《德育工作各种制度 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《德育工作各种制度 .pdf（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、望重中学 校长负责制度 一 校长是学校的第一责任人 对德育工作有直接的领导责任 在具体工作 中要抓好以下五条工作主线 一是校长 教务处 学科教师为主体的课堂教学主 渠道工作主线 二是校长 政教处 班主任为主体的德育工作主线 三是校长 法制副校长 法制辅导员 班主任为主体的法制教育工作主线 四是校长 党支 部 团队为主体的自我教育活动主线 五是学校 家庭 社区为主体的三结合教 育工作主线 形成全员 全方位 全过程的管理机制 二 校长要全面贯彻党的教育方针 端正办学思想 牢固树立 育人为本 德育为先 注重实效 的工作理念 校长每学期至少主持召开1 次全校德育工作 专题会议 3 次相关部门德育工作领
2、导会议 协调研究 总结布置不同阶段的学 校德育工作 要重视计划调控 强化制度与档案建设 搞好德育工作的检查和考 评 三 校长要重视德育队伍建设 抓好德育骨干教师的培养 加强理论与业务 的学习和研究 努力提高广大教师的德育工作水平和理论研究水平 较好发挥典 型教师的榜样引领作用 四 校长要带领组织全体教师 认真贯彻 中共中央国务院关于进一步加强 和改进未成年人思想道德建设的若干意见 枣庄市中小学德育工作指导意见 中小学德育工作规程 和 中小学生守则 中 小 学生日常行为规范 通 过课内外 校内外的各种教育途径 利用各种德育资源 全面深入地实施德育系 列化工程 较好地完成德育目标和任务 逐步形成良
3、好的校风 彰显学校德育的 魅力与特色 望重中学 全员负责制度 一 全体教职员工都是德育工作者 都要在不同的岗位上担负起育人的职责 牢固树立起全员育人 全方位育人 全过程育人的思想意识 并围绕学校德育工 作中心创造性地开展工作 二 每位教职员工要认真遵守 中小学教师职业道德规范 和 社会主义核 心价值观 本着服务育人 管理育人 教书育人的原则 爱岗敬业 关爱学生 处处以人民教师的模范言行影响和教育学生 三 每位教师都要重视课堂德育 要学会尊重 欣赏学生 要学会讲规范的 课堂道德用语 认真挖掘每一堂课 每一项活动中的德育因素 寓德育于各学科 教学和各项活动之中 每学年至少参加一次学科德育渗透优秀课
4、评比观摩活动 四 每位教师要主动与品行有差异的学生结成帮教对子 有针对性地做好思 想转化工作 并参与学生的思想品行评定工作 做到有帮教措施 有帮教记录 有典型经验 对帮教工作成绩突出的教师应予以表奖 并作为教师考核的条件之 一 望重中学 班级教导制度 一 每学年年初要根据学校德育工作要点 结合年级实际 集体讨论制定出 班级教育活动计划和创建先进班集体的标准 并认真加以实施 以形成良好的班 风 二 充分发挥学生干部在班级管理中的骨干作用 发挥全体学生的主体作用 和各类典型的榜样作用 以及与其它班级 家庭 社会各方面的协调作用 做好 个别学生的思想教育工作 培养学生自我管理和自我教育的能力 促进学
5、生身心 健康发展 三 办好班级活动园地 创建特色班级文化 发挥课外兴趣小组和学生社团 组织作用 充分利用班 团队 开学典礼仪式 升旗仪式 入团仪式 结合重大 节日和纪念日 开展有针对性的主题教育活动和道德实践活动 寓教育于各种活 动之中 四 加强班集体建设 规范班级管理 搞好班级工作的检查 考核 评比 总结与表奖 每学年表奖一次三好班级 望重中学 家长工作制度 一 家长是少年儿童成长的第一任教师 学校要切实担负起指导和推进家庭 教育的责任 不断优化家庭教育环境 实现学校 社会 家庭教育的一体化 要 认真贯彻落实 滕州市中小学家长学校工作管理意见 制定并实施好本学校的 家长学校章程 成立并办好家
