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1、复分解反应课型： 新授课设计审核：审批：班级：小组：姓名：使用时间： 月 日 星期 课题： 复分解反应第 课时累计 课时 流程及学习内容学习要求和方法一、 目标解读(2分钟）1、知道什么是复分解反应2、根据复分解反应发生的条件会判断酸碱盐之间的反应能否发生学习重点：复分解反应的条件学习难点：根据复分解反应的条件判断反应是否发生二、夯实基础(20分钟)知识点一、复分解反应和反应的条件前面我们接触了初中阶段四大反应类型中的化合反应，分解反应和置换反应，本课我们学习第四大反应类型-复分解反应。1、写出碳酸钙、碳酸钙和盐酸的反应方程式2、实验：向碳酸钠溶液中澄清石灰水，观察现象。现 象反应方程式分 析
2、3、总结与归纳(1)复分解反应：是发生在 中， 由 相互 ，生成 的反应。可简单表示为：AB+CD= + (2)复分解反应发生的条件:通常来讲，复分解反应在 、 、 之间发生反应，但并不是任何酸、碱、盐之间都能发生复分解反应。只有当生成物有 、 、或 生成时，复分解反应才可以发生。三、能力提升（10分钟）1、探究下列物质能否发生反应NaOHNaClK2CO3Ba(NO3)2稀H2SO4判断依据2、设计证明你的判断。（以NaOH为例）四、总结梳理（3分钟）1、复分解反应的“四种”常见类型及反应条件：酸+碱- + (初中阶段常见的酸和碱都能反应)酸+盐- + (反应物的盐不能是氯化银、硫酸钡等不溶于酸的盐) 碱+盐- + (反应物都要溶于水)盐+盐- + (反应物都要溶于水)五、过关检测（10分钟）1、下列反应属于复分解的是（ ）A、电解水B、铁丝与硫酸铜C、检验二氧化碳D、用氢氧化铝治疗胃酸过多2、判断下列物质是否能够反应（若能请写出化学方程式）铁和硫酸锌氯化钠和硝酸碳酸镁和盐酸 比较三个反应方程式的相同点，写出复分解反应的表达式。沉淀的判断需要借助酸、碱、盐溶解性的信息。
