《2018年高中历史 第五单元 近现代中国的先进思想 第23课 毛泽东与马克思主义的中国化课件2 岳麓版必修3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年高中历史 第五单元 近现代中国的先进思想 第23课 毛泽东与马克思主义的中国化课件2 岳麓版必修3（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课标解读 有的放矢 近乎成功 归纳近代前期中国各阶级 派别学习西方 寻求变革的思想历程和主张 知道这些思想主张的作用和意义 了解近代中国人学习西方是一个由浅入深 由表及里的过程 激进派 抵抗派 洋务派 革命派 维新派 Q1 近代前期中国各阶级 派别如何向西方学习 开眼看世界 时代背景 1840年 后 资本主义对中国冲击加剧 代表人物 主张 作用 使 成为一股社会思潮 地主阶级抵抗派 鸦片战争 师夷长技以制夷 开眼看世界 及时练习 明确提到 师夷长技以制夷 的思想主张是以下哪本书 ABCD A 洋务思潮 时代背景 战争 清政府内忧外患 代表人物 奕 曾国藩 左宗棠 主张 巩固封建统治 作用 推动
2、中国 刺激 产生 一定程度上抵制了西方经济侵略 地主阶级 派 洋务 第二次鸦片 中体西用 近代化 民族工业 难点解析 中体西用 什么是 中体西用 体用之争 的焦点 中体西用 的实质 目的 中学为体 西学为用 在维护固有制度和礼教的前提下 学习西方技术 要不要 西学为用 要不要学习西方技术 维护封建统治 维新思潮 时代背景 战争后 民族危机加深 初步发展 代表人物 早期 王韬 谭嗣同 严复 主张 变革维新 君主立宪 发展资本主义 作用 救亡图存的爱国运动 近代中国第一次 潮流 资产阶级 派 维新 中法 郑观应 民族资本主义 康有为 梁启超 思想解放 2011 佛山高二历史期末 14 某中学研究性
3、学习课中 针对教师提出的 文艺复兴的倡导者和19世纪末中国维新思想宣传者的手段共同高明之处 某学习小组得出四个结论 正确的是A 利用宗教反对封建思想B 通过著书立说表达思想C 组织团体宣传新思想D 借助传统文化宣传新思想 及时练习 D 48 85 资产阶级 派 三民主义 时代背景 民族危机加深 民族资本主义发展 壮大 主张 三民主义 作用 结束了 建立资产阶级共和国 观念深入人心 代表人物 革命 民族资产阶级 封建君主专制 孙中山 民族主义 民权主义 民生主义 民主共和 民权主义 民生主义 难点解析 三民主义 新三民主义 民族主义 三民主义 新三民主义 反清 资产阶级掌握民权 平均地权 反帝
4、平民共有 平均地权耕者有其田节制资本 派 民主科学 时代背景 民族资本主义进一步发展 袁世凯专制独裁 主张 提倡 反对 提倡 反对 提倡 反对 提倡 反对 作用 动摇封建思想统治地位 代表人物 胡适 鲁迅 李大钊 激进 陈独秀 民主 科学 新道德 新文学 专制 迷信 旧道德 旧文学 2011 佛山高二历史期末 8 鲁迅在文中写到 苟有阻碍这前途者 无论是古是今 是人是鬼 是 三坟 五典 百宋千元 天球河图 金人玉佛 祖传丸散 秘制膏丹 全都踏倒他 材料表明鲁迅先生A 要求推翻君主专制政体B 全盘否定传统文化C 宣传资产阶级民主思想D 号召发动群众革命 新文化运动的局限性 B 由浅入深 由表及里
5、 近代前期中国人学习西方的历程 地主阶级 抵抗派 制夷 洋务派 自强 资产阶级 维新派 君主立宪 革命派 民主共和 激进派 民主科学 器物 制度 思想 器物 制度 思想 Q2 中 西方近代化道路之不同 1 请结合所学 列举西方15 19世纪上半期的主要史实 2 根据以上 归纳西方近代化道路的发展趋势 特点 中国近代化道路 15C文艺复兴16C宗教改革17 18C启蒙运动 思想 17 18 19C英 法 美等国的资产阶级革命 确立资产阶级代议制度 制度 18 19C工业革命迅迅速扩展 器物 西方近代化道路 汲取欧洲文明 必须先其难者而后其易者 首先变革人心 然后改变政令 最后达到有形的物质 按照这个顺序做 虽然有困难 但是没有真正的障碍 可以顺利达到目的 倘若次序颠倒 看来似乎容易 实际上此路不通 福泽谕吉 文明论概略 分析与西方相比 中国走这种近代化发展道路的原因是什么 中国长期闭关锁国 对西方了解甚少 新经济因素发展缓慢 力量较为弱小 封建制度腐朽落后 守旧势力顽固思想强大 阻力大 纵观近代中国学习西方之路 得到什么启示 治国史者当持有一种 温情的敬意 而非 抱一种偏激的虚无主义 不要将种种罪恶与弱点 推卸于古人 也就是说 不应莽撞地以现在的眼光苛责古人 而应站在历史的角度 看待历史问题 这种 温情的敬意 并非一种复古主义的感情用事 而是基于当时环境和制度相关的一切事实来评价
