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1、2020年秋九年级化学第一次月考试题班级_ 姓名_ 座位号_ 总分_说明：1全卷共6页。满分100分，考试时间80分钟。 2可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 一、选择题（本大题包括18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的。请将正确答案写在括号内）1、下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是 ( )ACO2使澄清的石灰水变混浊 瓷碗破碎B木柴燃烧 铜在潮湿的空气里生成铜绿C汽油挥发 石蜡熔化D铁水铸成锅 铁生锈2、下列物质中，属于纯净物的是（ ） A海水 B澄清石灰水 C冰水混合物 D洁净的空气3
2、、人们对空气污染关注的程度不断加强，下列气体中不会造成空气污染的是（ ） A二氧化氮 B二氧化硫 C一氧化碳 D二氧化碳4、用“分子的观点”解释下列现象，不正确的是（ ）A湿衣晾干分子不停地运动B水结成冰分子发生变化C干冰升华分子间间隔变大D轮胎充气分子间有间隔5、根据右图的信息判断，下列说法正确的是（ ） A硫属于金属元素 B硫原子的核电荷数为16C硫原子的相对原子质量为32.07 gD在化学反应中，硫原子容易失去电子6、下列关于催化剂的说法错误的是（ ） A.化学反应前后它的质量不变 B.化学反应前后它的化学性质不变 C.能改变其它物质的化学反应速率 D.可增加生成物的质量7、 根据根据下
3、列微粒的结构示意图，其中属于阳离子的是（ ） A B C D8、下列图示实验操作中，不正确的是( )A点燃酒精灯B量筒读数 C取用固体粉末 D倾倒液体9、 区别氧气、氮气、二氧化碳、空气四瓶无色气体，最好选用（ ）A点燃的木条B带火星的木条C点燃的木条和澄清的石灰水D带火星的木条和澄清的石灰水10、下列关于实验现象的描述中正确的是（ ） A铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射B硫粉在氧气中燃烧，产生大量白烟C木炭在空气中燃烧后，生成黑色的固体 D红磷在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰11、雪花，被人们称为“冬之精灵”，科学研究发现，世界上没有两片雪花的形状完全相同的下列有关说法正确的是（ ） A在雪花的形
4、成过程中，水分子由运动变为静止B雪花融化时，水分子之间的间隔没有发生变化C不同雪花中，水分子化学性质不相同D不同雪花中，水分子数目都是巨大的12、2020年4月22日是第44个世界地球日。地球日主题为：“珍惜地球资源、 转变发展方式 、倡导低碳生活”。 保护地球是我们每个公民应尽的义务和责任，下列举措不符合这一主题的是（ ）A. 某些工业废水处理后可循环使用 B. 节约用电，做到“人走灯灭” C. 从我做起，积极倡导“多步行少开车、多植树少滥伐、多节约少浪费、多保护少破 坏”的生活方式 D.为解决“白色污染”问题，应将所有废弃塑料采用焚烧的方法处理13、某学生用量筒量取液体,量筒放平稳，而且面
5、对刻度线,初次仰视液面读数为 19 mL，倒出部分液体后，俯视液面读数为 11 mL，则该学生倒出的液体体积是（ ）A8 mL B大于 8 mL C小于 8 mL D无法确定14、下列不属于化合反应，但属于氧化反应的是（ ） A.红磷在空气中燃烧 B. 蜡烛在空气中燃烧 C.水通电时分解生气氧气和氢气 D. 由过氧化氢制氧气的反应15、某品牌欧式蛋糕中铝的含量超出标准多倍。这里的“铝”是指 （ ） A. 铝单质 B. 铝元素 C. 铝分子 D. 铝原子16、下图是表示气体微粒的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示混合物的是 ( ) A B C D17、实验室用高锰酸钾
