《河南省郑州市第八十四中学九年级化学上册 第五单元 课题2 如何正确书写化学方程式学案（无答案） 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省郑州市第八十四中学九年级化学上册 第五单元 课题2 如何正确书写化学方程式学案（无答案） 新人教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第五单元 课题2 如何正确书写化学方程式学案自主学习：1、书写化学方程式的原则是什么？2、如何让化学方程式体现质量守恒定律？合作学习1.自主阅读P100教材范例。2.分析化学反应KClO3KCl+O2这个表达式什么地方不平衡？如何使它平衡？配平过程。展示提升书写化学方程式注意内容：1、基本步骤 2、化学方程式的配平方法。3、书写化学方程式时如何标注“”和“”。课堂练习1、写出下列反应的化学方程式 二氧化碳通入澄清的石灰水（Ca(OH)2）中，生成碳酸钙（CaCO3）沉淀和水。氢气通入到红热的氧化铁中生成铁和水。2、.指出下列化学方程式中的错误：Mg+O2= MgO2 Mg+O2=MgO2Mg+
2、O22MgO 2Mg+O2= 2MgOS+O2=SO2课堂检测完成下列化学反应方程式：（1）铁在氧气中燃烧 Fe + O2 Fe3O4（2）一氧化碳高温还原氧化铁 CO + Fe2O4 Fe + CO2（3）氧化汞受热分解 HgO Hg + O2（4）碱式碳酸铜分解 Cu2(OH)2CO3 CuO + CO2 + H2O（5）二氧化碳通入澄清石灰水产生不溶于水的CaCO3 CO2 + Ca(OH)2 CaCO3 + H2O课后作业1.配平下列化学方程式（1）_Cu+_O2_CuO（2）_C3H8+_O2_CO2+_H2O（3）_FeS2+_O2_Fe2O3+_SO2（4）_Cu2（OH）2CO3_CuO+_H2O+_CO22.A物质在一定条件下可分解成B、C两种气体，将点燃的硫放在B中，则燃烧得更旺，且发出明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体D，将C通过加热的氧化铜，则生成A和E。据此推断并写出以下化学反应的方程式。（1）ABC：_，反应类型_。（2）SBD：_，反应类型_。（3）CCuOAE：_。课后反思