6、长学校 较好发挥家长学校的育人功能 二 建立家长学校委员会和班级家长委员会 定期召开家长委员会和家长会 要探索现代家庭教育途径方法 创新家长会形式 提高家长会质量 充分发挥各 级家长委员会和每位家长的作用 三 要建立和完善家长委员会例会活动制度 家校信息反馈制度 家长学习 培训制度 家教经验论坛交流制度和总结表彰制度 四 要创设有效活动载体 组织家长学员搞好学习培训活动 可聘请各级家 庭教育讲师团成员或本校领导教师每学年集中为全校家长培训1 2 次 家校互 访活动 班主任每学期与学生家长至少联系沟通一次 家校联谊活动以及家长 开放日等活动 帮助家长转变育子观念 提高育子水平 望重中学 德育工作
7、考核评价制度 一 学校德育工作考核评价 由上一级教育行政部门和德育研究部门每学年 进行一次量化考核 二 对教师的考核评价由学校考核领导小组统一进行考核 并依据 滕州市 中小学教师师德考核实施办法 结合学校具体实际特点 制定出详细的考核方 案 在考核中要注重平日的考核记实与各种教育教学活动成果有机挂钩 改进德 育工作评价的形式与方法 增加考核的可信度和透明度 三 对学生的思想道德行为考评 由班主任负责 协同科任教师 家长 学 生干部等 除搞好学生的平日过程性评价外 每学期要进行一次综合考评 并依 据中学生 守则 规范 以及 新三好 标准和 十要十不要 行为规范 制 定出详细的学生思想道德综合考评
8、标准或细则 评定结果要通知个人及家长 记 入学生考评手册 学校将每年表奖一次 新三好 学生 四 对学校和教师的考评结果 将作为评选各级先进的重要依据 学校每学 年自评表奖一次 教育局按两年德育考评累计得分和参与市级以上大型活动与竞 赛成绩 综合评定表奖市级德育先进学校 并两年评选表奖一次优秀德育工作者 和优秀班主任 望重中学 升降国旗制度 一 为了维护国旗的尊严 增强中小学生的国家观念 弘扬和培育以爱国主 义为核心的伟大民族精神 按照 中华人民共和国国旗法 的规定 每周一早晨 以及重大节日和纪念日 大型集体活动必须举行庄严 隆重的升旗仪式 每次举 行升国旗仪式时 全体师生必须参加 整齐列队 面
9、向国旗肃立致敬 二 除寒暑假 双休日及恶劣天气外 应当每日升挂国旗 早晨升起 傍晚 降下 在升降国旗时 凡是经过现场的师生员工都应面对国旗 自觉肃立 少先 队员应行队礼 待国旗升降完毕 方可自由行动 三 每次举行升旗仪式 必须按出旗 升旗 唱国歌 国旗下讲话的程序进 行 旗手 护旗手由各班推选产生 学校严格训练后方可执行升降国旗任务 国 旗下讲话稿可指定先进教师或在某些方面有特长的学生以及各班轮流撰写 内容 要贴近学生 贴近生活 贴近实际 符合学生的年龄特点和时代特点 具有较强 的教育性 稿件须提前交大队辅导员审阅 并与升旗仪式记录一同作为德育的重 要资料规范存档 四 尊敬国旗 不得升挂破损
10、污损 褪色或者不合规格的国旗 望重中学 中小学生日常行为规范检查评比表奖制度 一 加强领导 成立由校长挂帅 教导处 少先队 学生干部参加的中小学 生日常行为规范达标检查评比工作领导小组 负责对此项工作的具体领导和检查 评比工作 二 认真落实 中小学生守则 小学生日常行为规范 中学生日常行为规 范 中小学生礼仪教育指导纲要 以及 新三好 和 十要十不要 行为规范 要求 并依据这些要求制定出切合学校学生实际的一日常规和学生思想道德综合 考评标准或达标检查细则 三 建立专项视导与值周检查制 学校每学年进行一次专项视导 各学校要 做到日有检查 周有小结 月有评比 学期有总结分析 年末有表奖 引导全体