6、加热制取氧气，有如下操作步骤：加热；检查装置的气密性；装药品；用排水法收集氧气；从水槽中取出导管；熄灭酒精灯；连接装置。其操作顺序正确的是（ ）A. B. C. D.18、将氯酸钾和二氧化锰的混合物加热，下列表示二氧化锰在固体混合物中的质量分数 w 随时间 t 的变化曲线，其中正确的是（ ）二、填空题（每空1分，共28分）19、下列叙述中，属于铁的物理性质的是_（填序号），属于铁的化学性质的是_（填序号）。（共6分）铁是银白色有金属光泽的固体铁能导电铁跟潮湿空气接触，会变成铁锈铁在点燃条件下跟氧气反应，生成四氧化三铁铁的密度是 7.86 kg/m3铁的熔点是 1 535 ，沸点是 2 750
7、20、利用“物理性质”“化学性质”“物理变化”或“化学变化”等名词填空：（1）水冷却到0时结冰，为_。（2）煤燃成了灰烬，为_。（3）镁条能在空气中燃烧，为_。（4）镁条呈现固态、银白色，为_。21、（1）写出下列加线数字的意义：2O_；Al3+_；2Mg2+_；（2）用数字和符号填空：3个钠离子_；4个硫离子_；2个氢原子_；地壳中含量最高的金属元素_。22、结构示意图 ，当 x10 时，其粒子符号为_。当 x8 时，其粒子符号为_，属_离子。当 x11 时，其粒子符号为_，属_离子。23、元素周期表是我们学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富。（1）从表中可查出硅元素的相对原子质量为
8、。11号元素的核电荷数 。（2）请写出8号元素的元素符号_13号元素的元素符号 。（3）通过分析，同一横行元素之间的排列有一定的规律 (4) 下图是几种微粒结构示意图，其中具有相似的化学性质的是 （填序号）+2 2+8 2 6+13 2 8 3+16 2 8 6 三、实验题（本大题共2个小题，共23分）24、白色固体A在一定条件下可分解生成B、C两种物质，其中B为无色气体，C为白色固体，将点燃的硫放入B中，硫会燃烧得更剧烈，发出明亮的蓝紫色火焰，生成无色有刺激性气味的气体D，若向A物质中加入一种黑色的固体E，则A的分解速度加速，而E在反应前后本身的化学性质和质量都不改变，推断A、B、C、D、E
9、各是什么物质，写出它们的名称。（1）A_；B_；C_；D_；E_（2）写出A物质加入E的条件下分解生成B、C两种物质这个反应的文字表达式： 。25、马强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体。（1）写出图中标有的仪器名称：_； _。（2）马强用高锰酸钾制取氧气，他选择上述装置中的_和_（填字母）进行组装。你认为 A 装置中还缺少_。写出该反应的文字表达式：_ _。（3）陈超用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，其中二氧化锰起_作用。写出该反应的文字表达式_。实验结束后，陈超问：“我用带火星的木条伸入集气瓶中，为什么不会复燃?”请你帮助陈超推测导致这种现象的原因 _。（写一个）（4） 若用 F 装
10、置收集该气体，则气体从_端进入（填“c”或“d”）。 如果用排水法收集氧气，在瓶子装满水后，氧气从导管_（填“c”或“d”）进入集气瓶。 在医院给病人输氧时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，则病人吸氧气的塑料管应与_（填“c”或“d”）连接。（5）右图是同学们在探究氧气性质实验中改进的实验装置图，你认为乙装置中加入的液体可以是_；简要回答甲集气瓶中水的作用_。四、探究题（本大题共2个小题，共13分）26、在“空气中氧气含量的测定”的实验探究中，甲设计了如下实验方案：在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开铁夹，水注入集气瓶。（实验装置如右图所示）回答下列问题：（1）实验过程中，观察到的主要现象是_；_。反应的文字表达式是_。（2）乙用上述实验装置测定的结果是：空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差，其操作上的原因可能是（要求答出两种）：_，_。（3）丙也设计了一个实验方案，装置和操作同上，只不过用木炭代替了红磷。当木炭停止燃烧，集气瓶冷却至室温，打开铁夹后，水能否进入集气瓶？为什么？_。（4）某同学对实验进行反思后，提出改进方案（如右图所示），你认为改进后的优点是_27、 学校化学兴趣小组知道二氧化锰可作为
