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1、河南省洛阳地矿双语学校2020届九年级化学上学期10月月考试题一、选择题（每题1分，共13分。每题只有一个最佳答案，请将答案填在答题卡内。）答题卡题号12345678910111213答案1下列物质的用途是利用了它的物理性质的是A 稀有气体可做霓虹灯 B 氧气用于医疗急救 C 氮气制成氨水等氮肥 D 二氧化碳做光合作用的原料2. 医疗上常用空气中含量最多的气体制成冷冻麻醉剂，该气体是 A.稀有气体 B.氮气 C.二氧化碳 D.氧气3.下列物质在盛有空气的密闭容器中燃烧，能除去氧气而又不增加其他气体的是A 氧气 B 硫 C 磷 D 蜡烛4.下列说法正确的是A工业上用分离液态空气的方法制取氧气，该
2、过程属于分解反应B用排水法收集氧气时，看到导管口有气泡冒出，就立即收集C用向上排空气法收集氧气时，把带火星的小木条接近瓶口，木条复燃，证明氧气已经收集满D氧气密度比空气略大，因此用排水法收集氧气5.下列各组元素符号中，第一个字母相同的是A 碳、铝、氯 B 银、镁、氩 C 铜、钙、锌 D 氖、氮、钠6.下列粒子中不能直接构成物质的是A 原子 B 分子 C 离子 D 电子7.在原子结构中，与元素的化学性质关系密切的是A 质子数 B 中子数 C 电子数 D 最外层电子数8为鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，可选用的方法是A将水倒入三瓶气体中 B将澄清的石灰水倒入三瓶气体中C闻三瓶气体的气味 D将燃着
3、的木条分别伸入三瓶气体中9某同学取一段纱窗网上的细铁丝，在自己收集的氧气中做“铁丝燃烧”实验，结果没有“火星四射”的现象，造成此实验失败的原因不可能是 A收集的氧气太少或纯度不高 B集气瓶底忘了放少量水或沙 C铁丝预热的温度未达到着火点 D铁丝生锈了10某同学用量筒取水，平时凹液面最低处读数为20毫升，倒出部分水后俯视读数为5毫升，该同学到出水的体积为 A 大于15 毫升 B 小于15毫升 C 等于15毫升 D 无法确定11. 在化学反应中， 一定发生变化的是 A原子种类 B分子种类 C元素种类 D物质状态12根据原子结构示意图，不能确定的是A元素种类 B原子的质子数 C相对原子质量 D元素的
4、化学性质13下列说法正确的是：A.二氧化碳是由碳、氧两种元素组成的B. 二氧化碳是由碳和氧气混合而成的C. 二氧化碳是由一个碳原子和两个氧原子构成的 D. 一个二氧化碳分子是由一个碳元素和两个氧元素组成的二、 填空题 (每空1分，共15分。)14.（7分）按要求填空： N表示 ； 。 Mg2+中数字“2”表示 。 3H表示 。 H2O中的“2”表示 。 构成氯化钠的微粒是 和 （填符号）。15.（5分）铁丝在氧气中燃烧的实验现象是 ，该反应的表达式为 。该反应属于 反应(填基本反应类型)。实验前，集气瓶里要预先放一些水或细沙，目的是 。硫燃烧时，集气瓶里也放一些水，目的是 。16.（3分）下表
5、是元素周期表中的部分信息，A、B、C、D分别是4种粒子的结构示意图。请根据图中信息及相关内容填空： B图表示的是 元素原子的结构示意图。 A、B、C、D四种粒子中，易失去电子，形成相对稳定结构的是 （填字母序号，下同）；表示离子的是 。三、简答题（共12分）17.（2分）验证一瓶无色气体是氧气的简单方法是： 。18.（3分）物理变化和化学变化的主要区别是什么？并各举一例说明。实例主要区别物理变化化学变化 19. (4分)从分子的角度分析并解释下列问题。（1）取气密性良好的两只大小相同的注射器，将栓塞向外拉，分 别吸入等体积的空气和水，用手指堵住针筒末端的小孔，将栓塞慢慢推入，如图所示。针筒中的
6、物质容易被压缩的是 （填“A”或“B”），原因是（用分子的观点解释） 。（2）湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快。 。（3）混合物与纯净物有什么不同？ 。20.（3分）试管常用于给液体或固体药品加热，若操作不当往往使试管损坏。请至少列举三种加热时使试管损坏的错误做法。 。四、综合应用题（共10分）21.（6分）右图是实验室加热高锰酸钾制取并收集氧气的装置图。指出装置中有标号的仪器名称D a ，b 实验室用高锰酸钾钾制取氧气并用排水法收集时，出现了下列异常情况，解释它们产生的原因：水槽中的水变红了 实验完毕后有水进入了导气管 用此方法制取氧气的反应表达式： ，该反应属于基本反应类型中的 反应。22.（4分）如图所示实验装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶中加入少量的水，将瓶内剩余部分分为五等份，并做上标记。实验过程如下： 写出红磷燃烧的反应表达式_。该实验中红磷稍微过量，目的是_。 燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终接近刻度1处，由此可知氧气约占空气总体积的_。由本实验还可推知余下氮气的化学性质是 ：_。