11、学生规范行为习惯 争做合格学生 确保中小学生的行为规范合格率达到99 以 上 四 加强学生的法制教育 增强法制观念 定期对学生进行法制教育报告 每 学年不少于 1 次 教育学生从小学法 懂法 争做遵纪守法的合格小公民 坚 决杜绝违法犯罪现象 望重中学 班主任工作制度 一 要认真贯彻落实 教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见 滕州市中小学班主任工作指导意见 重视班主任的选拔 培养和培训工作 制定学校班主任培训计划和教师个人自修研训计划 全面提高班主任的专业化素 质 坚持每月一次班主任学习例会制 每学期集中进行一次专题培训或举行一次 班主任知识技能培训竞赛活动 每学年召开一次班主任工作经验交
12、流会或总结表 彰会 二 班主任要热爱学生 尊重学生 关心学生 帮助学生 指导学生 保护 学生 善于发掘每个学生的潜力 培养学生的特长 并根据学期德育计划要点和 系列化教育的总体要求 结合年级实际 制定好班级的教育教学活动计划 并精 心设计方案 创新活动载体 为学生搭建成长的平台 促进学生全面发展 三 要有正确的人才观 教育观和学生观 能用发展的观点对每名学生做出 客观 公正的评价 注重教育民主平等 能做到公平对待每一位学生 从而建立 起良好的师生关系 引导学生进行自我管理和教育 培养好学生干部 做好学额 巩固工作 积极创建团结 和谐 文明 向上的班集体 四 要主动与科任教师合作 善于与学生和家
13、长沟通 与社会相关部门配合 协作 及时发现学生思想行为及身心方面存在的共性问题和个性问题 适时进行 有针对性的整体与个体教育 引导学生健康发展 并不断拓宽教育途径 创新教 育形式 形成独特的教育风格和经验特色 望重中学 社会实践活动制度 一 学校要为学生上好综合实践活动课程 创设有效的活动载体 搭建实践 发展的平台 要因地制宜建立起学农 学工 学军基地 学雷锋慈善服务实践基 地以及公益劳动基地和爱国主义教育基地 并为基地建立协作互助关系和精神文 明共建关系 二 要按照实践育人的要求 不断壮大学生义工队伍 坚持以体验教育为核 心 充分利用社会实践基地 按年级层次 精心设计和组织开展内容鲜活 形式
14、 新颖 吸引力强的 社会一日 实践活动或慈善服务活动 每学期安排总量不 少于一周 着力培养学生的社会责任感和实践能力 三 活动要确保质量 要以促进学生全面发展 提高学生实践能力为目的 把学生安全和社会效益放在首位 做到有组织 有计划 有目的 有领导 有检 查 有指导 有总结 有完整的资料积累 四 按照 滕州市中小学社会实践活动指导纲要 的要求 参考各年级 综 合实践活动课程 结合当时 当地的具体实际 对社会实践的内容及形式做好 选择与安排 探索社区服务和社会实践为主要内容的德育活动课程 望重中学 重大节日 纪念日教育制度 一 学校要按照教育部颁发的 中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲 要
15、和 学校民族团结教育指导纲要 的要求 以重大节日 纪念日为契机 对 学生进行中华传统美德和革命传统教育 做到每逢重大节日 纪念日要以学校为 单位举行隆重的升旗仪式 二 适时开展主题教育活动 充分利用春节 清明节 中秋节等民族传统节 日 五一 六一 七一 八一 十一 等重大节日 七七事变 九一八事变 一二九运动 等重要事件和重要人物纪念日等途径 有计划地 开展主题队 班 会 并做到常搞常新 三 要抓住这些具有特殊意义的节日 纪念日之机 请革命先辈和各行各业 的英雄模范作报告 讲故事 组织学生观看反映伟大民族精神的影视片 开展集 中体现中华传统美德和革命传统的经典格言学习 诗词诵读 征文演讲等活动 歌唱以爱国主义为主旋律的歌曲 定期举行歌咏比赛和文艺演出等活动 从小树 立民族自尊心 自信心和自豪感 四 要 充分利用橱窗 板报 手抄报 校园广播站等多种形式进行广泛的宣传 让学生 深刻了解重大节日 纪念日的来历和意义 从而受到深刻的教育和鼓舞 以此增 强学生的爱国情感 从小树立起为中华民族的伟大复兴而努力学习 立志成才的理想信念
