江苏省扬州市高邮市车逻镇2020届九年级化学全册4.3.5化学方程式书写与应用学案无答案新版沪教版202007262141

上传人:我**** 文档编号:133519451 上传时间:2020-05-28 格式:DOC 页数:5 大小:320KB
返回 下载 相关 举报
江苏省扬州市高邮市车逻镇2020届九年级化学全册4.3.5化学方程式书写与应用学案无答案新版沪教版202007262141_第1页
第1页 / 共5页
江苏省扬州市高邮市车逻镇2020届九年级化学全册4.3.5化学方程式书写与应用学案无答案新版沪教版202007262141_第2页
第2页 / 共5页
江苏省扬州市高邮市车逻镇2020届九年级化学全册4.3.5化学方程式书写与应用学案无答案新版沪教版202007262141_第3页
第3页 / 共5页
江苏省扬州市高邮市车逻镇2020届九年级化学全册4.3.5化学方程式书写与应用学案无答案新版沪教版202007262141_第4页
第4页 / 共5页
江苏省扬州市高邮市车逻镇2020届九年级化学全册4.3.5化学方程式书写与应用学案无答案新版沪教版202007262141_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《江苏省扬州市高邮市车逻镇2020届九年级化学全册4.3.5化学方程式书写与应用学案无答案新版沪教版202007262141》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江苏省扬州市高邮市车逻镇2020届九年级化学全册4.3.5化学方程式书写与应用学案无答案新版沪教版202007262141(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第4章 第三节 化学方程式的书写与应用(第5课时)【学习目标】1、理解根据化学方程式计算基本原理;2、掌握有关反应物、生成物质量的计算。 3、掌握根据化学方程式计算的解题格式【学习重点】掌握有关反应物、生成物质量的计算。【学习难点】掌握有关反应物、生成物质量的计算。【学习过程】一、回顾、预习与交流【旧知回顾】: 教材P.100.的例题,弄清根据化学方程式计算的方式。交流下列问题:本题中已知质量的物质是谁?待求质量的物质是谁?设未知量的方法与数学上的设法是否相同?已知量、未知量写在什么位置?解题过程中质量单位是怎样处理的?【新知导学】:100g含碳酸钙80%的石灰石与足量的稀盐酸反应,可生成多少

2、克的二氧化碳?二、合作、研讨与点拨活动一:有关混合物质量在化学方程式计算中的处理小组合作:某1t赤铁矿石中含Fe2O3的质量分数为75%(杂质不含铁元素),工业上用CO来冶炼这种铁矿石(化学方程式为3CO+ Fe2O32Fe+3CO2),则理论上可炼得纯铁多少吨?练习:H2、O2组成的混合气体20g,经点燃充分反应后生成18g水,则混合气体可能是 ( ) A2g 氢气和16g 氧气 B4g 氢气和16g 氧气 C2g 氢气和18g 氧气 D无法确定活动二 有关质量差法在化学方程式计算中的应用小组合作:过氧化氢不稳定会自然分解,久置的过氧化氢溶液,其溶质的质量分数会变小。某兴趣小组为测定实验室中

3、一瓶久置的过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数,进行实验。测得相关数据如图所示:+二氧化锰 0 .5 g过氧化氢溶液34 .0 g剩余的混合物33.7 g至质量不再减轻(1)根据质量守恒定律,反应生成氧气的质量为 。(2)计算该过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数。(写出计算过程)三、总结、反思与提升1、几种类型的计算题的解题技巧与方法2、(提升)取47.4g高锰酸钾,加热一段时间后停止,共收集到3.2g氧气计算:(1)参加反应的高锰酸钾的质量(2)剩余固体中氧元素的质量分数(计算结果保留到0.1%)四、自检、反馈与巩固【课堂作业】1.加热15.8g高锰酸钾,当产生1.6g氧气时,固体剩余物的成分是

4、( )AK2MnO4和MnO2 BKMnO4、K2MnO4和MnO2CKMnO4和MnO2 DKMnO4和K2MnO42.镁在空气中燃烧时,发生如下反应:3Mg+N2=Mg3N2; 2Mg+O2=2MgO, 已知24g镁在空气中完全燃烧所得产物的质量 ( )A大于40g B小于40g C等于40g D无法确定3将高锰酸钾固体加热分解一段时间后,进行冷却,测得剩余固体中含有锰与氧元素的质量之比可能是( )A.55:64 B.55:56 C.55:48 D.55:16【课后训练】1.用I2O5可以测定空气受CO污染的程度,发生反应的化学方程式如下:I2O5+5COI2+5CO2,根据生成的CO2的

5、质量,可以判断CO的含量,关于这个反应, 下列说法正确的是 ( )A 参加反应的I2O5的质量等于生成的I2的质量B 反应物所含元素的种类与生成物的元素种类相同C 参加反应的I2O5和CO的质量比等于生成的I2和CO2的质量比D参加反应的各物质中氧原子总数等于生成CO2中的氧原子总数2.两份相等质量的碳分别和一定量的氧气恰好反应生成CO和CO2时,所消耗的氧气的质量比为 ( ) A11 B12 C38 D343.医学上常用双氧水来清洗创口和局部抗菌。小美同学为了测定一瓶医用双氧水溶液的溶质质量分数,取该双氧水69g放入烧杯中,然后加入2g二氧化锰,完全反应后,称得烧杯内剩余物质的总质量为69.

6、04g。请回答下列问题;(1)二氧化锰在反应中的作用是 ,生成的氧气为 g。(2)该双氧水溶液的溶质质量分数。(写出计算过程)4某课外活动小组为了测定一批石灰石中碳酸钙的质量分数,将石灰石样品研成粉末,然后取一定量的石灰石粉末与过量稀盐酸充分反应(假设石灰石中的杂质既不和酸反应,也不溶于水),过滤、洗涤、干燥后称量滤渣质量的数据如下表:实验序号样品的质量/g滤渣的质量/g第一次3.40.3第二次3.60.4第三次5.00.5(1)该样品中碳酸钙质量分数的平均值为: (结果精确到01)。(2)引起三次实验数据差异的操作原因可能是: (写出一种)。(3)若利用题(1)的结果,煅烧100t这种石灰石

7、,理论上最多能得到氧化钙多少吨?(结果精确到01t) 5、高温加热10g碳酸钙,一段时间后停止加热,测得剩余固体中钙元素质量分数为50。(1)若10g碳酸钙全部分解可产生多少克氧化钙? (2)实际反应生成的二氧化碳是多少克?6.二氧化硫是大气污染物之一。我国环境空气质量标准中对每次空气质量测定中的SO2最高浓度限值如左下表所示: SO2最高浓度限值(单位mgm-3)一级标准二级标准三级标准015050070为粗略地测定周围环境中的SO2含量,某学校课外活动小组按上图设计的实验装置进行如下实验:向试管中加入一定量的含碘(I2)1.27 mg 的碘溶液,再加入23滴淀粉溶液(淀粉遇I2变蓝色),通过注射器抽气,使空气由导气管进入试管与碘溶液充分接触,当溶液由蓝色变为无色时,恰好完全反应。已知二氧化硫与碘水的反应为:SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI。实验过程中进入试管内的空气的总体积为1000 L。请通过计算判断出此空气中二氧化硫的浓度级别。 姓名 成绩 .

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题 > 初中试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号