指碘单质C.含碘酸钾1千克的加碘盐中碘元素的质量是0.7千克D.“不能过早加入加碘盐”的原因可能是碘酸钾受热不稳定2、检验市场上销售的食盐中是否含有碘元素(元素符号为

4、I)的一种方法是,是在酸性条件下,使食盐样品溶液跟一种试剂X反应(KIO3+5X+6HCl=6KCl+3I2+3H2O),如果样品中含有碘元素,则会生成能够使淀粉试液变蓝的碘单质。这种试剂X是_;3、下列说法错误的是:( )A、干冰不是冰 B、金刚石不是金 C、食盐中不含盐 D、铅笔芯中不含铅4、小红同学在家做“粗盐提纯”实验,对其做法的认识中,错误的是: A、将粗盐放入玻璃杯中加水溶解粒子在不断运动B、溶解时用筷子搅拌加快溶解速度C、用自制净水器过滤粗盐水可将粗盐水变为纯净物D、实验时不用一次性塑料杯或纸杯保护环境要从身边小事做起【归纳总结 】 1、粗盐的提存的步骤2、四处使用玻璃棒的作用3、滤液浑浊的原因分析4、几种常见的盐的物理性质和用途5、这节课你有哪些收获?6 、你还有什么疑问?【板书设计】 一、 生活中常见的盐二、 食盐的用途三、 粗盐的提纯 【教学反思】

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