2018中考历史全程突破 第二部分 教材研析篇 中国古代史 第五讲 课件 北师大版

上传人:012****78 文档编号:133525252 上传时间:2020-05-28 格式:PPT 页数:19 大小:6.06MB
返回 下载 相关 举报
2018中考历史全程突破 第二部分 教材研析篇 中国古代史 第五讲 课件 北师大版_第1页
第1页 / 共19页
2018中考历史全程突破 第二部分 教材研析篇 中国古代史 第五讲 课件 北师大版_第2页
第2页 / 共19页
2018中考历史全程突破 第二部分 教材研析篇 中国古代史 第五讲 课件 北师大版_第3页
第3页 / 共19页
2018中考历史全程突破 第二部分 教材研析篇 中国古代史 第五讲 课件 北师大版_第4页
第4页 / 共19页
2018中考历史全程突破 第二部分 教材研析篇 中国古代史 第五讲 课件 北师大版_第5页
第5页 / 共19页
点击查看更多>>
资源描述

《2018中考历史全程突破 第二部分 教材研析篇 中国古代史 第五讲 课件 北师大版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018中考历史全程突破 第二部分 教材研析篇 中国古代史 第五讲 课件 北师大版(19页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、 阶段特征 隋唐时期 581 907年 这一时期最明显的特征 繁荣 开放与昂扬向上 这一时期出现了贞观之治和开元盛世等繁荣局面 国内各民族友好交往和中外交流进一步加强 在此基础上 隋唐时期科技文化发达 向世界展示出 繁荣 与 开放 的特点 治国措施 续表 交往史实 交往史实 命题点一唐朝民族关系1 2013 安徽 唐太宗是我国古代一位有作为的开明君主 下列言论不属于他的治国智慧的是 A 自古皆贵中华 贱夷狄 朕独爱之如一 B 以古为镜 可以知兴替 以人为镜 可以知得失 C 秦王扫六合 虎视何雄哉 挥剑决浮云 诸侯尽西来 D 舟所以比人君 水所以比黎庶 水能载舟 亦能覆舟 解析 本题主要考查辨析

2、能力 根据所学可知 秦王扫六合 虎视何雄哉 飞剑决浮云 诸侯尽西来 这是唐朝著名诗人李白的诗句 是对秦始皇统一六国的高度评价 因此 C项不属于唐太宗的治国智慧 命题点二科举制2 2014 安徽 新唐书 的选举志提及 唐制取士之科多由隋旧 这表明 A 唐朝官员由民主选举产生B 科举制起源于隋朝C 唐朝科举制缺乏创新精神D 隋朝选举制度陈旧 解析 本题主要考查分析理解能力 取士之科 即科举制度 根据所学可知 隋炀帝时设置进士科 标志着科举制的诞生 由此可知 唐朝科举制起源于隋朝 C B 命题点三唐朝对外关系3 2015 安徽 玄奘西行是古代中印两国人民友好交往的见证 他游学 研习内容主要涉及的宗教是 A 基督教B 伊斯兰教C 道教D 佛教 解析 本题考查的知识点是玄奘西游 根据所学可知 贞观初年 玄奘从长安出发 历经艰险 前往天竺 他在天竺遍访有名的佛教寺院 并在佛学最高学府那烂陀寺游学 成为著名的佛学大师 命题点四大运河4 2012 安徽 13 经济重心南移是我国古代经济发展的一大特征 辨别下列史实的正误 在题前括号内正确的打 错误的打 并加以改正 2 隋朝时期开通的大运河以长安为中心 全长两千多公里 促进了南北经济交流 改正 将 长安 改为 洛阳 D

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 中考

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号