《江苏省苏州市相城区2020届九年级化学上学期期中试题（无答案） 沪教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省苏州市相城区2020届九年级化学上学期期中试题（无答案） 沪教版（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、江苏省苏州市相城区2020届九年级化学上学期期中试题注意事项： 1本试卷分第卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。共36小题，满分100分；考试用时为100分钟。 2答题前，考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号、准考证号填写清楚，准考证号相应的数字用2B铅笔涂黑。 3答客观题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答主观题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卷指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题。 4考生答题必须在答题卡和答题卷上，答在试卷和草稿纸上一律无效。 可能用到的相对原子质量：HI C12 Ca40 O16 Zn65第卷（选择题共60分）
2、一、选择题（本题包括30小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题意）1“绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染。下列做法中符合绿色化学理念的是 A实验中未说明药品用量时，取用较多量药品进行实验 B实验室将废液直接倒入下水道 C化工生产中使原料尽可能地转化为产品 D对废旧电池作深埋处理，消除其污染2下图所述物质的用途中，主要利用其化学性质的是3下图所示的实验操作正确的是4下列实验的基本操作中正确的是 A用细口瓶盛放固体药品B用剩的药品放回原瓶 C温度计代替玻璃棒用于搅拌 D过滤时，倾倒液体用玻璃棒引流5化学实验仪器中不能用于加热的是 A燃烧匙 B蒸发皿 C量筒 D试管6下列变化中，不属
3、于缓慢氧化的是 A动植物呼吸 B镁带在空气中燃烧C食物腐烂 D铁制器皿生锈7能保持氧气化学性质的微粒是 A氧原子 B氧分子 C氧元素 D氧离子8分子、原子、离子都是构成物质的微粒，下列物质由离子构成的是 A干冰 B黄金 C金刚石 D氯化钾9乙酸(C2H4O2)与过氧乙酸(C2H4O3)两种物质具有相同的 A元素种类 B相对分子质量 C各元素质量比 D氧元素的质量分数10.现有H2S、S、M、SO3四种物质，是按硫元素的化台价由低到高排列的，其中M这种物质的化学式可以是 A H2SO3 B H2SO4 C Na2S D Na2SO411.化学概念在逻辑上存在如图所示关系，对下列概念间的关系说法不
4、正确的是 A纯净物与混合物属于并列关系 B化合物与氧化物属于包含关系 C单质与化合物属于交叉关系 D氧化反应与化合反应属于交叉关系12.下列关于空气的说法中，不正确的是 A空气中含有氮气，氮气的化学性质不活泼，常用作保护气 B空气中含有氧气，氧气的化学性质比较活泼，能支持燃烧 C空气中含有稀有气体，稀有气体在通电时发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源 D空气的成分按质量计算，大约是：氮气78%、氧气21%、稀有气体等其他成分1%13下列实验现象描述正确的是 A将火柴梗迅速平放入蜡烛火焰中，约1s后取出，与外焰接触部分炭化最严重 B将燃着的木条插入盛有呼出气体的集气瓶中，木条燃烧更旺 C红磷
5、在空气中剧烈燃烧，生成大量白雾 D铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体14.用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性。当缓缓推进活塞时，如果装置气密性良好，能观察到的现象是A有液体进入注射器内B左侧玻璃管内液面上升C左侧玻璃管口产生气泡D左侧玻璃管内液面低于试管内液面15.甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质，其相互转化关系如下图，甲、乙均为液体，且元素组成相同，丙为气体。下列说法不正确的是A转化、可通过分解反应实现B转化可通过化合反应实现C转化、中，元素的化合价发生了变化D工业上利用化学变化大量制取丙16.闪电时空气中有臭氧(O3)生成，3O22O3下列说法正确的是 A氧气与臭氧
6、相互转化是物理变化 B氧气与臭氧化学性质相同 Cag质量的氧气完全转化成臭氧，其质量也是ag D氧气与臭氧都属于氧化物17.在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如右下图所示：下列说法正确的是A丙可能是单质B在该反应中丁一定是催化剂C该反应是化合反应D甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量18.对下列现象的微观解释中错误的是 A气体热胀冷缩主要是因为气体分子间的距离随温度的变化而改变 B变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，热胀冷缩，说明分子大小随温度而改变 C湿衣服放在火炉旁，干得更快，说明分子运动速率随温度升高而增大 D10mL酒精和10mL水混合
7、后，体积小于20mL，说明分子之间有间隔19.下列实验操作中，“先”与“后”的顺序不正确的是 A制备气体时，先装药品，后检查装置的气密性 B用试管加热时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热 C用量筒量取10mL液体时，先倒入接近10mL的液体，后用胶头滴管补至刻度线 D用托盘天平称量物质时，先加质量大的砝码，再加质量小的砝码，最后移动游码20.有关催化剂的下列说法错误的是 A反应前后本身质量不变 B反应前后化学性质保持不变 C一定加快化学反应速率 D同种物质可能对多个反应有催化作用21.对于右图理解错误的是A原子可结合成分子B可用表示氢分子的形成过程C物质都是由分子构成D氢分子聚集
8、成氢气是物理变化22.据报道，“毒淀粉”是在淀粉中添加了对人体有害的马来酸(C4H4O4)。马来酸是无色晶体，能溶于水。下列关于马来酸的说法中正确的是 AC4H4O4的相对分子质量为112 B5%的马来酸溶液中氧元素的质量分数为2.76% C马来酸中碳元素的质量分数最大 D马来酸中碳、氢、氧原子个数比为1：1：123.下列实验操作（或方案）不能达到实验目的的是24.某兴趣小组要收集一瓶(100 mL)含氧气的体积分数约为40%的气 体，收集气体的装置如右图。方法是：在100 mL集气瓶里装满 水，塞紧胶塞并关闭活塞b，打开活塞a通入氧气，把瓶里的水 排入量筒，当量筒内的水达到设定的体积后立即关
9、闭活塞a，然 后打开活塞b通入空气，把瓶里的水全部排入量筒。则通入氧气 的体积和通入空气的体积大约是 A40 mL和60 mL B25 mL和75 mL C50 mL和50 mL D60 mL和40 mL25.下列是某同学对一些生活现象的分析，其中错误的是 A酥脆的饼干放置在空气中一段时间会变软，说明空气中含有水蒸气 B填充气球时，常用氦气代替氢气，因为氦气密度比氢气小 C夏天吃剩下的食物要及时放入冰箱，因为食物缓慢氧化后会变质 D膨化食品中通常充有氮气作保护气，因为氮气在通常情况下化学性质稳定26.下列鉴别氧气和二氧化碳的方法不正确的是 A将气体分别通入水中 B气体分别通入澄清的石灰水中 C
10、将气体分别通入紫色石蕊试液中 D带火星的木条分别伸入两瓶气体中27.下列说法不正确的是 A原子的质量几乎都集中在原子核中 B原子、离子通过得失电子可以相互转变 C加热高锰酸钾完全反应后的剩余物是纯净物 D由分子构成的物质发生化学变化时，分子本身一定改变28.下列说法不正确得是 A电解水可以得到氧气，是因为水中含有氧元素 B电解水制取氢气要消耗大量的电能，应该寻找更好的方法使水电解出氢气 C燃放烟花爆竹产生的物质会对空气造成污染 D水电解生成氢气和氧气的反应是分解反应，氢气燃烧生成水的反应也是分解反应29.某化学反应的微观过程示意如下，用“O”和“”分别表示不同元素的原子。则下列说法正确的是 A
11、化学反应涉及到五种物质 B反应物一定不是氧化物 C反应中无元素化合价的改变 D反应前后原子总数不变30.下列粒子的结构示意图中属于阴离子的是第II卷（非选择题共40分）二、（本题包括6小题，共40分）31. (10分)根据要求写出相应的化学符号。 (1)2个硅原子 ： (2)1价的氮元素的氧化物 ； (3)镁离子 ； (4)氢氧化铝 ； (5)两个二氧化碳分子 ； (6)碳酸钙中碳元素的化合价为4价 ； (7)水银 ； (8)2个硫酸根离子 ； (9)硝酸铵 ； (10)海水中含量最多的非金属元素 。32. (10分)完成下列反应的化学方程式，并回答有关问题。 (1)电解水： 。该反应中产物的
12、体积比为 。 (2)加热碱式碳酸铜固体： ，固体由绿色变为 色。 (3)碳酸氢铵常温下易分解： 。 (4)用磷燃烧制烟幕弹： ，属 反应（填“化合”或“分解”）。 (5)细铁丝在氧气中燃烧： ，集气瓶底要先放些 ，目的是 。33（4分）比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，选择合适答案的编号填写在横线上。反应温度 催化剂 反应物颗粒的大小 反应物浓度34.（7分）根据下列实验装置图，回答问题。(1)写出装置中标号仪器的名称：a ，b 。 (2)若选用A装置作为氧气的发生装置，化学方程式是 ； 试管口放一团棉花的作用是 。(3)若选用B装置作为氧气的发
13、生装置，化学方程式是 。(4)可选用D装置或E装置收集氢气，原因分别是 。(5)用B装置作为二氧化碳的发生装置，化学方程式是_ 。35.（3分）某公司研制出了一种新颖的“装饰树”，下表为该产品介绍。 (1)根据产品介绍可判断降解反应中二氧化钛是一种 （填“反应物”、“生成物”或“催化剂”）。 (2)右上图是某科研小组探究两代光触媒降解一氧化氮的实验结果，由此可知： 第一代光触媒产生强烈的降解作用的条件是 ； 第二代光触媒与第一代光触媒相比，优点是 （写出一点即可）。36.（共6分）计算题某葡萄糖酸钙锌口服溶液使用说明书的部分内容如下：(1)葡萄糖酸钙Ca(C6H11O7)2中含有 种元素，其中钙元素与氧元素的质量比为 。(2)葡萄糖酸钙的相对分子质量为 。(3)葡萄糖酸钙中钙元素的质量分数为 。(4)每瓶中含钙元素的质量为 mg。(5)某幼儿每日服用一定量该葡萄糖酸钙锌口服溶液，若他每日摄入的口服液含15mg葡萄糖酸锌，则同时摄入的钙元素的质量为 mg。
